7998 GI/2023

(1)

रजिस्ट्री सं. डी.एल.- 33004/99

REGD. No. D. L.-33004/99

xxxGIDHxxx

xxxGIDExxx

असाधारण

EXTRAORDINARY

भाग III—खण् ड 4

PART III—Section 4

प्राजधकार से प्रकाजित

PUBLISHED BY AUTHORITY

भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग

अजधसूिना

नई किल्ली, 28 किसम् बर, 2023

जि.सं. 18-12/2022-बी यू एस एस (सोवा-ररग्पा-यूिी- एि ई एस).—भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग

अजधजनयि, 2020 (2020 का 14) की धारा 55 की उप-धारा (2) के खंड (डी ), (इ ), (एस ), (टी ), (यू ) (डब्लल्यू),

(एक्स) (वाई ), (िेड), (िेड ए ), (िेड बी) और (िेड सी) तथा उप-धारा (1) द्वारा प्रित्त िजियों का प्रयोग करते हुए, और

भारतीय जिककत्सा केन्द्रीय पररषि् (स्नातकीय सोवा ररग्पा िवाजवयालालयों और संलग्न अस्ट्पतालों के जलए न्द्यूनति िानक की

अपेक्षाएं) जवजनयि, 2017 तथा नए जिककत्सा िवाजवयालालय की स्ट्थापना, अध्ययन का नया अथवा उच्चतर पाठयक्रि या

प्रजिक्षण प्रारम्भ करना तथा जिककत्सा िवाजवयालालय द्वारा प्रवेि क्षिता िें वृजद्ध करना जवजनयि, 2019 का अजधक्रिण

कर, भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग जनम्नजलजखत जवजनयि बनाता वै और जनिेजित करता वै यथा :-

खंड - I

प्रस्ट्तावना

1. प्रारंभ एवं संजक्षप्त िीषषक .– (1) इन जवजनयिों को भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग (स्नातक सोवा-ररग्पा

िवाजवध्यालय और संलग्न अस्ट्पतालों के जलए आवश्यक न्द्यूनति िानक, आकलन और रेटटंग) जवजनयि, 2023 कवा िा

सकता वै।

(2) ये जवजनयि आजधकाररक राजपत्र में उनके प्रकाशन की जतजथ से लागू होंगे। ।

2. पररभाषा. – (1) इन जवजनयिों िें, िब तक कक संिभष के अजतररि अन्द्य आवश्यकता या अपेक्षा न वो, –

सं. 869]

नई किल्ली, िुक्रवार, किसम् बर 29, 2023/पौष 8, 1945

No. 869]

NEW DELHI, FRIDAY, DECEMBER 29, 2023/PAUSHA 8, 1945

सी.जी.-डी.एल.-अ.-06012024-251186

CG-DL-E-06012024-251186

2

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(ए) "अजधजनयि"- का अथष भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग अजधजनयि, 2020 (2020 का 14) अभिप्रेत

है;

(बी) “अनुलग्नक" का अथष इन अजधजनयिों के साथ संलग्न प्रपत्र ;

(सी) “पररजिष्ट" का अथष इस जवजनयि के साथ संलग्न अनुबंध वै;

(डी) “आवेिक" का अथष कोई भी सजिजत या रस्ट्ट या जवश्वजवयालालय या ककसी अन्द्य जनकाय का प्रजतजनजधत्व करने

वाला प्राजधकारी वै, लेककन इसिें केंर सरकार िाजिल नवीं वै;

(ई) “िूल्यांकन" से ककसी संस्ट्था और उसके संलग्न जिक्षण अस्ट्पतालों की अवसंरिनाए िानव संसाधन और

कायषक्षिता के संिभष िें इन जवजनयिों िें जवजनर्िष्ट न्द्यूनति आवश्यक िानकों की उपलब्लधता के सत्यापन का कायष

अजभप्रेत वै;

(एफ) “संलग्न अस्ट्पताल" का अथष जिककत्सा संस्ट्थान/या िवाजवयालालय से िुडा जिक्षण अस्ट्पताल वै िो सोवा-ररग्पा

जिककत्सा प्रणाली के छात्रों को जिक्षण/या प्रजिक्षण प्रिान करता वै और िनता को िानक आधाररत स्ट्वास्ट्थ्य

सेवाएं प्रिान करे ;

(िी) “िैजक्षक पाररजस्ट्थजतकी तंत्र" का अथष िेजडकल (जिककत्सा) िवाजवयालालय/ या संस्ट्थान िें एक ऐसा

पाररजस्ट्थजतकी तंत्र जवकजसत वो जिसके िैक्षजणक वातावरण िें सभी जवतधारक, संस्ट्थान के सभी जवभाग और अन्द्य

इकाईयां उजित तरीके से छात्रों को व्यापक जिक्षा प्रिान करने के जलए एक िूसरे के साथ सिन्द्वय और सवयोग से

कायष रत या कायष िें संलग्न वो ;

(एि) “पूणष रूप से स्ट्थाजपत संस्ट्थान" का अथष वै एक ऐसा संस्ट्थान या कॉलेि जिसने अजधजनयि की धारा 29 के

तवत स्ट्थापना के सभी कायष िरण-बद्ध तरीके से पूणष कर जलय वो तथा अनुिजत पत्र प्राप्त करने के साथ-साथ

पवला, िूसरा और तीसरा नवीनीकरण प्राप्त ककया वो तब उसे धारा 28 के तवत पूरी तरव से स्ट्थाजपत संस्ट्थान

िाना िाऐगा;

(आई) "अस्ट्पताल की कायषक्षिता" का अथष भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा जनर्िष्ट सभी न्द्यूनति

आवश्यक िानक आवश्यकताओं को पूरा करने वाला एक संलग्न जिक्षण अस्ट्पताल वै, िो िूल संरिना के साथ

जिककत्सा छात्रों को नैिाजनक प्रजिक्षण, पराििष, जनिान सजवत सभी जिककत्सा सेवाएं प्रिान करे (नैिाजनक

िांि), उपिार (जिककत्सा, िल्य जिककत्सा और प्रकक्रयात्िक (रोगी आधाररत जिककत्सा), जनवारक स्ट्वास्ट्थ्य

िेखभाल, जिककत्सा सलाव, पराििष, नर्सिंग िेखभाल, िवा जवतरण, अजभलेख रख रखाव, अस्ट्पताल प्रबंधन

प्रणाली के साथ सावषिजनक जिककत्सकीय गजतजवजधयां और सभी प्रकार के रोगी की िेखभाल के जलए उपिारकताष

ककसी भी सिय ककसी प्रकार के रोगी की िेख भाल करना अथाषत िन आकांक्षाओं के अनुरूप स्ट्वास्ट्थ्य सेवा प्रिान

करे ;

(िे)" िवाजवयालालय या संस्ट्थान की कायषिीलता का अथष वै भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा जनर्िष्ट

सभी न्द्यूनति आवश्यक िानकों को पूरा करने वाला सोवा-ररग्पा िवाजवयालालय या संस्ट्थान िो भारतीय जिककत्सा

पद्धजत राष्ट्रीय आयोग के अनुसार पाररजस्ट्थजतकी तंत्र की स्ट्थापना कर, जनर्िष्ट पाठ्यक्रि के अनुसार सोवा-ररग्पा के

छात्रों को जिक्षण और प्रजिक्षण प्रिान करता वै।

(के) "स्ट्थापना के अधीन संस्ट्थान" का अथष वै अजधजनयि की धारा 29 के तवत िरण-बद्ध स्ट्थापना (स्ट्थापना के

पवले, िूसरे, तीसरे और अंजति िरण) से गुिरने वाला कॉलेि या संस्ट्थान वै;

(एल) “आिय पत्र का अथष वै एक नया सोवा-ररग्पा कॉलेि या संस्ट्थान स्ट्थाजपत करने या िौिूिा पाठ्यक्रिों या

कायषक्रिों िें सीटें या छात्र प्रवेि क्षिता या प्रवेि क्षिता बढाने या भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा

िान्द्यता प्राप्त कोई नया या स्नातकोत्तर कायषक्रि िुरू करने के जलए इन जवजनयिों िें उजल्लजखत प्रकक्रया के िाध्यि

से आवेिक को भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा ितों और सियसीिा के साथ िारी

आरंजभक स्ट्वीकृजत से वैं;

(एि) “अनुिजत पत्र (एल ओ पी)" का अथष वै आवेिक को भारतीय जिककत्सा पद्धजतआकलन और रेटटंग बोडष

पररषि द्वारा एक नये सोवा-ररग्पा िवाजवयालालयया संस्ट्थान को स्ट्थाजपत करने या िौिूिा कायषक्रिों िें प्रवेि

क्षिता बढाने या िुरू करने के जलए किया गया अनुिजत पत्र | एनसीआईएसएि द्वारा अनुिजत जिलने के उपरांत

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

3

िान्द्यता प्राप्त स्नातकोत्तर संस्ट्थानों को या नया कायषक्रि प्रारंभ करने वालो सभी को स्ट्वीकृत और अनुिजत के

अनुसार वी छात्रों को प्रवेि िेना वोगा;

(एन) “न्द्यूनति आवश्यक िानक" का अथष वै िूल-भूत संरिना, िानव संसाधन और कायषक्षिता के संिभष िें

अजनवायष न्द्यूनति आवश्यकताएं, साथ वी न्द्यूनति गुणवत्ता या िानक का एक स्ट्थाजपत स्ट्तर जिससे जनम्न स्ट्तर

अस्ट्वीकार वो;

(ओ) "व्यजि" का अथष वै कोई सजिजत या रस्ट्ट (संगठन)या जवश्वजवयालालय या कोई अन्द्य जनकाय, लेककन इसिें केंर

सरकार िाजिल नवीं वै ;

(पी) “भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा िानिंड या िानकों के आधार पर ककए गए

िूल्यांकन प्रकक्रया के िाध्यि से अजधजनयि की धारा 28 के तवत पूरी तरव से स्ट्थाजपत िौिूिा िान्द्यता प्राप्त

कॉलेि या संस्ट्थान को यूनानी, जसद्ध और सोवा-ररग्पा बोडष द्वारा इन जवजनयिों िें जनधाषररत न्द्यूनति आवश्यक

िानकों के ऊपर िूल्यांकन करना;

(क्यू) "अनुिजत का नवीनीकरण" का अथष वै स्ट्थापना के तवत एक नए कॉलेि या संस्ट्थान को भारतीय जिककत्सा

पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा िी गई नवीनीकृत अनुिजत (अथाषत िरण बद्ध तरीके से पवले, िूसरे और

तीसरे नवीनीकरण) के उपरांत न्द्यूनति आवश्यक िानकों की आवश्यकताओं को पूरा करने पर प्राप्त अनुिजत पत्र

के बाि प्रत्येक क्रजिक िैक्षजणक वषष के जलए पुनः भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा नए

िवाजवयालालय संस्ट्थान की तरव वी, िैक्षजणक वषष के जलए स्ट्वीकृत और अनुिजत के अनुसार प्रवेि छात्रों को प्रवेि

िेना वोगा;

(आर) " स्वीकृत छात्र प्रवेश क्षमता” का अर्थ है िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ द्वारा ककसी

मान्यता प्राप्त कॉलेज या सिंस्र्ान में उस भवशेष शैक्षभिक वषथ के भलए ककसी भनर्दथष्ट शैक्षभिक पाठ्यक्रम या

कायथक्रम में छात्रों के प्रवेश के भलए स्वीकृत या अनुमत सी ों की सिंख्या |

(2) इन जवजनयिों िें प्रयुि िब्लि और अजभव्यजियां िो यवां पररभाजषत नवीं वैं लेककन अजधजनयि िें पररभाजषत

वैं, उनका ववी अथष सिझा िायेगा िो अजधजनयि िें किए गए वै |

खंड- II

अजधजनयि की धारा 28 के अनुपालन के अनुसार स्ट्थाजपत सोवा-ररग्पा िेजडकल कॉलेि या संस्ट्थान का जनरीक्षण एवं

िूल्यांकन

3. िवाजवयालालय िो अजधजनयि की धारा 28 के अंतगषत स्ट्थाजपत वै उनका िूल्यांकन .– िारतीय भिककत्सा पद्धभत

आकलन और रेट िंग बोर्थ द्वारा सिय-सिय पर जनधाषररत िूल्यांकन प्रकक्रया के िाध्यि से इन जवजनयिों िें उजल्लजखत

बुजनयािी ढांिे, िानव संसाधन और कायषक्षिता के संिभष िें ककसी संस्ट्थान के न्द्यूनति आवश्यक िानकों की उपलब्लधता को

सत्याजपत करने का कायष वोगा; यव छात्रों के प्रवेि के जलए अनुिजत िेने या अस्ट्वीकार करने या अजधजनयि की धारा 28 की

उप-धारा (1) के खंड (एफ) िें उजल्लजखत ऐसे उपाय करने के जलए वोगा।

(1) अनुिजत िेने के जलए आवश्यक न्द्यूनति िानकों की आवश्यकताएं: (ए) अजधजनयि की धारा 28 के तवत पूरी तरव से

स्ट्थाजपत िौिूिा सोवा-ररग्पा कॉलेि या संस्ट्थान और उनसे िुडे अस्ट्पताल, बुजनयािी ढांिे, जिक्षण और प्रजिक्षण सुजवधाओं,

िानव संसाधन और इन जवजनयिों 4 से 6 और अनुसूिी-I से XIII िें जनर्िष्ट कायाषत्िकताओं के जलए सभी न्द्यूनति आवश्यक

िानकों को पूरा करेंगे;

(बी) प्रत्येक िवाजवयालालय या संस्ट्थान आगािी िैक्षजणक वषष िें प्रवेि लेने की अनुिजत िेने पर जविार करने के जलए

प्रत्येक वषष 31 किसंबर को या उससे पवले पररभाजषत जनयिों के अनुसार न्द्यूनति आवश्यक िानको का अनुपालन कर

प्रजतवेिन प्रस्ट्तुत करेगा;

(सी) सिय-सिय पर भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा जनधाषररत अवजध िें वार्षषक जस्ट्थजत

स्ट्पजष्टकरण के जलए भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग की वेबसाइट पर भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन

और रेटटंग बोडष द्वारा जनधाषररत जनरीक्षण या िुलाकात वेतु तैयार प्रपत्र, िवाजवध्यालय या संस्ट्थानों द्वारा ऑनलाइन

या ऑफलाइन भरा और ििा ककया िाएगा;

4

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(डी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष इन जवजनयिों िें यूनानी, जसद्ध और सोवा-ररग्पा बोडष द्वारा

जनधाषररत िानकों के अनुसार कॉलेि या संस्ट्थान के जनरीक्षण या यात्रा और िूल्यांकन की प्रकक्रया जनधाषररत करेगा

और; िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थइन भनयमों के अनुसार बुभनयादी ढािंिे, सुभवधाओं, मानव

सिंसाधन और कायथक्षमता के सिंदिथ में न्यूनतम आवश्यक मानकों की पूर्तथ का आकलन करने के भलए हर साल 1 जनवरी

से 30 जून के बीि मौजूदा कॉलेजों या सिंस्र्ानों का स्वतः भनरीक्षि या दौरा करेगा;

(ई) भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा तय भौजतक या आभासी या जिजित जवजध द्वारा

जनरीक्षण या िौरा ककया िाएगा;

(एफ) िारतीय भिककत्सा पद्धभतआकलन और रेट िंग बोर्थ द्वारा जनधाषररत जनरीक्षण या िुलाकात के िौरान, आगंतुक

िवाजवयालालय या संस्ट्थान द्वारा आगंतुक (प्रपत्र) के िाध्यि से प्रस्ट्तुत ककए गए आकडे को ऑनलाइन या ऑफलाइन

सत्याजपत करेंगे, और आगंतुक जनरीक्षक अपनी ररपोटष जवजधवत भरे हुए आगंतुक प्रोफािाष (प्रपत्र), िवाजवयालालय द्वारा

प्रिान ककए गए सम्बंजधत अजभलेखों के साथ ििा करेंगे। और िवाजवयालालय या संस्ट्थान द्वारा कराये गए स्ट्थलीय

जनरीक्षण या िुलाकात के िौरान किषिाररयों (जिक्षण किषिारी, गैर जिक्षण किषिारी और अस्ट्पताल किषिारी ) और

उनकी िूलभूत सुजवधाओं की वीजडयोग्राफी और फोटोग्राफी (व्यजिगत िुलाकात की जस्ट्थजत िें) करायेगे ;

(िी) आगंतुक जनरीक्षको द्वारा ररपोटष प्रस्ट्तुत ककए िाने के बाि िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ

िवाजवयालालय और आगंतुक जनरीक्षको द्वारा प्रस्ट्तुत ककए गए आकडो और अजभलेखों को सत्याजपत करेगा;

(एि) सत्यापन के उपरांत—

(i) िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ आगािी िैक्षजणक सत्र के जलए छात्रों को प्रवेि लेने की

अनुिजत प्रिान करना वै कक नवीं इसका जनणषय लेगा।

(ii) अजधजनयि की धारा 28 की उपधारा (1) जनयिों के अनुसार यकि यव पाया िाता वै कक कॉलेि/संस्ट्थान

यूनानी, जसद्ध और सोवा-ररग्पा पररषि द्वारा जनर्िष्ट न्द्यूनति आवश्यक िानकों का अनुपालन नवीं ककया वै या

अनुपालन करने िें जवफल वै , तो िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ आगािी या अगले िैक्षजणक

वषष के जलए छात्रों को प्रवेि िेने की अनुिजत िेने से इनकार कर िेगा या अन्द्य उपाय करेगा, िैसे िेतावनी िारी

करना, आर्थषक िंड लगाना, प्रवेि लेने की अनुिती को सीजित करना, या प्रवेि रोकना तथा खंड (एफ) उपधारा

(1) धारा (28) के तवत िान्द्यता वापस लेने के जलए आयोग को जसफाररि करना आकि िाजिल वै।

(iii) िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ द्वारा ककसी संस्ट्थान या िवाजवयालालय को अनुिजत िेना वै

या इनकार करना वै या कोई अन्द्य उपाय िैसे िंड का प्राजवधान की जस्ट्थजत िें, प्रभाजवत संस्ट्थान को आयोग द्वारा

जनधाषररत सिय सीिा तीस िून तक सूजित ककया िायेगा ।

(आई) (i) भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा ककसी संस्ट्थान या िवाजवयालालय को अनुिजत िेने से

इनकार करने की जस्ट्थजत िें, प्रभाजवत संस्ट्थान (अजधजनयि की धारा 23 की उपधारा (3) के अंतगषत प्रभाजवत संस्ट्थान

आयोग द्वारा जनधाषररत सिय सीिा तीस (३०) किन की अवजध के भीतर आयोग िें ककसी भी िाध्यि से ऑनलाइन या

ऑफलाइन पवली जनवेिन कर सकता वै उपरोि उजल्लजखत जतजथ अथाषत जनधाषररत सिय सीिा के उपरांत,

िवाजवयालाल संस्ट्थान द्वारा ऐसी ककसी जनवेिन पर आयोग द्वारा जविार नवीं ककया िाएगा;

(ii) पुनरावेिन प्राप्त वोनेके बाि पर, आयोग उस जनवेिन की िांि कर प्रभाजवत आवेिक को सुनवाई वेतु

उजित अवसर प्रिान करेगा;

(iii) यकि आयोग इस बात से आश्वस्ट्त वोता वै कक िवाजवयालालयया संस्ट्थान ने इस जवजनयि के अनुसार सभी

आवश्यक न्द्यूनति िानक पूरा करता वै, तो आयोग आवेिन पर पुनः जविार करने वेतु भारतीय जिककत्सा

पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष को जनिेजित कर सकता वै;

(iv) यकि िवाजवयालालय या संस्ट्थान ने इस जवजनयि के अनुसार न्द्यूनति आवश्यक िानकों को पूरा नवीं ककया

वै, तो आयोग अनुिजत िेने से इनकार कर िेगा और आवेिन प्राप्त वोने के पंरव किनों की अवजध के अन्द्िर

िवाजवयालालय या संस्ट्थान को सूजित िेगा;

(v) आयोग द्वारा आवेिन अस्ट्वीकृत की सूिना प्राप्त वोने के सन्द्िभष िें प्रभाजवत िवाजवयालालय या संस्ट्थान को

अजधजनयि की धारा 9 की उप-धारा (6) के तवत जनणषय सूिना जिलने के पंरव किनों के भीतर आयुष

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

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िंत्रालय, भारत सरकार को िूसरा पुनरावेिन कर सकते वै। इसके अजतररि उप-खंड (i) के अनुसार कोई

संस्ट्थान आयोग द्वारा ककसी भी तरव की सूिना न जिलने पर भी वव पंरव किनों िें अपील कर सकता वै ;

(vi) अनुिजत से इनकार करने की जस्ट्थजत िें, संस्ट्थान आगािी या अगले िैक्षजणक सत्र के जलए छात्रों को

प्रवेि िेने के जलए पात्र नवीं वोगा और िेणीकरण (िेणी करण) के जलए पात्र नवीं वोगा।

(िे) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग या िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ को ककसी भी

जिकायत की प्राजप्त पर या जनर्िष्ट जनधाषररत न्द्यूनति आवश्यक िानक आवश्यकताओं की पूर्तष िें ककसी भी

अजनयजितता या किािार या अपयाषप्तता का संज्ञान वोने पर िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ उस

संस्ट्थान जविेष का पुन: जनरीक्षण या िौरा कर अजधजनयि की धारा 28 की उप-धार(1) के खंड (एफ) के तवत कारषवाई

करेगा जिसके के जलए िवाजवयालालय या संस्ट्थान स्ट्वयं उत्तरिायी वोगा;

(के) िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ यव सत्याजपत करेगा कक िवाजवयालालय िें उपजस्ट्थत जिक्षण

संकाय ककसी अन्द्य स्ट्थान या संस्ट्थान िें काि नवीं कर रवा वै। िो जिक्षक िारीररक रूप से अनुपजस्ट्थत वैं लेककन केवल

"कागि पर" उपजस्ट्थत वैं, उन्द्वें भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष या भारतीय जिककत्सा पद्धभत

राष्ट्रीय आयोग द्वारा अनुिजत नवीं िी िाएगी और यकि संस्ट्थान ऐसा करता वै, तो अजधजनयि की धारा 28 की उप-

धारा (1) के खंड (एफ) के तवत संबंजधत कॉलेि या संस्ट्थान के साथ-साथ संबंजधत जिक्षक पर िौकरक िुिाषना लगाया

िाएगा;

(एल) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग अपनी वेबसाइट या सावषिजनक सािाजिक पटल पर भारतीय

जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष या भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग अजधजनयि की धारा 28 की

उप-धारा (1); के उप-खंड (ई) के अनुसार जनयजित अंतराल पर जिककत्सा संस्ट्थानों का िूल्यांकन और रेटटंग (िेणी

करण) राष्ट्रीय स्ट्तर पर उपलब्लध कराएगा। प्रजत वषष आयोग द्वारा आयोजित काउंसललंग के प्रारम्भ वोने के 60 किन पूवष

भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग के सावषिाजनक वेब- साईट पर प्रस्ट्तुत करना वोगा;

(एि) वार्षषक जनरीक्षण िुल्क का भुगतान जनम्नवत जडिांड ड्राफ्ट या ऑनलाइन भुगतान (नेिनल इलेक्रॉजनक फंड

रांसफर या ररयल टाइि ग्रॉस सेटलिेंट) के िाध्यि से ककया िाएगा, िो की भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग

जनजध ' के पक्ष िें ककया िायेगा और िो 'िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ नई किल्ली; के जनयि

अनुसार वोगा

(i) जनरीक्षण िुल्क:– (प्रजत जनरीक्षण) िुल्क एक लाख रुपये

(ii) आभासी िुल्क:– (प्रजत जनरीक्षण) िुल्क तीस विार।

(2) सितष अनुिजत िेने के जलए न्द्यूनति आवश्यक िानकों की आवश्यकताएँ - ककसी भवशेष शैक्षभिक सत्र के भलए एक वषथ

की सशतथ अनुमभत केवल धारा 28 के तहत उन पूरी तरह से स्र्ाभपत कॉलेजों या सिंस्र्ानों को दी जाएगी, जो आने वाले या

आगामी या अगले शैक्षभिक सत्र के भलए छात्रों को प्रवेश देने के भलए हर साल 1 जनवरी से 30 जून के बीि िारतीय

भिककत्सा प्रिाली के भलए भिककत्सा मूलयािंकन और मूलयािंकन बोर्थ द्वारा ककए गए भनरीक्षि या यात्रा के आधार पर

भनम्नभलभित आवश्यकताओं को पूरा कर रहे हैं।

(ए) अनुसूिी-IV िें जनर्िष्ट अस्ट्पताल किषिारी की आवश्यकता;

(बी) अनुसूिी-V िें जनर्िष्ट जिक्षकों की आवश्यकता;

(सी) अनुसूिी-VI िें जनर्िष्ट गैर-जिक्षण किषिाररयों की आवश्यकता;

(डी) जवजनयि 4 के उप-जवजनयि (4) और जवजनयि 6 के उप-जनयि (1) और (2) के तवत जनर्िष्ट जिक्षण अस्ट्पताल

की आवश्यकता;

(ई) अनुसूिी-VII से अनुसूिी-XIII िें जनर्िष्ट आवश्यक उपकरणों िें से न्द्यूनति पिवत्तर प्रजतित की उपलब्लधता

सुजनजित वो;

(एफ) िवाजवयालालय िें वेबसाइट की उपलब्लधता जवजनयि 6 के उप जवजनयि (4) के सुजनजित;

(िी) बायोिेररक उपजस्ट्थजत प्रणाली की उपलब्लधता जवजनयि 6 के उप जवजनयि (5) के अनुसार सुजनजित वो;

(एि) अनुसूिी-III के अनुसार वनौषजध उयालान की उपलब्लधता;

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THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(आई) जवजनयि 6 के उप-जवजनयि (3) के अनुसार िवाजवयालालय पररषि् उपलब्लध वो;

(िे) जवजनयि 4 के उप-जवजनयि (2) के जनिेिानुसार िवाजवयालालय और अस्ट्पताल के न्द्यूनति कुल जनर्िषत क्षेत्र की

उपलब्लधता ।

खण्ड – III

सोवा-ररग्पा िेजडकल कॉलेि या संस्ट्थान और संलग्न जिक्षण अस्ट्पताल के जलए न्द्यूनति आवश्यक िानक

4. आधारभूत संरिना एवं सुजवधाएं— (1) भूजि की आवश्यकता.- (ए) जवजनयिों के अंतगषत पन्द्रव जवयालार्थषयों वेतु

जिककत्सा कॉलेि, अस्ट्पताल की आधारभूत संरिना के जलए िैिानी क्षेत्र के जलए कि से कि िो एकड और पवाडी क्षेत्र के

जलए एक एकड से कि नवीं, सोलव से तीस सीटों तक की प्रवेि क्षिता के जलए, भूजि पवाडी क्षेत्र के जलए डेढ एकड से कि

नवीं वोगी और िैिानी क्षेत्र के जलए तीन एकड से कि नवीं वोनी िाजवए आवश्यक कुल जनर्िषत क्षेत्र, भूजि के एक टुकडे िें

उपलब्लध वो, और िो से अजधक भूखडो के आपस की िूरी पर पांि ककलोिीटर से अजधक नवीं वोनी िाजवए और भूखंड,

यकि अलग वो तो उसे ककसी सडक ,नवर , नाले से, या पुल से िुडा वोना िाजवए तो उसे भूजि का एक टुकडा िाना

िाएगा;

(बी) भूजि िवाजवयालालय के स्ट्वाजित्व िें वोगी या िवाजवयालालय के नाि पर कि से कि तीस वषष की अवजध के

जलए या सम्बंजधत राज्य सरकार या केंर िाजसत प्रिेि के जनयिों या जवजनयिों के अनुसार अजधकति िान्द्य अवजध

के जलए पट्टे पर वोगी। परन्द्तु पट्टे की सिाजप्त पर उसका नवीनीकरण आवश्यक वोगा;

(सी) भूजि के आकार और कब्लिे की आवश्यकता इस अजधसूिना की तारीख से पवले स्ट्थाजपत कॉलेिों या संस्ट्थानों

के जलए लागू नवीं वै, लेककन वतषिान पट्टा अवजध के अंत िें लागू वोती वै। ऐसे कॉलेि या तो भूजि के िाजलक वोंगे

या संबंजधत राज्य सरकार या केंर िाजसत प्रिेि प्रिासन के जनयिों या जवजनयिों के अनुसार कि से कि तीस साल

या अजधकति अनुिेय अवजध के जलए पट्टे पर प्राप्त करेंगे, या ऐसे कॉलेि संबंजधत राज्य सरकार या केंर िाजसत

प्रिेि प्रिासन द्वारा जविेष अनुिजत पर भूजि के िाजलक वोंगे।

(2) आवश्यक न्द्यूनति जनर्िषत क्षेत्र: - (ए) पंरव सीटों तक प्रवेि क्षिता वाले प्रत्येक िवाजवयालालय और संलग्न अस्ट्पताल िें

छव सौ वगष िीटर का जनर्िषत क्षेत्र वोगा;

(बी) सोलव से तीस सीटों की प्रवेि क्षिता वाले िवाजवयालालय और संलग्न अस्ट्पताल, जिसिे प्रत्येक का जनर्िषत

क्षेत्र एक विार वगष िीटर वोगा;

(सी) कॉलेि और अस्ट्पताल का जनिाषण इन जवजनयिों िें अनुसूिी-I और अनुसूिी-II िें जनर्िष्ट जववरणों के अनुसार

अलग-अलग भवनों िें ककया िाएगा और अलग कॉलेि और अस्ट्पताल भवनों की आवश्यकता केवल इस

अजधसूिना की तारीख के बाि स्ट्थाजपत कॉलेिों पर लागू वोगी;

(डी) कुल जनर्िषत क्षेत्र सम्बंजधत प्राजधकारी या स्ट्थानीय कानूनों या जनयिों द्वारा अनुिन्द्य वोगा िो कुल क्षेत्र भूतल

ताजलका अनुपात पर आधाररत वोगा;

(ई) िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ िें अनुिजत के जलए आवेिन ििा करने के सिय,

अनुसूिी-I और अनुसूिी-II के अनुसार आवश्यक जनिाषण क्षेत्र वाले प्रस्ट्ताजवत भवनों की जनिाषण योिना को

स्ट्थानीय नगरपाजलका प्राजधकरण से प्रिाजणत या अनुिोकित एक प्रिाण पत्र प्रिान करना वोगा;

(एफ) िवाजवयालालय अपने िूलभूत एवं अन्द्य प्राथजिक आवश्यकताओं िैसे कक कैंटीन, आउटडोर और इनडोर गेि

सुजवधा, नागररक और जवयालुत सेवाएं, सुरक्षा सेवाएं, कायषिाला, पयाषप्त पार्किंग स्ट्थान, अपजिष्ट प्रबंधन आकि को

सुजनजित करेगा;

(िी) वनौषजध का न्द्यूनति क्षेत्र इन जवजनयिों की अनुसूिी-III िें जनधाषररत ककया गया वै।

(3) प्रवेि की क्षिता:– स्नातक सोवा-ररग्पा पाठ्यक्रि या कायषक्रि के जलए वार्षषक प्रवेि क्षिता पंरव और तीस छात्रों के

स्ट्तर िें वोगी। पंरव और सोलव से तीस सीटों तक की छात्र प्रवेि क्षिता वाले कॉलेि इन जवजनयिों िें अनुसूिी-I से

अनुसूिी-XIII िें जनर्िष्ट क्रििः पंरव और सोलव से तीस सीटों के जलए न्द्यूनति आवश्यक िानक आवश्यकताओं का पालन

करेंगे।

(4) जिक्षण अस्ट्पताल की आवश्यकता- (ए) जिक्षण अस्ट्पताल को संिाजलत करने के जलए सम्बंजधत राज्य या केंर िाजसत

प्रिेि या स्ट्थानीय प्राजधकरण द्वारा जनधाषररत सभी आवश्यक वैधाजनक आवश्यकताओं को पूरा करना वोगा और भारतीय

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

7

जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष को ऐसी अनुमभत या मिंजूरी की अद्यतन प्रमाभित प्रभतयािं और सिंबिंभधत राज्य

सरकार या केंद्र शाभसत प्रदेश प्रशासन या सिंबिंभधत प्राभधकरि द्वारा जारी "अनापभि प्रमाि पत्र" प्रस्तुत करना वोगा;

(बी) आवश्यक िैय्या: - स्नातक पाठ्यक्रम के भलए भबस्तरों की सिंख्या के सार् छात्रों का अनुपात 3:2 होगा, जैसा

कक ताभलका-1 में कदया गया है और सामान्य वार्थ में दो भबस्तरों के बीि की दूरी एक मी र से कम नहीं होगी;

ताजलका 1

अिंत:रोगी भविाग में िैय्या की न्यूनतम आवश्यक आवश्यकता

प्रजत वषष छात्रों की प्रवेि क्षिता

(1)

न्द्यूनति छात्र िैय्या अनुपात 3:2 आंतररक रोगी जवभाग िें की िैय्या की न्द्यूनति

संख्या।

(2)

पंरव छात्रों तक

िस िैय्या

सोलव से तीस छात्रों के जलए

बीस िैय्या

(सी) स्ट्थान की आवश्यकता – पूणष कायष क्षिता से युि अस्ट्पताल जवजनयि के अनुसूिी- I िें जनिेजित जनिेिों के

अनुसार वोगा यथा बाह्य रोगी जवभाग (ओपीडी) और अंतःरोगी जवभाग (आईपीडी), अस्ट्पताल प्रिासन अनुभाग,

ररसेप्िन, रोगी का प्रतीक्षा क्षेत्र, ड्रेलसंग रूि, नैिाजनक प्रयोगिाला, अस्ट्पताल फािेसी / या जडस्ट्पेंसरी, रसोई, सेवा कक्ष,

जिककत्सा ररकॉडष-रूि, डीपीएड सब्लयोंग (बाह्य जिककत्सा और िल्य कक्रया) और लघु ऑपरेिन जथएटर अनुभाग,

आपातकालीन कक्ष, स्ट्टोर रूि, डॉक्टरों, नसों और पूरी तरव कायाषत्िक अस्ट्पताल के जलए आवश्यक अन्द्य किषिाररयों के

जलए ड्यूटी रूि आकि;

(डी) बाह्य रोगी जवभाग— अस्ट्पताल िें कि से कि िार नैिाजनक जवभाग वोंगे, जिनिें अनुसूिी-I िें उजल्लजखत न्द्यूनति

स्ट्थान और इन जवजनयिों िें अनुसूिी-XII के अनुसार उजल्लजखत उपकरण वोंगे, अथाषत्

(i) लुस- नि (सािान्द्य जिककत्सा)

(ii) च्यय्ि-की-िोस-थ्ब्लस (बाह्य जिककत्सा और िल्य)

(iii) झी-नि-िंग-िोनि सोवा (बाल जिककत्सा और स्त्री रोग)

(iv) धोन नि-िंग धुग-नि-सोवा (नैिाजनक िनोजवज्ञान एंड टॉजक्सकोलॉिी);

(ई) अंत:रोगी जवभाग:—(i) सभी अस्ट्पताल िें अंत:रोगी जवभाग िें पुरुष और िजवला रोजगयों के जलए अलग-अलग

कक्ष वोंगे जवजनयि की अनुसूिी-I िें उजल्लजखत न्द्यूनति स्ट्थान और इन जवजनयिों िें अनुसूिी-XII के अनुसार

उजल्लजखत उपकरणों से युि वोगे;

(ii) बाह्य रोगी जवभाग—अस्ट्पताल के बाह्य रोगी जवभाग, पुरुष एवं िजवला रोजगयों को अंत:रोगी जवभाग के आवंरटत

वाडो िें भती करेंगे और सिग्र जबस्ट्तरों को क्रििः 4:3:2:1 के अनुपात िें लुस- नि (सामान्य औषध / काय भिककत्सा)

िय्ि-िोङ जवभाग (बाह्य जिककत्सा और िल्य) झी-नि-िंग-िोनि सोवा (बाल रोग और नवजात देििाल) धोन नि-

िंग धुग-नि-सोवा (भिककत्सा मनोभवज्ञान' एविं भवष भवज्ञान) जवभागों के जलए जवभाजित या आवंरटत ककया िा सकता

वै।

(एफ) नैिाजनक प्रयोगिाला:— (i) अस्ट्पताल िें र्मल- नद- मेद-दिंग-तग-र्ब्स(रोग प्रभतरोध एविं सोवा -ररग्पा भनदान)

के तवत नैिाजनक जनिान और िांि के जलए एक नैिाजनक प्रयोगिाला वोगी, जिसिें इन जनयिों िें अनुसूिी-I और

अनुसूिी-XI िें जनर्िष्ट पयाषप्त िगव, बुजनयािी ढांिे और सुजवधाओं के साथ न्द्यूनति बुजनयािी किनियाष, पैथोलॉजिकल,

बायोकेजिकल, वेिेटोलॉजिकल िांि और सोवा-ररग्पा नैिाजनक जनिान जवजधयों या उपकरणों को पूरा करने के जलए

पयाषप्त िगव वोगी;

(ii) सोवा-ररग्पा जिक्षण अस्ट्पताल सवी जनिान के जलए उच्चतर वेिेटोलॉजिकल, िैव रासायजनक, पैथोलॉजिकल,

सोनोग्राकफक और रेजडयोलॉजिकल या इिेलिंग िांि के जलए िरीिों को जनकटति िान्द्यता प्राप्त आधुजनक

जिककत्सा अस्ट्पताल या अजधकृत नैिाजनक प्रयोगिाला िें आवश्यकता अनुसार भेि सकता वै।

8

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(िी) बाह्य जिककत्सा और लघु ऑपरेिन जथएटर अनुभाग– जिक्षण अस्ट्पताल िें अनुसूिी-I िें उजल्लजखत न्द्यूनति स्ट्थान

और इन जवजनयिों िें अनुसूिी-X िें उजल्लजखत उपकरणों के साथ िय्ि-िोङ जवभाग (बाह्य जिककत्सा और िल्य) के

तवत लघु ऑपरेिन जथएटर अनुभाग वोगा;

(एि) जविेष जिककत्सा सुजवधा– खंड (iv) िें सूिीबद्ध अनुच्यछेि के अंतगषत बाह्य रोगी जवभाग िें सभी पयाषप्त िूलभूत

सुजवधाओं के साथ आवश्यकतानुसार जवभाग तक सीजित जवषय या बीिारी पर जविेष जक्लजनक स्ट्थाजपत कर सकते वैं।

जविेष जक्लजनक की स्ट्थापना के जलए स्ट्थान इस जवजनयिन िें उजल्लजखत जिक्षण अस्ट्पताल के न्द्यूनति कुल जनर्िषत क्षेत्र

के अजतररि वोना िाजवए।

(आई) अपजिष्ट प्रबंधन प्रणाली– प्रत्येक िवाजवयालालय या संस्ट्थान के पास अपजिष्ट प्रबंधन पर एक नीजत वोनी िाजवए

साथ िें िैव- अपजिष्ट और उसके पृथक्करण कर (प्रयोग और फेकने) के जलए अच्यछी व्यवस्ट्था वोनी िाजवए। अपजिष्ट

प्रबंधन की सुजवधाएँ केंर या राज्य या केंर िाजसत प्रिेिों के िानकों के अनुरूप वोंगी।

(5) िवाजवयालालय की आवश्यकताएँ: (ए) सवायक कायाषलय – लप्रंजसपल (प्रधानािायष) या डीन (संकाय प्रिुख) या जनिेिक

और प्रत्येक कायाषलय के पास स्ट्वयं का कंप्यूटर और लप्रंटर (िुरण) आकि के सुजवधा वोगी।

(बी) स्ट्थान की आवश्यकता – कॉलेज प्रशासभनक अनुिाग, व्याख्यान कक्ष या कक्षा कक्ष, सेभमनार या सम्मेलन या

परीक्षा या बहुउद्देशीय कक्ष, भशक्षि भविाग और सिंलग्न प्रयोगशाला या सिंग्रहालय, भशक्षि फामेसी और गुिविा परीक्षि

प्रयोगशाला, केंद्रीय पुस्तकालय, कैं ीन और अनुसूिी-II में भनर्दथष्ट भनर्मथत क्षेत्र के भवभनदेश और प्रयोगशाला या

सिंग्रहालय में सुभवधाओं को समायोभजत करेगा जैसा कक इन भवभनयमों की अनुसूिी-VII, VIII, IX और अनुसूिी-XIII में

भनर्दथष्ट है।

(सी) जिक्षण अस्ट्पताल और िवाजवयालालय िें उपकरण, ििीनरी, निूनों की आवश्यकता:- छात्रों को अनुसूिी-VII से

अनुसूिी-XIII के तवत जनिेजित जिक्षण और प्रजिक्षण सािग्री का उजित प्रावधान सुजनजित करने के जलए,

िवाजवयालालय के पास िें न्द्यूनति पिवत्तर प्रजतित सुजवधाए वोनी िजवए। जिक्षण जवभाग िें, जिक्षण अस्ट्पताल,

प्रयोगिाला, जवच्यछेिन वॉल, पुस्ट्तकालय, फािेसी, संग्रवालय और िवाजवयालालय और अस्ट्पताल की अन्द्य इकाइयों िें

आवश्यक उपकरण या ििीनरी आकि उपलब्लध वोनी िाजवए।

(डी) नैिाजनक कौिल प्रयोगिाला - (i) सोवा-ररग्पा जनिान और सोवा-ररग्पा जिककत्सा ज्योजतष के नैिाजनक अनुप्रयोग

के जलए) िवाजवयालालय र्मल- नद- मेद-दिंग-तग- र्ब्स (रोग प्रभतरोध एविं सोवा -ररग्पा भनदान) जवभाग के अंतगषत एक

जक्लजनकल जस्ट्कल लैब (नैिाजनक कौिल प्रयोगिाला) बनाएगा, जिसिें बैठने की पयाषप्त व्यवस्ट्था और प्रििषनीय के

िॉडल सजवत बुजनयािी सुजवधाएं वोंगी यथा नाडी, िूत्र, िीभ, िारीररक परीक्षण और सोवा-ररग्पा के बुजनयािी

जसद्धांतों और जिककत्सा ज्योजतष के नैिाजनक अनुप्रयोग सजवत सोवा-ररग्पा जनिान के क्षेत्रों िें अपने नैिाजनक कौिल को

बढावा िेने के जलए छात्रों को व्याववाररक प्रजिक्षण या सीखने का अनुभव प्रिान ककया िाएगा, िो रोग के पूवाषनुिान

और िूल्यांकन के जलए आवश्यक वैं।

(ii) िवाजवयालालय या संस्ट्थान नैिाजनक कौिल प्रयोगिाला िें जिक्षण और प्रजिक्षण के जलए जसिुलेटर या पुतले या

आभासी वास्ट्तजवकता िैसी सुजवधाएं प्रिान कर सकते वैं ताकक छात्रों के नैिाजनक कौिल को बढाया िा सके।

नैिाजनक जवभाग छात्रों को प्रजिजक्षत करने के जलए इस सुजवधा का उपयोग करेंगे।

(ई) भाषा प्रयोगिाला- (i) िवाजवयालालय लोगुय्स दिंग भशसई तदुप (सोवा-ररग्पा का इजतवास और िौजलक जसद्धांत)

जवभाग के अंतगषत एक भाषा प्रयोगिाला स्ट्थाजपत करेगा िो इंटरनेट सुजवधा, ऑजडयो-जवज़ुअल ररकॉर्डिंग सुजवधा के

साथ कंप्यूटर िैसी पयाषप्त सुजवधाओ से संपन्न रवेगा।

(ii) भाषा प्रयोगिाला िें भाषा को कौिल पूवषक सुनना, बोलना, पढना और जलखना िाजिल वै। जनजरक्रय भाषा

को कक्षा िें सकक्रय ढंग से बोलने-सीखाने पर आधाररत वोगी।

(iii) इस जवभाग िें भोटी भाषा के जिक्षक और अन्द्य जिक्षक छात्रों के साथ संिार, ध्वन्द्यात्िक और सोवा-ररग्पा

जिककत्सा िब्लिावली की अजभव्यजि िें भोटी भाषा कौिल को उन्नत या उन्नत करने के जलए पयाषप्त सिय

जबताएंगे। प्रभावी प्रजिक्षण के जलए पाठ, जित्र, ऑजडयो, वीजडयो और आवाि ररकॉर्डिंग को एकीकृत ककया िा

सकता वै।

(एफ) अनुसंधान सुजवधा- (i) िवाजवयालालय को एक अनुसंधान केंर के अंतगषत नैजतकता सजिजत की स्ट्थापना करनी

वोगी जिससे नवािार या नव अनुसन्द्धान को गजत जिले अनुसंधान, प्रकािन और आईपीआर (बौजद्धक संपिा अजधकार)

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

9

को पयाषप्त सवायता प्रिान करनी वोगी और अनुसंधान गजतजवजधयों को सवी कििा िेने वेतु संस्ट्थागत नीजत जवकजसत

करनी वोगी;

(ii) जिक्षण जवभागों को सोवा-ररग्पा के बुजनयािी जसद्धांतों, िवाओं, जनिान जवजधयों, आवार, उपिार, जिककत्सीय

प्रकक्रयाओं, सोवा-ररग्पा जिककत्सा ज्योजतष, नैिाजनक िनोजवज्ञान, सोवा-ररग्पा के आध्याजत्िक पवलू, तकनीकी

नवािारों िैसे क्षेत्रों िें जवषय-सम्बंजधत लघु अनुसंधान गजतजवजधयों को करने और जिक्षण संकाय के िागषििषन िें

िोध पत्र प्रकाजित करने के जलए छात्रों का िागषििषन की सुजवधा प्रिान करना करना वोगा।

(िी) सव- पाठ्यक्रि और पाठ्येतर गजतजवजधयों के जलए सुजवधा - िारीररक जिक्षा, िनोरंिन, राष्ट्रीय सेवा योिना,

सावजसक क्लब, जवज्ञान क्लब, कला क्लब, खेल क्लब, भाषा (भोटी) क्लब, िनषल क्लब िैसी पाठ्येतर गजतजवजधयों के

संिालन के जलए कॉलेि/संस्ट्थान द्वारा पयाषप्त सुजवधाएं प्रिान की िाएंगी।

(एि) सूिना प्रौयालोजगकी सवयोग और संिार सुजवधाएं- (i) िवाजवयालालय वैकजल्पक कायषक्रिो की सुजवधा के जलए कि

से कि एक सौ एिबीपीएस ब्रॉडबैंड के साथ इंटरनेट कनेजक्टजवटी प्रिान करेगा जिससे वीजडयो-कॉन्द्रेंलसंग, वेजबनार,

व्याख्यान की वीजडयो ररकॉर्डिंग या व्याववाररक प्रििषन के साथ संकाय जवकास और प्रजिक्षण कायषक्रि, क्षिता जनिाषण

कायषक्रि, अस्ट्पताल प्रबंधन प्रणाली (यकि कोई वो) वेतु ऑनलाइन कायषक्रि सजवत ऑनलाइन जिक्षण या प्रजिक्षण कायष

सुिारू ढंग से िल सके।

(ii) बेवतर सेवाएं उपलब्लध करने तथा िवाजवयालालय के जवजभन्न वगों िें आपसी सिन्द्वय तथा रोगी िेखभाल प्रिान

करने के जलए संलग्न जिक्षण अस्ट्पताल के बीि पयाषप्त संिार नेटवकष वोना िाजवए;

(iii) िवाजवयालालय की वेबसाइट, बायोिेररक उपजस्ट्थजत, क्लोज्ड-सर्कषट टेलीजविन जनगरानी के रखरखाव और

भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष की विुषअल या वाइजब्रड िोड जवजिट या िूल्यांकन प्रकक्रया की

सुजवधा के जलए सूिना प्रौयालोजगकी का सवयोग लेना सुजनजित ककया िाएगा।

(आई) जिककत्सा जिक्षा इकाई- (i) संकाय के जवकास, गुणवत्ता सुधार के जलए कायषक्रि आयोजित करना

जिक्षण/प्रजिक्षण प्रौयालोजगकक अनुकूलन प्रिान करने, जिक्षा प्रिासन, पाठ्यक्रि प्रबंधन, सतत जिककत्सा जिक्षा

(सीएिई) कायषक्रि आकि आयोजित करने के जलए िवाजवयालालय या संस्ट्थान द्वारा जिककत्सा जिक्षा इकाई की स्ट्थाजपत

की िाएगी।

(ii) यूजनट को कंप्यूटर, लैपटॉप, इंटरनेट या वाई-फाई कनेजक्टजवटी, िल्टी-िीजडया प्रोिेक्टर, ऑजडयो-जविुअल

जसस्ट्टि, लप्रंटर, कॉजपयर, फोटोग्राफ और वीजडयो ररकॉर्डिंग सुजवधा और सिय-सिय पर आयोग द्वारा जनधाषररत

आवश्यकताओं के साथ प्रिान ककया िाएगा।

(6) धारा 28 का अनुपालन कर पुरी तरव से स्ट्थाजपत िवाजवध्यालय द्वारा अजतररि सुजवधा प्रिान करने की सिय-सीिा-

धारा 28 के तहत पूरी तरह से स्र्ाभपत मान्यता प्राप्त मौजूदा कॉलेज इन भवभनयमों में भनर्दथष्ट सिी न्यूनतम आवश्यक

मानक आवश्यकताओं के सार् सिंबिंभधत क्षेत्र में पयाथप्त स्र्ान के सार् सिंबिंभधत भशक्षि भविाग या अनुिाग के तहत

ताभलका-2 में कदिाए गए भनम्नभलभित अनुिागों या इकाइयों को स्र्ाभपत या समायोभजत करेंगे। इन भवभनयमों की

अभधसूिना की तारीि से ऐसे अनुिाग या इकाइयों को स्र्ाभपत करने या समायोभजत करने की समय-सीमा ताभलका-2 के

अनुसार होगी।

ताजलका 2

नई अभतररक्त न्यूनतम आवश्यक मानक आवश्यकताओं को पूरा करने के भलए समय-सीमा

क्रिांक

प्रस्ट्ताजवत अनुभाग या इकाई

जवभाग या इकाई

अजधसूिना की तारीख

इस जवजनयिन के अनुरूप

कायष संपन्न की सिय

सीिा।

(1)

(2)

(3)

(4)

1

िौिूिा पुरुष और िजवला बाह्य

रोगी जवभाग के स्ट्थान पर

जवजनयिन 4 के खंड (डी), उप-

जवजनयिन (4) िें उजल्लजखत िार

1. लुस- नद (सामान्य औषध / काय भिककत्सा)

2. िय्ि-िोङ (बाह्य जिककत्सा एवं िल्य)

3. झी-नि- िंग- िोनि (बाल रोग और नवजात

देििाल)

अठारव िवीने

10

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

नैिाजनक बाह्य रोगी जवभाग

4. धोंन–नि-िंग-धुग-नि (भिककत्सा

मनोभवज्ञान' एविं भवष भवज्ञान)

2

अनुसूिी-X के अनुसार बावरी

जिककत्सा अनुभाग

िय्ि-िोङ

(बाह्य

जिककत्सा

एवं

िल्य)

अस्ट्पताल िें

बारव िवीने

3

जिक्षण जवभाग

अनुसूिी-II के 'V' जवजनयि के

अनुसार

िवाजवयालालय

अजधसूिना के तुरंत बाि

4

जवजनयिन 4 के तवत खंड (डी)

उप-जवजनयिन (5) के अनुसार

नैिाजनक कौिल प्रयोगिाला

र्मल- नद- मेद-दिंग-तग- र्ब्स (रोग प्रभतरोध

एविं सोवा -ररग्पा भनदान)

बारव िवीने

5

जवजनयिन 4 के तवत खंड (ई)

उप-जवजनयिन (5) के अनुसार

भाषा प्रयोगिाला

लोगुय्स िंग जिसई तिुप जवभाग (सोवा-ररग्पा

का इजतवास और िौजलक जसद्धांत)

बारव िवीने

6

खंड (i) जवजनयिन 4 के तवत

उप-जवजनयिन (5) के अनुसार

जिककत्सा जिक्षा इकाई

िवाजवयालालय

बारव िवीने

7

एनाटॉिी संग्रवालय अनुसूिी-VII

के अनुसार

डूपा- लूस (िानव िरीर रिना और िरीर

कक्रया जवज्ञान

बारव िवीने

8

िटेररया

िेजडका

प्रैजक्टकल

प्रयोगिाला

और

संग्रवालय

क्रििः अनुसूिी-IX और XIII के

अनुसार

िेजस-िंग-स्ट्िन-िोर जवभाग (औषजध जववरणी

औषध िास्त्र एवं भैषज्य जवभाग)

बारव िवीने

9

अनुसूिी

VIII

के

अनुसार

पैथोलॉिी प्रैजक्टकल प्रयोगिाला

र्मल- नद- मेद-दिंग-तग- र्ब्स (रोग प्रभतरोध

एविं सोवा -ररग्पा भनदान)

बारव िवीने

10

जवजनयिन 4 के तवत उप-

जवजनयिन (5) खंड (एि) के

अनुसार

सूिना

प्रौयालोजगकी

सवायता और संिार सुजवधाएं

िवाजवयालालय और अस्ट्पताल

अजधसूिना के तुरंत बाि

[रटप्पणी: *2022-2023 सत्र के जलए आवेिन कर प्रवेजित छात्रों वेतु; आगािी और जपछले बैिों के जलए- पाठ्यक्रि,

जसद्धांत, व्याववाररक अध्ययन इत्याकि जवजनयि भारतीय जिककत्सा केन्द्रीय पररषि् (पूवथ स्नातक सोवा-ररग्पा जिककत्सा

जिक्षा के न्द्यूनति िानक) जवजनयि, 2017 या भारतीय जिककत्सा केन्द्रीय पररषि् (स्नातकीय सोवा ररग्पा िवाजवयालालयों

और संलग्न अस्ट्पतालों के जलए न्द्यूनति िानक की अपेक्षाएं) जवजनयि, 2017 के अनुसार सोवा-ररग्पा िवाजवयालालयो से

सम्बद्ध अस्ट्पतालों िें अध्ययन के जलए जिक्षण जवभाग द्वारा - पाठ्यक्रि, जसद्धांत, व्याववाररक अध्ययन इत्याकि।

5. िानव संसाधन– (1) संलग्न जिक्षण अस्ट्पताल िें न्द्यूनति किषिारी अनुसूिी-IV िें जनर्िष्ट जवजनयि के अनुसार वोगे।

(2) संकाय सिस्ट्य - अनुसूिी-V िें जनर्िष्ट जवजनयि के अनुसार संकाय सिस्ट्य पूणषकाजलक और जनयजित आधार पर

िवाजवयालालय की न्द्यूनति आवश्यकता अनुरूप जनयुि ककये िायगे।

(3) गैर-जिक्षण (तकनीकी और अन्द्य) किषिारी - अनुसूिी-VI िें जनर्िष्ट जवजनयि के अनुसार न्द्यूनति आवश्यकता अनुसार

तकनीकी और अन्द्य किषिाररयों को जनयुि ककया िायेगा।

(4) सोवा-ररग्पा संस्ट्थान के प्रिुख (लप्रंजसपल या जनिेिक या डीन) को जनर्िष्ट अवजध के भीतर भारतीय जिककत्सा पद्धजत

राष्ट्रीय आयोग द्वारा संिाजलत ककये िाने वाले अजभजवन्द्यास कायषक्रि िें िाजिल वोना अजनवायष वोगा ऐसा न करने पर

भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा सिंस्र्ान के प्रमुि के पद के भलए उनके नाम पर भविार नहीं ककया

जाएगा।

(5) संकाय सिस्ट्यों की प्रजतजनयुजि - संस्ट्था का प्रिुख अपने संस्ट्थान के संकाय सिस्ट्य को आयोग या उसके स्ट्वायत्त बोडों

द्वारा सौंपे गए कतषव्यों को पूरा करने या उसके द्वारा आयोजित आजधकाररक बैठकों या प्रजिक्षण कायषक्रिों या अजभजवन्द्यास

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

11

कायषक्रिों िें भाग लेने के जलए भेिेगा तथा ऐसे मामलों में, यात्रा के कदनों के सार्-सार् आयोग के आभधकाररक सिंिार में

भनर्दथष्ट कतथव्य कदनों के भलए ऑन-ड्यू ी छुट्टी को मिंजूरी दी जाएगी।

6. कायषरत िवाजवयालालय सम्बद्ध अस्ट्पताल क्षिता अनुरूप: न्द्यूनति आवश्यक िानक कॉलेि और संलग्न जिक्षण अस्ट्पताल

की कायषक्षिता– (1) भबस्तर अभधिोग और बाह्य रोगी भविाग की उपभस्र्भत - छात्रों की संख्या और िैय्या का अनुपात 3:2

वोगा । न्द्यूनति तीस प्रजतित िरीि भती वोना िाजवए । और बाह्य जवभाग िें पंिीकृत रोगी का अनुपात स्नातक पाठ्यक्रि

के जलए 1:2 ताजलका-3 के अनुसार वोगा:

ताजलका 3

अंतःरोगी जवभाग िें न्द्यूनति जबस्ट्तर अजधभोग और बाह्य रोगी जवभागों िें रोगी की उपजस्ट्थजत

प्रजत वषष छात्र प्रवेि

क्षिता

(1)

िैय्या संख्या

छात्र – िैय्या

अनुपात (3:2)

(2)

जतजथ पत्रानुसार जपछले एक वषष के

िौरान अंतःरोगी जवभाग िें प्रजतकिन

औसत न्द्यूनति रोजगयों की औसत

संख्या (तीन सौ पैंसठ किन) (30%

प्रजतित. िैय्या पर भती)

(3)

जतजथ

पत्रानुसार

न्द्यूनति

प्रजतकिन बाह्य रोगी जवभाग िें

रोजगयों की प्रजतकिन औसतन

संख्या (तीन सौ किन) (1:2 रोगी

छात्र अनुपात)

(4)

पंरव जवयालाथी तक

िस

तीन

तीस

सोलव से तीस जवयालाथी

तक

बीस

छः

साठ

भती िरीिो के संख्या की गणना करने के जलए, िवाजवयालालय प्रत्येक रोगी के भती वोने और छुट्टी वोने की तारीख और

सिय का आकडा रखेगा। यकि ककसी िरीि को िध्य राजत्र िें भती या िैय्या उपलब्लध कराया िाता वै तो उसे को एक किन

के रूप िें जगना िाएगा और यकि ककसी िरीि को आधी रात से पवले छुट्टी िे िी िाती वै तो उसे 0.5 किन के रूप िें जगना

िाएगा। भती की गणना के जलए जनम्नजलजखत सूत्र लागू वोगा–

िैय्या पर भती के किनों की संख्या X100

िैय्या की संख्या X किनों की संख्या

(2) सोवा-ररग्पा अस्ट्पताल को जवजनयि खंड 4 के (4), और जवजनयि 6 के उप-जवजनयि (1) के तवत जनर्िष्ट िानिंडों को

पूरा करने वेतु | िवाजवयालालय और अस्ट्पताल को बाह्य-रोगी जवभाग और अंतःरोगी जवभाग िें रोजगयों के अजभलेख सुरजक्षत

रखने के जलए केंरीय कम्प्यूटरीकृत और जवभागीय पंिीकरण प्रणाली जवकजसत करना वोगा जिसिे बाह्य-रोगी जवभाग और

अंतःरोगी जवभाग के अजभलेख या पंजिका, बाह्य-रोगी जवभाग और अंतःरोगी जवभाग के िरीिों के सिस्ट्त के कागिात,

प्रयोगिाला और रेजडयोलॉजिकल िांि पंजिका, च्ययि-िोङ (बाह्य जिककत्सा और िल्य), लघु िल्य अनुभाग की पंजिका,

िवा जवतरण पंजिका, औषधालय पंजिका, औषधालय िांग पंजिका,या आपूर्तष आिेि पंजिका,, आंतररक रोगी जवभाग के

िरीिों के जलए आवार पंजिका, अस्ट्पताल के किषिाररयों की कायष सूिी, िृत्यु प्रिाण पत्र आकि बनाने सुजवधा उपलब्लध

करना ताकी सोवा-ररग्पा िवाजवयालालय- अस्ट्पताल उपयोगी बन सके।

(3) िवाजवयालालय पररषि्- (ए) प्रत्येक जिककत्सा िवाजवयालालय या जिककत्सा संस्ट्थान िें एक िवाजवयालालय पररषि् वोगी

जिसिें जवभागाध्यक्ष, जिककत्सा अधीक्षक या उप जिककत्सा अधीक्षक सिस्ट्य और लप्रंजसपल या डीन या जनिेिक अध्यक्ष

वोंगे।

(बी) िवाजवयालालय पररषि को जवजभन्न वार्षषक योिनाओं वेतु एक वषष िें कि से कि िार बार बैठक करनी वोगी

जिसिे, प्रजतष्ठान का बिट, जवकास, िैक्षजणक िानकों के रखरखाव, पाठ्यक्रि और प्रजिक्षण कायषक्रि, अनुिासन

के प्रवतषन, अन्द्य िैक्षजणक िािलों, सव-पाठ्यियाष और पाठ्येतर गजतजवजधयों को संिाजलत करने पर जविार ककया

िाये।

(सी) िवाजवयालालय पररषि् जनयजित रूप से संस्ट्थान िें अंतर जवभागीय बैठक, रोगी आधाररत पररििाष, उपलब्लध

आकडो पर बैठक, अनुसंधान सिीक्षा, और नैिाजनक बैठक आकि वेतु बैठकें आयोजित करेगी।

12

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(4) िवाजवयालालय वेबसाइट - प्रत्येक िवाजवयालालय या संस्ट्थान की अपनी वेबसाइट वोगी जिसिें वर िवीने के पवले सप्ताव

िें जनम्नजलजखत जववरण प्रस्ट्तुत करने वोगे–

(ए) लप्रंजसपल या डीन या जनिेिक और जिककत्सा अधीक्षक का जववरण जिसिें उनका नाि, उम्र, फोटो, राज्य या

राष्ट्रीय पंिीकरण संख्या, िैक्षजणक योग्यता, कायषभार ग्रवण जतजथ, िोबाइल नंबर और ई-िेल आईडी के साथ

आवासीय पता िाजिल वै।

(बी) संकाय सिस्ट्य का जववरण, उनकी तस्ट्वीर, पिनाि, जिक्षण जवभाग, िैक्षजणक योग्यता, अजद्वतीय जिक्षक कोड,

राज्य या राष्ट्रीय पंिीकरण संख्या, िन्द्ि जतजथ, जपछले संस्ट्थानों के नाि के साथ कुल जिक्षण अनुभव (यकि कोई वो),

कायषभार ग्रवण जतजथ, स्ट्थायी पता, संपकष नंबर और ई-िेल आईडी िवाजवयालालय की वेबसाइट पर उपलब्लध कराना

वोंगा।

(सी) िवाजवयालालय के गैर-जिक्षण किषिाररयों और अस्ट्पताल के किषिाररयों का जववरण उनकी जस्ट्थजत, िैक्षजणक

योग्यता और जवभाग या इकाई या अनुभाग के साथ।

(डी) स्नातक कायषक्रि की स्ट्वीकृत प्रवेि क्षिता का जववरण।

(ई) वतषिान और जपछले वषष के जलए प्रवेजित छात्रों की सूिी योग्यता, िेणी के अनुसार।

(एफ) जवगत एक वषष के िौरान कोई िोध प्रकािन।

(िी) संस्ट्थान द्वारा संिाजलत सतत जिककत्सा जिक्षा (सीएिई) कायषक्रिों, सम्िेलनों, सेजिनारों, कायषिालाओं आकि का

जववरण।

(एि) छात्रों या संकाय द्वारा प्राप्त पुरस्ट्कार और उपलजब्लध (यकि कोई वो) का जववरण।

(आई) संबद्ध जवश्वजवयालालय और उसके कुलपजत और रजिस्ट्रार का जववरण उनके संपकष जववरण के साथ।

(िे) जपछले एक वषष की सभी परीक्षाओं के पररणाि।

(के) सभी पाठ्यक्रिों की िान्द्यता या अनुिजत की जवस्ट्तृत जस्ट्थजत (अनुिजत पत्र और कॉलेि/संस्ट्थान की वतषिान

अनुिजत की जस्ट्थजत) ।

(एल) अस्ट्पताल िें नैिाजनक सािग्री या सुजवधाओं या जवजिष्टताओं सजवत जववरण।

(एि) िवाजवयालालय की वेबसाइट को भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग की वेबसाइट के साथ िोडा िाएगा,

जिसे बाि िें आयुष िंत्रालय की वेबसाइट से भी िोडा िाएगा।

(एन) बाह्य रोगी जवभाग और अंतःरोगी जवभाग िें जिक्षण, गैर-जिक्षण िवाजवयालालयकिषिारी, अस्ट्पताल किषिारी,

छात्रों, प्रजिक्षुओं और रोजगयों की उपजस्ट्थजत का जववरण िाजसक रूप से िवाजवयालालयकी वेबसाइट पर प्रिर्िषत ककया

िाएगा।

(ओ) वतषिान िैक्षजणक सत्र के जलए िैक्षजणक जतजथ पजत्रका ।

(5) बायोिेररक (िैवजिजतय) उपजस्ट्थजत– भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा समय-समय पर भनर्दथष्ट भशक्षि

कमथिाररयों, गैर-भशक्षि महाभवद्यालय कमथिाररयों और अस्पताल कमथिाररयों के भलए बायोमेरिक उपभस्र्भत प्रिाली

होगी।

(6) संस्ट्थागत िैक्षजणक सजिजत (आईएसी) – (ए) प्रत्येक िवाजवयालालय एक संस्ट्थागत िैक्षजणक सजिजत की स्ट्थापना करेगा

जिसिें िवाजवयालालय के प्रत्येक जवभाग से एक वररष्ठ संकाय, अस्ट्पताल के जिककत्सा अधीक्षक या उप जिककत्सा अधीक्षक को

सिस्ट्य के रूप िें और िवाजवयालालय या संस्ट्थान के प्रिुख को अध्यक्ष के रूप िें िाजिल ककया िाएगा।

(बी) यव सजिजत िवाजवयालालय की िैक्षजणक और नैिाजनक गजतजवजधयों की योिना बनाने या सिीक्षा करने के

जलए िब भी आवश्यक वो बैठकें आयोजित करेगा और यव सुजनजित करेगी कक सिस्ट्त कायष यथा व्याववाररक और

नैिाजनक प्रजिक्षण, रिनात्िक और योगात्िक िूल्यांकन आकि सजवत व्याख्यान, गैर-व्याख्यान कक्षाएं आकि सिय-

सारणी या िैक्षजणक या परीक्षा कैलेंडर के अनुसार आयोजित की िाएं।

(सी) यव सजिजत िवाजवयालालय की िैक्षजणक पाठ्य क्रि एवं पढाई से अलग भी सिस्ट्त गजतजवजधयों जनरीक्षण कर

उसकी िानकारी उपलब्लध करायेगी।

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

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(7) छात्र िागषििषन एवं सवायता कक्ष (एसएसिीसी): प्रत्येक िवाजवयालालयिें एक छात्र िागषििषन और सवायता कक्ष वोगा,

जिसका उद्देश्य छात्रों को उनके िैक्षजणक, सािाजिक, भावनात्िक और व्यजिगत जवकास िें सवयोग प्रेरणा और प्रोत्साजवत

करना । जनम्नजलजखत सेवाएं छात्र सवायता और िागषििषन प्रकोष्ठ के िायरे िें आती वैं:

(ए) आवश्यकता पडने पर एक छात्र के सिग्र जवकास के जलए उसे िैक्षजणक, िनोवैज्ञाजनक-सािाजिक, िारीररक

स्ट्वास्ट्थ्य और प्रिनन सम्बंजधत आकि सिस्ट्याओ पर व्यजिगत पराििष प्रिान करना;

(बी) नवीन स्ट्तर के छात्रों को आत्िजवश्वासी और सक्षि बनने के जलए और उनके स्नातक कायषक्रि के प्रारिंभिक

िरि में शैक्षभिक भशक्षा से सिंबिंभधत करिनाइयों को दूर करने के भलए भवभशष्ट देििाल दी जाएगी;

(सी) िवाजवयालालय संबद्ध जवश्वजवयालालय के कििाजनिेिों के अनुसार छात्र सवायता और िागषििषन इकाई का गठन

करेगा और िवां ऐसे कििाजनिेि उपलब्लध नवीं वैं, ववा िवाजवयालालय या संस्ट्थान जनम्नजलजखत कििाजनिेिों का

अनुपालन करेगा:

(i) संयोिक (एक वररष्ठ संकाय सिस्ट्य);

(ii) प्रथि व्यवसाभयक स्नातक सोवा-ररग्पा िेजडजसन एंड सिषरी के सभी संकाय सिस्ट्य;

(iii) सोवा-ररग्पा िेजडजसन एंड सिषरी के िूसरे और तीसरे (अंजति) व्यवसाभयक प्रत्येक से एक संकाय;

(iv) प्रत्येक बैि (वगष) से िो छात्र प्रजतजनजध (एक पुरुष और एक मभहला);

(डी) छात्र सवायता िागषििषन इकाई छात्रों की वास्ट्तजवक जिकायतों के कारण की िांि करेगा; और

(ई) जिकायतों की गंभीरता या योग्यता के आधार पर प्रभावी सिाधान सुजनजित करेगा तथा िवाजवयालालय या

संस्ट्थान द्वारा पररभाजषत नीजत के आधार पर प्रभावी सिाधान सुजनजित करेगा;

(एफ) छात्र सवायता िागषििषन सेल उच्च जिक्षा और उनके जनयोिन के जलए जवजभन्न अवसरों की पविान करेगा

और तिनुसार छात्रों को सलाव िेगा। यव इकाई छात्रों को जवजभन्न प्रजतयोगी परीक्षाओं की तैयारी और साक्षात्कार

का सािना करने के जलए भी प्रोत्साजवत करेगा ।

(8) जवयालाथी पररषि– (ए) जवयालाथी पररषि िवाजवयालालय या संस्ट्थान के संपूणष छात्र सिुिाय का प्रजतजनजध जनकाय वै।

(बी) जवयालाथी पररषि िवत्वाकांक्षी, िेवनती और सिर्पषत छात्र नेताओं का एक सिूव वोगा िो िवाजवयालालयके

जवजभन्न कायषक्रिों िें सवयोग एवं सवभाजगता के साथ उत्सव, जिककत्सा जिजवरों, सोवा-ररग्पा प्रिार की गजतजवजधयों

का संिालन करने और छात्र-संकाय-सािुिाजयक संबंधों को प्रोत्साजवत करने के जलए संकाय सलावकार के साथ

जिलकर काि करेगा।

(सी) जवयालाथी पररषि के जलए संकाय सलावकार संस्ट्था के प्रिुख द्वारा नाजित एक वररष्ठ संकाय सिस्ट्य वो सकता वै।

(डी) जवयालाथी पररषि की संरिना इस प्रकार वोगी–

(i) अध्यक्ष;

(ii) सजिव;

(iii) सिस्ट्य (प्रत्येक व्यावसाररक सिूव से एक प्रजतजनजध) ।

(ई) जवयालाथी पररषि के कायषकारी सिस्ट्यों का ियन या नािांकन छात्रों द्वारा स्ट्वयं एक वषष के कायषकाल के जलए या

सम्बंजधत िवाजवयालालय या संस्ट्थान की िौिूिा नीजतयों के अनुसार ककया िाएगा।

खंड- IV

अभधभनयम की धारा 29 के तहत नवीन सोवा-ररग्पा स्नातक जिककत्सा िवाजवयालालय या संस्ट्थान खोलने के जलए

और संिाजलत सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय या संस्ट्थान को सीटों या प्रवेि क्षिता की संख्या िें वृजद्ध करने

के जलए आवश्यक िानक

7. (1) कोई भी व्यजि अजधजनयि की धारा 29 के तवत भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष की पूवष

अनुिजत के जबना एक नया सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय स्ट्थाजपत नवीं करेगा या िौिूिा स्नातक कायषक्रि या

पाठ्यक्रि िें सीटों की संख्या या छात्र प्रवेि क्षिता या प्रवेि क्षिता िें वृजद्ध नवीं करेगा;

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THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(2) कोई भी व्यजि (सोसायटी या न्द्यास या जवश्वजवयालालय या कोई अन्द्य जनकाय लेककन जिसिें केंर सरकार िाजिल

नवीं वै) एक नया सोवा-ररग्पा िेजडकल कॉलेि या संस्ट्थान स्ट्थाजपत करने या भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग

द्वारा िान्द्यता प्राप्त ककसी भी िौिूिा पाठ्यक्रि िें सीटों की संख्या, छात्र प्रवेि क्षिता या प्रवेि क्षिता बढाने का

इरािा रखता वै, वव जवजनयि 8 से 13 िें उजल्लजखत िानिंडों और जवजनयिन 8 और अनुलग्नक-I और II िें जवजनर्िष्ट

प्रपत्र िें एक योिना या आवेिन प्रस्ट्तुत करेगा, जिसिें जवजनर्िष्ट आवेिन िुल्क के साथ और इन जवजनयिों िें जवजनर्िष्ट

तरीके से भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष।

8. योिना वेतु आवेिन प्रपत्र:-(1) कोई भी व्यजि (आवेिक) िो एक नया सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय या संस्ट्थान

स्ट्थाजपत करना िावता वै, उसे सिय-सिय पर संिोजधत प्रपत्र - 1 (अनुलग्नक -1) िें ऑनलाइन या ऑफलाइन के िाध्यि

से सिस्ट्त अजभलेखों, जववरणों और संलग्नकों के साथ जवजनयिन िें उजल्लजखत गैर-वापसी योग्य आवेिन िुल्क के साथ

आवेिन प्रस्ट्तुत करना वोगा;

(2) कोई भी सोवा-ररग्पा जिककत्सा कॉलेि या िवाजवयालालय, िो - भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा िान्द्यता

प्राप्त वै यकि उसे प्रवेि संख्या बढानी वो, सिय-सिय पर संिोजधत प्रपत्र -2 (अनुलग्नक-2) िें ऑनलाइन या ऑफलाइन के

िाध्यि से इस जवजनयिन िें उजल्लजखत अजभलेखों या जववरणों या संलग्नकों और गैर-वापसी योग्य आवेिन िुल्क के साथ

आवेिन ििा करेगा;

(3) सािान्द्य जनिेि:-(ए) आवेिन प्राप्त करने की अंजति जतजथ भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा

घोजषत की िाएगी तथा भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग की वेबसाइट पर प्रिर्िषत की िाएगी;

(बी) ककसी भी िािले िें अपूणष आवेिनों पर जविार नवीं ककया िाएगा;

(सी) अंजति जतजथ के बाि आवेिन वापस लेने का कोई प्रावधान नवीं वै और ऐसे िािले िें आवेिन िुल्क ककसी भी जस्ट्थजत

िें वापस नवीं ककया िाएगा;

(डी) स्ट्थानीय या क्षेत्रीय भाषा का कोई भी अजभलेख लवंिी या अंग्रेिी की प्रजतजलजप िें प्रस्ट्तुत ककया िाएगा;

(ई) यव सिझा िाता वै कक आवेिन ििा करने से पवले, आवेिक ने अजधजनयि और उससे सम्बंजधत सभी जनयिों को अच्यछी

तरव से पढ जलया वै ।

9. प्राजधकरण जिसके पास योिनाएं या आवेिन प्रस्ट्तुत ककए िाएंगे- इस तरव के आवेिन या प्रस्ट्ताव, िैसा कक जवजनयि 8

के तवत उजल्लजखत वै, सिय-सिय पर भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा जनिेजित अवजध के भीतर,

अध्यक्ष, भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष को ऑनलाइन या ऑफ़लाइन के िाध्यि से प्रस्ट्तुत ककया

िाएगा।

10. आवेिन करने के जलए पात्रता:-(1) नया सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय या संस्ट्थान स्ट्थाजपत करने के जलए

आवेिन: जवजनयि 8 (प्रपत्र -1) के उप-जवजनयि (1) के तवत आवेिन करने के जलए, कोई व्यजि या आवेिक योग्य वोगा

यकि, -

(ए) नए सोवा-ररग्पा स्नातक जिककत्सा िवाजवयालालय की स्ट्थापना के जलए आवेिन इस जवजनयिन िें जनर्िष्ट प्रवेि क्षिता के

अनुसार वोगा;

(बी) आवेिन या योिना या प्रस्ट्ताव ििा करने के सिय, सोवा-ररग्पा अस्ट्पताल पंिीकरण के बाि कि से कि एक वषष से

कायषरत वो ।

(सी) अस्ट्पताल के जलए उजित पंिीकरण वोना अजनवायष वै और यव अस्ट्पताल की स्ट्थापना और संिालन के जलए संबंजधत

राज्य या केंर िाजसत प्रिेि या स्ट्थानीय प्राजधकरण की सभी वैधाजनक आवश्यकताओं को पूरा करेगा और ऐसी अनुिजत या

िंिूरी की अयालतन प्रिाजणत प्रजतयां भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष को प्रस्ट्तुत करेगा।

(डी) यव प्रिाजणत करने के जलए िस्ट्तावेज प्रस्ट्तुत करेगा कक आवेिक का एक उद्देश्य सोवा-ररग्पा जिककत्सा जिक्षा प्रिान

करना वै।

(ई) यव प्रिाजणत करने के जलए अजभलेख प्रस्ट्तुत करना वोगा कक भूजि िवाजवयालालय के स्ट्वाजित्व िें वै या िवाजवयालालय के

नाि तीस साल की अवजध के जलए या सम्बंजधत राज्य सरकार या केंर िाजसत प्रिेि के जनयिों या जवजनयिों के अनुसार

उि अवजध से अजधक के जलए पट्टे पर वोगी और पट्टे की सिाजप्त पर नवीनीकरण भी वो सकता वै; और

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

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(i) पन्द्रव सीटों तक प्रवेि क्षिता तक के जलए, पवाडी क्षेत्र के जलए कि से कि एक एकड और िैिानी क्षेत्र के जलए

िो एकड;

(ii) सोलव से तीस सीटों तक की प्रवेि क्षिता के जलए, भूजि पवाडी क्षेत्र के जलए डेढ एकड और िैिानी क्षेत्र के

जलए कि से कि तीन एकड और यकि ििीन िो टुकडो िें वो तो उनिे पांि ककलोिीटर से अजधक की िूरी नवीं

वोनी िाजवए और भूखंड, यकि सडक या नवर या नाले से अलग वै लेककन पुल से िुडा हुआ वै, तो उसे भूजि का एक

टुकडा िाना िाएगा;

(एफ) प्रस्ट्ताजवत स्ट्थल पर एक नया सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय स्ट्थाजपत करने के जलए सम्बंजधत राज्य/केंर

िाजसत प्रिेि सरकार से प्रपत्र -4 (अनुलग्नक-IV) के अनुसार 'अनापजत्त प्रिाण पत्र' को अजनवायष रूप से पत्र प्रस्ट्तुत करना

वोगा;

(िी) ककसी भी केंरीय या राज्य कानून के तवत स्ट्थाजपत जवश्वजवयालालय िें एक नये सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय

स्ट्थाजपत करने के जलए प्रपत्र -5 (अनुलग्नक-V) िें 'संबद्धता की सविजत' प्रस्ट्तुत करना वोगा;

(एि) एक उपक्रि प्रस्ट्तुत करता वै िो सोवा-ररग्पा िें एक अस्ट्पताल का स्ट्वाजित्व और प्रबंधन करता वै और इन जवजनयिों

िें जनधाषररत िरणबद्ध तरीके से (िरणबद्ध प्रजतष्ठानों और नए कॉलेिों के जलए जवजिष्ट आवश्यकताओं) बुजनयािी ढांिे और

िििजि स्ट्थाजपत करने की जस्ट्थजत िें वै;

(आई) वव एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक, छात्रों का ियन या प्रवेि सख्ती से भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग

की िैक्षजणक योग्यता के आधार पर काउंसललंग के िाध्यि से ककया िाएगा - सोवा-ररग्पा स्नातक कायषक्रि के जलए राष्ट्रीय

पात्रता सव प्रवेि परीक्षा, िैसा कक स्नातक सोवा-ररग्पा जिक्षा जवजनयि, 2022 के न्द्यूनति िानकों िें जनर्िष्ट वै और प्रवेि

की अजधकति संख्या भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा जनर्िष्ट स्ट्वीकृत प्रवेि क्षिता से अजधक नवीं

वोगी;

(िे) वव एक विन िेता वै कक, पाठ्यक्रिों के नािकरण और संकाय सिस्ट्य की आवश्यकताओं को िारतीय भिककत्सा पद्धभत

राष्ट्रीय आयोग (स्नातक सोवा-ररग्पा भशक्षा का न्यूनतम मानक) भवभनयम, 2022 के न्द्यूनति जनधाषररत िानकों का अनुपालन

करेगा;

(के) वव एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक प्रस्ट्ताजवत सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय के ककसी भी कक्षा पाठ्यक्रि या

प्रजिक्षण िें पवले से वी छात्र को प्रवेि नवीं किया वै;

(एल) वव एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै, िो " भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग जनजध, नई किल्ली" के पक्ष िें पांि

साल की अवजध के जलए वैध सुरक्षा धन रािी प्रस्ट्तुत करने की जस्ट्थजत िें वै; भुगतान की िाने वाली राजि जनम्नानुसार वै:-

(i) पंरव सीटों तक के नए सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय की स्ट्थापना के जलए- पच्चीस लाख रुपये;

(ii) सोलव से तीस सीटों के बीि नए सोवा-ररग्पा जिककत्सा िवाजवयालालय की स्ट्थापना के जलए - पिास लाख रुपये:

परन्द्तु यव जनयि केंर सरकार, राज्य सरकारों या केंर िाजसत प्रिेिों द्वारा िाजसत िवाजवयालालय पर लागू नवीं वोगा,

यकि वे अपने योिना बिट िें उनके द्वारा बताए गए सियबद्ध कायषक्रि के अनुसार अपेजक्षत सुजवधाएं पूरी तरव

उपलब्लध वोने तक धनराजि उपलब्लध कराने का विन िेते वैं ।

(2) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा मान्यता प्राप्त मौजूदा स्नातक कायथक्रम या पाठ्यक्रम में सी ों की सिंख्या

या छात्र प्रवेश क्षमता या प्रवेश क्षमता बढाने के भलए आवेदनः भवभनयमन 8 (फॉमथ-2) के उप-भवभनयमन (2) के तहत

आवेदन करने के भलए, एक सोवा-ररग्पा मेभर्कल कॉलेज पात्र होगा यकद,

(ए) सी ों की सिंख्या या प्रवेश क्षमता या प्रवेश क्षमता बढाने की अनुमभत के भलए सिंबिंभधत राज्य या केंद्र शाभसत

प्रदेश प्रशासन से फॉमथ-4 (अनुलग्नक-IV) में 'अनापभि प्रमाि पत्र' या 'अभनवायथता प्रमाि पत्र' प्रस्तुत करता है;

(बी) प्रवेि संख्या बढाने के जलए प्रपत्र -5 (अनुलग्नक-V) िें ककसी केंरीय या राज्य कानून के तवत स्ट्थाजपत

जवश्वजवयालालय से 'संबद्धता की सविजत' प्रस्ट्तुत करना वोगा।

(सी) वव एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक िवाजवयालालय भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग द्वारा

अजधसूजित सम्बंजधत जनयिों के अनुसार अजतररि जवत्तीय संसाधनों, किषिाररयों, स्ट्थान, उपकरण और अन्द्य

िूलभूत संरिना के सिथषन िें िस्ट्तावेिी साक्ष्य प्रस्ट्तुत करने िें सक्षि वै;

16

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(डी) यव प्रमाभित करने के भलए दस्तावेज़ प्रस्तुत करता है कक सोवा-ररग्पा में स्नातक कायथक्रम या पाठ्यक्रम िलाने

के भलए िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ या पूवथवती िारतीय भिककत्सा केंद्रीय पररषद या केंद्र

सरकार द्वारा अनुमभत प्राप्त कॉलेज और पहली अनुमभत के बाद स्नातक कायथक्रम या पाठ्यक्रम के मामले में कम से

कम िार साल और छह महीने पूरे ककएः

बिते उसे केंर सरकार या राज्य सरकार या केंर िाजसत प्रिेि के स्ट्वाजित्व या प्रबंधन वाले िवाजवयालालय या

संस्ट्थान को भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष िें जनर्िष्ट िापिंडों से छूट जिली वो;

(ई) एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक, छात्रों का ियन या प्रवेि कडाई से काउंसललंग के िाध्यि से भारतीय

जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग की िैक्षजणक योग्यता के आधार पर ककया िाएगा - सोवा-ररग्पा स्नातक कायषक्रि के

जलए राष्ट्रीय पात्रता-सव-प्रवेि परीक्षा िैसा कक िारतीय भिककत्सा पद्धभत राष्ट्रीय आयोग (स्नातक सोवा-ररग्पा

भशक्षा का न्यूनतम मानक) भवभनयम, 2022 जनर्िष्ट वै;

(एफ) एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक संकाय सिस्ट्य और छात्रों का अनुपात जनधाषररत जवजनयिों के अनुसार

बनाए रखा िाएगा;

(िी) एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक प्रवेि की अजधकति संख्या भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग

बोडष द्वारा प्रवेि क्षिता स्ट्वीकृजत से अजधक नवीं वोगी;

(एि) एक उपक्रि प्रस्ट्तुत करता वै िो इन जवजनयिों िें जनर्िष्ट तरीके से छात्र प्रवेि क्षिता के संबंध िें बुजनयािी

ढांिे और िानव िजि स्ट्थाजपत करने की जस्ट्थजत िें वो;

(आई) एक विन पत्र प्रस्ट्तुत करता वै कक, वव " िारतीय भिककत्सा पद्धभत राष्ट्रीय आयोग जनजध, नई किल्ली" के पक्ष

िें पांि साल के जलए जनजित सुरक्षा धन राजि का भुगतान करने की जस्ट्थजत िें वै।

भुगतान की िाने वाली राजि जनम्नानुसार वै, -

छात्र प्रवेि क्षिता को 'पंरव तक' स्ट्लैब से 'सोलव से तीस' स्ट्लैब तक बढाने के जलए सुरक्षा ििा राजि बारव

लाख पिास विार रुपये वै; बिते कक यव राज्य सरकार या केंर िाजसत प्रिेि प्रिासन द्वारा िाजसत

िवाजवयालालयो पर लागू नवीं वोगा, यकि वे अपने योिना बिट िें जनयजित रूप से धन प्रिान करने का

विन िेते वैं िब तक कक उनके द्वारा बताए गए सियबद्ध कायषक्रि के अनुसार अपेजक्षत सुजवधाएं पूरी तरव

से प्रिान नवीं की िाती वैं।

11. आवेिन के साथ ििा ककया िाने वाला िुल्क – जवजनयि 8 के तवत उजल्लजखत सभी आवश्यक िस्ट्तावेिों या संलग्नकों

के साथ एक आवेिन जनम्नजलजखत गैर वापसी योग्य आवेदन शुलक के साथ ििा ककया िाएगा,-

(1) एक नया स्नातक सोवा-ररग्पा िेजडकल कॉलेि स्ट्थाजपत करने के जलए- िो लाख पिास विार रुपये।

(2) िौिूिा स्नातक कायषक्रि या पाठ्यक्रि िें सीटों की संख्या या छात्र प्रवेि क्षिता बढाने के जलए- एक लाख पच्चीस विार

रुपये।

गैर-वापसी योग्य आवेदन शुलक का िुगतान भर्मािंर् ड्राफ् या ऑनलाइन िुगतान (राष्ट्रीय इलेक्ट्िॉभनक फिंर् िािंसफर या

वास्तभवक समय सकल भनप ान) के माध्यम से ककया जाएगा, जैसा कक भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष

द्वारा "िारतीय भिककत्सा पद्धभत राष्ट्रीय आयोग भनभध" के पक्ष में भनर्दथष्ट ककया गया है लागू करों सभहत।

12. अनुच्यछेि 29 के अंतगषत अनुिजत एवं िूल्यांकन :-(1) एक नया जिककत्सा िवाजवयालालय या संस्ट्थान स्ट्थाजपत करने और

प्रवेि संख्या बढाने के जलए आवेिन या योिना का प्रस्ट्ताव प्राप्त वोने के बाि भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग

बोडष द्वारा जनर्िष्ट जनधाषररत अवजध के भीतर सीटों / प्रवेि क्षिता की संख्या बढाने के जलए, भारतीय जिककत्सा पद्धजत

आकलन और रेटटंग बोडष जनम्नजलजखत के आधार पर आवेिन की िांि करेगा,-

(ए) पात्रता िापिंड;

(बी) आवेिन िुल्क;

(सी) राज्य/केंर िाजसत प्रिेि सरकार या प्रिासन द्वारा िारी अनापजत्त प्रिाण पत्र/अजनवायषता प्रिाण पत्र;

(डी) जवश्वजवयालालय की संबद्धता से सविजत पत्र; और

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

17

(ई) िवाजवयालालय या संस्ट्थान द्वारा प्रस्ट्तुत अजभलेख, िपथ पत्र, अन्द्य आवश्यक संलग्नक जनयि के अनुरूप िो कक

अनुलग्नक I और II िें सूिीबद्ध वै।

(2) इस जवजनयि िें जनर्िष्ट अजनवायष अजभलेखों के आभाव या अपूणष आवेिनों को अस्ट्वीकार कर किया िाएगा और

भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा आवेिक को वापस कर किया िाएगा; वालाँकक, इस तरव की

अस्ट्वीकृजत से पवले, आवेिक को भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा उजल्लजखत सिय अवजध के भीतर

कजियों को सुधारने का अवसर किया िाएगा;

(3) यकि िांि के बाि आवेिन को स्ट्वीकार योग्य िाना िाता वै, तो भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष

िवाजवयालालय का जनरीक्षण करेगा या िौरा करेगा (भौजतक या आभासी या वाइजब्रड िोड या िैसा कक भारतीय जिककत्सा

पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा तय ककया गया वै) और यकि आवेिक िवाजवयालालय को जवजनयि 10 िें जनर्िष्ट अवषता

िें योग्य पाया िाता वै, तो भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष आिय पत्र या स्ट्वीकृजत पत्र िारी करेगा।

(4) आशय पत्र जारी करने के बाद, कॉलेज या सिंस्र्ान द्वारा प्रस्तुत अनुपालन ररपो थ के आधार पर िारतीय भिककत्सा

पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ कफर से कॉलेज या सिंस्र्ान का भनरीक्षि या दौरा करेगा और भशक्षि या प्रभशक्षि या

अनुसिंधान की न्यूनतम आवश्यक मानक आवश्यकताओं, बुभनयादी ढािंिे, सुभवधा, भशक्षि सिंकाय, मानव सिंसाधन के भलए

न्यूनतम आवश्यक मानक आवश्यकताओं के अनुपालन या पूर्तथ, स्र्ापना के पहले िरि के भलए भनर्दथष्ट कायथक्षमता और

अन्य आवश्यकताएिं (जैसा कक नए कॉलेजों के भलए इन भवभनयमों में भवभनयमन 13 के उप-भवभनयमन (1) में भनर्दथष्ट है) या

छात्र प्रवेश क्षमता और आशय पत्र की अन्य शतों के अनुसार आवश्यकताएिं; का सत्यापन करेगा और तदनुसार िारतीय

भिककत्सा पद्धभत आकलन और रेट िंग बोर्थ ऐसी योजना या प्रस्ताव या आवेदन की प्राभप्त की तारीि से छह महीने के िीतर

आवेदन या योजना या प्रस्ताव को मिंजूरी (अनुमभत पत्र) या अस्वीकृत (अनुमभत से इनकार) करने का आदेश जारी करेगा।

बशते कक ऐसे योग्य आवेदन या योजना को अस्वीकार करने से पहले, िारतीय भिककत्सा पद्धभत आकलन और

रेट िंग बोर्थ द्वारा व्यभक्त या आवेदक को दोषों को सुधारने का अवसर कदया जाएगा।

(5) आवेिन ििा करने के बाि यकि अनुिजत अस्ट्वीकार कर िी िाती वै या आवेिन ििा करने के छव िवीने के भीतर

भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा कोई आिेि पाररत नवीं ककया िाता वै तो पीजडत आवेिक इस

तरव के इनकार के पंरव किनों के भीतर आयोग को पवली अपील जनर्िष्ट िुल्क और सभी जववरणों के साथ (आयोग द्वारा

जनर्िष्ट ऑनलाइन या ऑफलाइन) के िाध्यि से िैसा पसंि करे कर सकता वै |

(6) अपील प्राप्त वोने पर, आयोग अपील की िांि करेगा और आवेिक को आयोग के जनणषय के अनुसार ऑनलाइन या

ऑफलाइन सुनवाई का अवसर किया िाएगा।

(7) सुनवाई के बाि, यकि आयोग को पता िलता वै कक आवेिक इस जवजनयिन िें जनर्िष्ट न्द्यूनति आवश्यक िानकों की

सभी आवश्यकताओं को पूरा कर रवा वै, तो आयोग आवेिन पर जविार करने के जलए भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन

और रेटटंग बोडष को जनिेि िे सकता वै; यकि आवेिक न्द्यूनति आवश्यक िानक आवश्यकताओं को पूरा नवीं कर रवा वै, तो

आयोग उस आवेिन को अस्ट्वीकार कर िेगा। आयोग अपील िायर करने की तारीख से पंरव किनों के भीतर आवेिक को इस

तरव के जनणषय से अवगत करा िेगा |

(8) िवां आयोग ने आवेिन या प्रस्ट्ताव या योिना को अस्ट्वीकार या अस्ट्वीकृत कर किया वै या उप-जवजनयिन (5) के तवत

पवली अपील करने की तारीख से पंरव किनों के भीतर कोई आिेि पाररत नवीं ककया गया वै, तो पीजडत आवेिक या व्यजि

ऐसे इनकार या अस्ट्वीकृजत या पंरव किनों की जनर्िष्ट अवजध के अंतराल के संिार के सात किनों के भीतर केंर सरकार

(आयुष िंत्रालय) को िूसरी अपील कर सकता वै।

(9) धारा 29 के तवत िान्द्यता प्राप्त नव स्ट्थाजपत िवाजवयालालय की अनुिजत का नवीनीकरण (ए) अनुिजत पत्र के बाि, उस

िवाजवयालालय या संस्ट्थान की जिम्िेिारी वै कक वव वर साल 31 किसंबर से पवले सभी अजभलेखों और अनुपालन प्रपत्र के

साथ आगािी िैक्षजणक सत्र के जलए छात्रों का भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष से प्रवेि लेने की अनुिजत

के जलए, नवीनीकरण के जलए आवेिन करे और सिय-सिय पर भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा

जनर्िष्ट सिय-सीिा और प्रकक्रया का अनुपालन करते हुये, पररििषन वेतु यथा जनर्िष्ट प्रोफािाष िें वार्षषक कायषन्द्वयन की

सूिना प्रस्ट्तुत करे।

(बी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष द्वारा एक नया भिककत्सा महाभवद्यालय या सिंस्र्ान स्र्ाभपत

करने के भलए दी गई अनुमभत पत्र एक वषथ के भलए वैध होगा और इसका वार्षथक आधार पर नवीनीकरि ककया

जाएगा (यानी, पहला नवीनीकरि, दूसरा नवीनीकरि और तीसरा नवीनीकरि) जब तक कक कॉलेज या सिंस्र्ान को

18

THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

अभधभनयम की धारा 28 के तहत पूरी तरह से स्र्ाभपत सिंस्र्ान के रूप में मान्यता नहीं दी जाती है, और भववरि

ताभलका-4 में कदिाया गया है।

(सी) पवला नवीनीकरण: िवाजवयालालय स्ट्थापना के िूसरे िरण के जलए इस जवजनयिन िें जनर्िष्ट न्द्यूनति आवश्यक

िानक आवश्यकताओं की पूर्तष के संबंध िें अनुपालन ररपोटष (जवजनयि 13 के उप-जवजनयि (2) के अनुसार) वर साल

31 किसंबर को या उससे पवले प्रस्ट्तुत करेगा और सिय-सिय पर भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष

द्वारा जनर्िष्ट सिय-सीिा और प्रकक्रया के अनुसार पररििषन वेतु यथा जनर्िष्ट प्रोफािाष िें वार्षषक कायषन्द्वयन की सूिना

प्रस्ट्तुत करे।

(डी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष, महाभवद्यालय द्वारा प्रस्तुत अनुपालन ररपो थ, यात्रा प्रारूप

और दस्तावेजों और आगंतुकों द्वारा प्रस्ट्तुत अवलोकन ररपोटष का भनरीक्षि या दौरा करेगा या जािंि करेगा। स्र्ापना के

दूसरे िरि (भवभनयमन 13 के उप-भवभनयमन (2) के अनुसार) के भलए न्यूनतम आवश्यक मानक आवश्यकताओं और

वार्षथक लक्ष्यों को पूरा करने पर, भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष आगामी या अगले शैक्षभिक सत्र

के भलए छात्रों के दूसरे बैि को प्रवेश देने के भलए भवभनयमन 15 में उभललभित 30 जून को या उससे पहले अनुमभत का

नवीनीकरि (पहला नवीनीकरि) जारी करेगा।

(ई) उपरोक्त ििंर् (ग) और (घ) में उभललभित भवभध का अनुसरि अनुमभत के दूसरे और तीसरे नवीकरि (क्रमशः

प्रभतष्ठानों के तीसरे और अिंभतम िरि की पूर्तथ के भलए) के भलए ककया जाएगा ताकक छात्रों के क्रमशः तीसरे और िौर्े

बैि को प्रवेश कदया जा सके जैसा कक ताभलका-4 में कदिाया गया है।

(एफ) आगािी वषों िें अनुिजत के तीसरे नवीनीकरण के बाि, संस्ट्थान को अजधजनयि की धारा 28 के अनुसार पूणष

रूप से स्ट्थाजपत कॉलेि या संस्ट्थान िाना िाएगा, और ताजलका-4 के अनुसार िेणीकरण के जलए अजधकारी वोगा;

(िी) तीसरे नवीनीकरण के बाि, भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष पूरी तरव से स्ट्थाजपत िौिूिा

िवाजवयालालयो को अनुिजत िेने के जलए जवजनयिन 3 िें उजल्लजखत प्रकक्रया के अनुसार वर साल स्ट्वत: संज्ञान लेते हुए

कॉलेि या संस्ट्थान का िौरा करेगा, या अजधजनयि की धारा 28 की उपधारा (1) के खंड (एफ) िें उजल्लजखत जनयिो

के अनुसार इनकार करेगा|

(एि) धारा 29 के तवत संस्ट्थान की स्ट्थापना के ककसी भी िरण िें न्द्यूनति आवश्यक िानक आवश्यकताओं को पूरा

न करने और वार्षषक लक्ष्य प्राप्त नवीं करने की जस्ट्थजत िें भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष

नवीनीकरण से इनकार कर िेगा। अनुिजत के नवीनीकरण से इनकार करने से पूवष, भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन

और रेटटंग बोडष आवेिक कॉलेि को कजियों के बारे िें बताएगा और उन्द्वें कजियों को सुधारने का अवसर प्रिान

करेगा। यकि उसके बाि भी कॉलेि या संस्ट्थान को अनुिजत के नवीनीकरण यकि कॉलेि या संस्ट्थान को अनुिजत के

नवीनीकरण से इनकार कर किया िाता वै, तो कॉलेि या संस्ट्थान आगािी या अगले िैक्षजणक सत्र के जलए छात्रों को

प्रवेि नवीं िेगा।

(आई) जवजनयि 3 के उप-जवजनयि (2) िें उजल्लजखत एक वषष की सितष अनुिजत नए कॉलेिों यानी संस्ट्थान या

प्रजतष्ठान के तवत कॉलेि (धारा 29 के तवत िरणबद्ध स्ट्थापना प्रकक्रया से गुिर रवे) के जलए लागू नवीं वोगी और

केवल पूरी तरव से स्ट्थाजपत कॉलेि या संस्ट्थान के जलए लागू वोगी।

ताजलका 4

आिय पत्र, अनुिजत पत्र, अनुिजत के नवीनीकरण और नए सोवा-ररग्पा कॉलेिों या संस्ट्थानों की िेणी का जववरण

क्रिांक

भारतीय जिककत्सा

पद्धजत राष्ट्रीय

आयोग अजधजनयि

2020 के तवत धारा

अनुिजत एवं अनुिजत का

नवीनीकरण

वगष

बैि (सिूव)

1

29

आिय का पत्र

जविाराधीन संस्ट्थान

--

2

िान्द्यता पत्र

िान्द्यता प्राप्त कॉलेि या संस्ट्थान

(स्ट्थापना के पवले िरण का

सिापन)

जवयालार्थषयों के प्रथि बैि

को प्रवेि की अनुिजत

3

(प्रथि) अनुिजत का

नवीनीकरण

िान्द्यता प्राप्त स्ट्थाजपत संस्ट्थान

(स्ट्थापना के िूसरे िरण का

जवयालार्थषयों के जद्वतीय बैि

को प्रवेि की अनुिजत

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

19

सिापन)

4

(जद्वतीय) अनुिजत का

नवीनीकरण

िान्द्यता प्राप्त स्ट्थाजपत संस्ट्थान

(स्ट्थापना के तृतीय िरण का

सिापन)

जवयालार्थषयों के तृतीय बैि

को प्रवेि की अनुिजत

5

(तृतीय) अनुिजत का

नवीनीकरण

िान्द्यता प्राप्त स्ट्थाजपत संस्ट्थान

(स्ट्थापना के िौथे या अंजति

िरण का सिापन)

जवयालार्थषयों के िौथे बैि

को प्रवेि की अनुिजत

6

28

अनुिजत जवस्ट्तार

पूरी तरव से स्ट्थाजपत िान्द्यता

प्राप्त संस्ट्थान रेटटंग (िेणी करण)

के योग्य वै

जवयालार्थषयों के पांिवें बैि

को प्रवेि की अनुिजत

(10) नवीन कॉलेि या संस्ट्थान की स्ट्थापना के संबंध िें आिय पत्र, अनुिजत पत्र, अनुिजत के नवीकरण पत्र िारी

करने और सीटों की संख्या िें वृजद्ध के जलए जनर्िष्ट िुल्क का भुगतान जडिांड ड्राफ्ट या ऑनलाइन के िाध्यि से नीिे

किए पते पर सभी लागू करों के साथ भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग जनजध' नई किल्ली के पक्ष िें करना

वोगा।

(i) जनरीक्षण िुल्क: एक लाख रुपये (प्रजत जनरीक्षण)

(ii) जडजिटलीकरण िुल्क: तीस विार रुपये (प्रजत जनरीक्षण) ।

13. नए कॉलेिों या संस्ट्थानों की िरण-वार स्ट्थापना और न्द्यूनति आवश्यक िानकों की आवश्यकताएं:– अजधजनयि की

धारा 29 के तवत िेनपा किुपा (बैिलर ऑफ सोवा-ररग्पा िेजडजसन एंड सिषरी) पाठ्यक्रि िुरू करने की अनुिजत प्राप्त

वाले सोवा-ररग्पा िवाजवयालालय को िूलभूत संरिना, सुजवधाएं और िनिजि को आवश्यकतानुसार एवं जनयिानुसार पूरा

करना वोगा, अथाषत्:

(1) छात्रों के पवले बैि के प्रवेि से पवले, िवाजवयालालय पवले िरण िें न्द्यूनति आवश्यक िानक आवश्यकताओं को पूरा

करेगा। अथाषत् – (ए) आवेदन जमा करते समय, भवभनयमन 4 के उप-भवभनयमन (1) और (2) में भनर्दथष्ट प्रस्ताभवत िूभम में

एक पूरी तरह से भवकभसत अस्पताल िवन होगा, भजसमें पूरी तरह से कायथशील और पिंजीकृत सोवा-ररग्पा अस्पताल होगा,

जो भवभनयमन 10 के उप-भवभनयमन (1) के ििंर् (बी) में भनर्दथष्ट आवेदन की तारीि से कम से कम एक साल पहले मौजूद

होगा। जवजनयि 4 के तहत उप-भवभनयमन (4) के ििंर् (बी) और जवजनयि 6 के उप-जवजनयि (1) में भनर्दथष्ट वार्षथक छात्रों

की प्रवेश क्षमता के अनुरूप िैय्याओं की उभित सिंख्या, िैय्या अभधिोग और बाह्य रोगी उपभस्र्भत।

(बी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग (स्नातकीय सोवा-ररग्पा जिक्षा के न्द्यूनति िानक), जवजनयि 2022 िें

उजल्लजखत अपेजक्षत योग्यता के साथ जवजनयि 5 के तवत उप-जवजनयि (2) िें जनर्िष्ट सभी जिक्षकों और जवजनयि 5 के

तवत उप-जवजनयि (3) िें जनर्िष्ट गैर-जिक्षण किषिाररयों की जनयुजि की िाएगी, िो जिक्षण और प्रजिक्षण के पवले

व्यावसाजयक सत्र के जलए आवश्यक वैं।

(सी) (i) िो संयुि बाह्य-रोगी जवभागों 1. लूस-नि (सामान्य औषध / काय भिककत्सा) और धोंन–नि-िंग-धुग-नि

(भिककत्सा मनोभवज्ञान' एविं भवष भवज्ञान) का संयुि जवभाग और 2. िय्ि-िोङ (बाह्य जिककत्सा एवं िल्य) और झी-

नि- िंग- िो-नि (बाल रोग और नवजात देििाल) का संयुि जवभाग िें से प्रत्येक िें अपेजक्षत योग्यता वाले न्द्यूनति

एक जविेषज्ञ डॉक्टर या नैिाजनक जिक्षक की जनयुजि की िाएगी।

(ii) जविेषज्ञ जिककत्सक या नैिाजनक जिक्षक के अनुभव को जविेषज्ञ जिककत्सक या नैिाजनक जिक्षक की जनयुजि की

तारीख से या आवेिक द्वारा भारतीय जिककत्सा पद्धजत आकलन और रेटटंग बोडष को एक कॉलेि या संस्ट्थान स्ट्थाजपत

करने के जलए आवेिन ििा करने से एक साल पवले जिक्षक के रूप िें िाना िाएगा, िो भी कि वो।

(डी) अनुसूिी-I िें उजल्लजखत बाह्य जिककत्सा अनुभाग और लघु ऑपरेिन जथयेटर और नैिाजनक प्रयोगिाला और

अनुसूिी-X और XI के अनुसार सुजवधाएं, और अनुसूिी- XII के अनुसार बाह्य रोगी जवभाग और आंतररक रोगी

जवभाग के उपकरण

(ई) िो विार पांि सौ पुस्ट्तकों वाला एक पुस्ट्तकालय, जिसिें पंरव छात्रों के जलए पंरव लोगों के बैठने की क्षिता वो

और तीस छात्रों के जलए पच्चीस लोगों के बैठने की पयाषप्त क्षिता वो और अनुसूिी-VI िें जनर्िष्ट किषिाररयों की

उपलब्लधता |

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THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY

[PART III—SEC.4]

(एफ) अनुसूजि-I से XIII िें जनर्िष्ट सभी बुजनयािी सुजवधाओं, िििजि के साथ जिक्षण और प्रजिक्षण के पवले

व्यावसाजयक सत्र के जलए अच्यछी तरव से सुसजित और सुसजित िो व्याख्यान कक्ष या कक्षाएं, प्रयोगिाला, संग्रवालय

और अन्द्य सवायक इकाइयों या अनुभागों से िुडे जिक्षण जवभाग (यानी, जवच्यछेिन कक्ष, िरीर रिना जवज्ञान

संग्रवालय, िरीर जवज्ञान प्रयोगिाला, भाषा प्रयोगिाला, रोग जवज्ञान प्रयोगिाला) और इसिें जवजनयिन 4 के उप-

जवजनयिन (5) के खंड (i) के अनुसार जिककत्सा जिक्षा इकाई और जवजनयिन 4 के उप-जवजनयिन (5) के खंड (एि) के

अनुसार सूिना प्रौयालोजगकी सवायता और संिार सुजवधाएं वोंगी।

(िी) अनुसूिी-II िें जनर्िष्ट न्द्यूनति क्षेत्र और अनुसूिी-IX िें जनर्िष्ट उपकरण, एक जिक्षण फािेसी और गुणवत्ता

परीक्षण वेतु एक प्रयोगिाला वोगी तथा अनुसूिी-XIII के अनुसार िटेररया िेजडका िें निूने के जलए एक संग्रवालय

वोगा, िो कक िेजस-िंग-स्ट्िन-िोर जवभाग (औषजध जववरणी औषध िास्त्र एवं भैषज्य जवभाग )से िुडा वोगा। ।

(एि) अनुसूिी-III के अनुसार क्रििः पंरव सीटों के जलए एक विार वगष िीटर से अजधक भूजि और सोलव से तीस

सीटों तक प्रवेि के जलए एक विार पांि सौ वगष िीटर भूजि पर एक वनौषजध उयालान (वबषल गाडषन) वोगा, तथा जिसिें

अनुसूिी-VI के अनुसार किषिारी और औषजधय पौधों की न्द्यूनति तीस प्रिाजतयों का रोपण वोगा।

(आई) अस्ट्पताल के सभी किषिारी अनुसूिी-IV के अनुसार वोंगे।

(िे) जिक्षण किषिाररयों, गैर-जिक्षण िवाजवयालालय किषिाररयों और अस्ट्पताल किषिाररयों के जलए वेब कैिरा

आधाररत कम्प्यूटरीकृत उपजस्ट्थजत प्रणाली के साथ बायोिेररक (िैजवक)उपजस्ट्थजत प्रणाली का उपयोग वोगा ।

(2) जवयालालय छात्रों के िूसरे बैि िें प्रवेि से पवले, िूसरे िरण िें न्द्यूनति िानक आवश्यकताओं को पूरा करेगा या बनाए

रखेगा, अथाषत्: –(ए) एक कायषरत सोवा-ररग्पा अस्ट्पताल वोगा जिसिें जवजनयि 4 के तहत उप-भवभनयमन (4) के ििंर् (बी)

और जवजनयि 6 के उप-जवजनयि (1) के तहत वार्षषक छात्रों की प्रवेि क्षिता के अनुरूप िैय्याओं की उभित सिंख्या, िैय्या

अभधिोग और बाह्य रोगी उपभस्र्भत अजनवायष वोगी।

(बी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग (स्नातकीय सोवा-ररग्पा जिक्षा के न्द्यूनति िानक), जवजनयि 2022

िें उजल्लजखत अपेजक्षत योग्यता के साथ जवजनयि 5 के तवत उप-जवजनयि (2) िें जनर्िष्ट सभी जिक्षकों और

जवजनयि 5 के तवत उप-जवजनयि (3) िें जनर्िष्ट गैर-जिक्षण किषिाररयों की जनयुजि की िाएगी, और प्रजिक्षण के

पवले और िूसरे व्यावसाजयक सत्र के अनुसार आवश्यक वैं।

(सी) िो संयुि बाह्य-रोगी जवभागों िें से प्रत्येक िें अपेजक्षत अजनवायष योग्यता के साथ न्द्यूनति एक जविेषज्ञ

डॉक्टर/या एक नैिाजनक जिक्षक (1. लूस-नि (सािान्द्य औषजध जिककत्सा) और धोंन–नि-िंग-धुग-नि (नैिाजनक

िनाजवज्ञान एवं जवष जिककत्सा जवज्ञान) का संयुि जवभाग और 2. िय्ि-िोङ (बाह्य एवं िल्य जिककत्सा) और

झी-नि- िंग- िो-नि (बाल एवं स्त्री रोग) का संयुि जवभाग वोगा ।

(डी) अनुसूिी-I िें उजल्लजखत बाह्य जिककत्सा अनुभाग और लघु ऑपरेिन जथयेटर और नैिाजनक प्रयोगिाला और

अनुसूिी-X और XI के अनुसार सुजवधाएं, और अनुसूिी- XII के अनुसार बाह्य रोगी जवभाग और आंतररक रोगी

जवभाग के उपकरण ।

(ई) तीन विार पुस्ट्तकों वाला एक पुस्ट्तकालय, जिसिें पंरव छात्रों के जलए बीस लोगो के बैठने की क्षिता वो और

सोलव छात्रों से तीस छात्रों तीस छात्रों के जलए िालीस लोगो के बैठने की पयाषप्त क्षिता वो और अनुसूिी-VI िें

जनर्िष्ट किषिाररयों की उपलब्लधता ।

(एफ) अनुसूिी-1 से XIII िें जनर्िष्ट सभी बुजनयािी संरिनाये ,िनिजि की सुजवधा के साथ जिक्षण और प्रजिक्षण

के पवले और िूसरे व्यावसाजयक सत्र के जलए प्रयोगिालाओं, संग्रवालय और अन्द्य सवायक इकाइयों या अनुभागों

(िैसे जवच्यछेिन वॉल, िरीर रिना संग्रवालय, िरीर जवज्ञान प्रयोगिाला, भाषा प्रयोगिाला, पैथोलॉिी

प्रयोगिाला) के साथ अच्यछी तरव से सुसजित तीन व्याख्यान कक्ष या कक्षा कक्ष, जिक्षण जवभाग, और

जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5) के खंड (i) के अनुसार जिककत्सा जिक्षा इकाई, जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5)

के खंड (एि) सजवत सूिना प्रौयालोजगकी (आईटी) संिार सुजवधाएं वोंगी। और जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5) के

खंड (डी) के अनुसार जक्लजनकल जस्ट्कल लैब भी स्ट्थाजपत वोगा।

(िी) अनुसूिी-II िें जनर्िष्ट न्द्यूनति क्षेत्र और अनुसूिी-IX िें जनर्िष्ट उपकरण, एक जिक्षण फािेसी और गुणवत्ता

परीक्षण वेतु एक प्रयोगिाला वोगी तथा अनुसूिी-XIII के अनुसार िटेररया िेजडका िें निूने के जलए एक संग्रवालय

वोगा, िो कक िेजस-िंग-स्ट्िन-िोर जवभाग (औषजध जववरणी औषध िास्त्र एवं भैषज्य जवभाग )से िुडा वोगा।

[भागIII—खण् ड 4]

भारत का रािपत्र : असाधारण

21

(एि) अनुसूिी-III के अनुसार क्रििः पंरव सीटों के जलए एक विार वगष िीटर से अजधक भूजि और सोलव से तीस

सीटों तक प्रवेि के जलए एक विार पांि सौ वगष िीटर भूजि पर एक वनौषजध उयालान (वबषल गाडषन) वोगा जिसिें

औषधीय पौधों की न्द्यूनति िालीस प्रिाजतयों का रोपण वो।

(आई) अस्ट्पताल के सभी किषिारी अनुसूिी-IV िें जनर्िष्ट अनुसार वोंगे।

(िे) जिक्षण किषिाररयों, गैर-जिक्षण िवाजवयालालय किषिाररयों और अस्ट्पताल किषिाररयों के जलए वेब कैिरा

आधाररत कम्प्यूटरीकृत उपजस्ट्थजत प्रणाली के साथ बायोिेररक उपजस्ट्थजत प्रणाली सिर्थषत वोगी।

(3) छात्रों के तीसरे बैि के प्रवेि से पवले, िवाजवयालालय स्ट्थापना के तीसरे िरण िें जनम्नानुसार न्द्यूनति आवश्यक िानक

आवश्यकताओं को पूरा करेगा या बनाए रखेगा– (ए) एक कायाषत्िक सोवा-ररग्पा अस्ट्पताल वोगा जिसिें जिसिें जवजनयि 4

के तहत उप-भवभनयमन (4) के ििंर् (बी) और जवजनयि 6 के उप-जवजनयि (1) में भनर्दथष्ट वार्षथक छात्रों की प्रवेश क्षमता के

अनुरूप िैय्याओं की उभित सिंख्या, िैय्या अभधिोग और बाह्य रोगी उपभस्र्भत अजनवायष वोगी।

(बी) भारतीय जिककत्सा पद्धजत राष्ट्रीय आयोग (स्नातकीय सोवा-ररग्पा जिक्षा के न्द्यूनति िानक), जवजनयि 2022

िें उजल्लजखत अपेजक्षत योग्यता के साथ जवजनयि 5 के तवत उप-जवजनयि (2) िें जनर्िष्ट सभी जिक्षकों और

जवजनयि 5 के तवत उप-जवजनयि (3) िें जनर्िष्ट गैर-जिक्षण किषिाररयों की जनयुजि की िाएगी िो जिक्षण और

प्रजिक्षण के पवले और िूसरे व्यावसाजयक सत्र के जलए आवश्यक वैं।

(सी) िो संयुि बाह्य-रोगी जवभागों िें से प्रत्येक िें अपेजक्षत अजनवायष योग्यता के साथ न्द्यूनति एक जविेषज्ञ

डॉक्टर/या एक नैिाजनक जिक्षक (1. लूस-नि (सािान्द्य औषजध जिककत्सा) और धोंन–नि-िंग-धुग-नि (नैिाजनक

िनाजवज्ञान एवं जवष जिककत्सा जवज्ञान) का संयुि जवभाग और 2. िय्ि-िोङ (बाह्य एवं िल्य जिककत्सा) और

झी-नि- िंग- िो-नि (बाल एवं स्त्री रोग) का संयुि जवभाग वोगा

(डी) अनुसूिी-I िें उजल्लजखत बाह्य जिककत्सा अनुभाग और लघु ऑपरेिन जथयेटर और नैिाजनक प्रयोगिाला और

अनुसूिी-X और XI के अनुसार सुजवधाएं, और अनुसूिी- XII के अनुसार बाह्य रोगी जवभाग और आंतररक रोगी

जवभाग के उपकरण।

(ई) तीन विार पांि सौ ककताबों से युि एक पुस्ट्तकालय, जिसिें पंरव छात्रों के जलए बीस लोगो के बैठने की

क्षिता वो और सोलव छात्रों से तीस छात्रों के जलए िालीस लोगो के बैठने की पयाषप्त क्षिता वो और अनुसूिी-VI

िें जनर्िष्ट किषिाररयों की उपलब्लधता।

(एफ) जिक्षण और प्रजिक्षण के पवले और िूसरे व्यावसाजयक सत्र के जलए प्रयोगिालाओं, संग्रवालय और अन्द्य

सवायक इकाइयों या अनुभागों (िैसे जवच्यछेिन वॉल, िरीर रिना संग्रवालय, िरीर जवज्ञान प्रयोगिाला, भाषा

प्रयोगिाला, पैथोलॉिी प्रयोगिाला) के साथ अच्यछी तरव से सुसजित और सुसजित िार व्याख्यान कक्ष या कक्षा

कक्ष, जिक्षण जवभाग, अनुसूिी-1 से XIII िें जनर्िष्ट सभी बुजनयािी ढांिे, सुजवधाओं, िनिजि के साथ और और

जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5) के खंड (i) के अनुसार जिककत्सा जिक्षा इकाई, जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5)

के खंड (एि) सजवत सूिना प्रौयालोजगकी (आईटी) संिार सुजवधाएं वोंगी। और जवजनयिन 4 के उप-जवजनयि (5) के

खंड (डी) के अनुसार जक्लजनकल जस्ट्कल लैब भी स्ट्थाजपत वोगा।

(िी) अनुसूिी-II िें जनर्िष्ट न्द्यूनति क्षेत्र और अनुसूिी-IX िें जनर्िष्ट उपकरण, एक जिक्षण फािेसी और गुणवत्ता

परीक्षण वेतु एक प्रयोगिाला वोगी तथा अनुसूिी-XIII के अनुसार िटेररया िेजडका िें निूने के जलए एक संग्रवालय

वोगा, िो कक िेजस-िंग-स्ट्िन-िोर जवभाग (औषजध जववरणी औषध िास्त्र एवं भैषज्य जवभाग )से िुडा वोगा।

(एि) औषधीय पौधों की न्द्यूनति पिास प्रिाजतयों के रोपण के साथ अनुसूिी-III के अनुसार क्रििः पंरव सीटों के

जलए एक विार वगष िीटर से अजधक भूजि और सोलव से तीस सीटों तक प्रवेि के जलए एक विार पांि सौ वगष

िीटर भूजि पर एक वनौषजध उयालान (वबषल गाडषन) वोगा ।

(आई) अस्ट्पताल के सभी किषिारी अनुसूिी-IV िें जनर्िष्ट के अनुसार वोंगे।

(िे) जिक्षण किषिाररयों, गैर-जिक्षण िवाजवयालालय किषिाररयों और अस्ट्पताल किषिाररयों के जलए वेब कैिरा

आधाररत कम्प्यूटरीकृत उपजस्ट्थजत प्रणाली के साथ बायोिेररक उपजस्ट्थजत प्रणाली सिर्थषत वोगी।

(4) छात्रों के िौथे बैि के िुरू वोने से पवले, िवाजवयालालय स्ट्थापना के िौथे (अंजति) िरण िें न्द्यूनति आवश्यक िानक

आवश्यकताओं को पूरा करेगा या बनाए रखेगा – (ए) भवभनयमन 4 के उप-भवभनयमन (4) के तहत ििंर् (र्ी) में भनर्दथष्ट िार