झारखण्ड गजट

असाधारण अंक

झारखण्ड सरकार द्वारा प्रकाशित

8 बैिाख, 1948 (ि०)

संख् या – 200 रााँची, मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026 (ई०)

विवि (वििान) विभाग

--------

अधधसूचना

21 अप्रैल, 2026

संख्या-एल0जी0-04/2025-16/लेजo, झारखंड विधान सभा का वनम्नविखखत अवधवनयम, विस पर

माननीय राज्यपाि विनांक-17/04/2026 को अनुमवत िे चुकें है, इसके द्वारा सिवसाधारण की सूचना के विए प्रकावित

वकया िाता है ।

झारखण्ड राज्य विश्वविद्यालय अविवनयम, 2026

(झारखण्ड अविवनयम-05, 2026)

ववषय वस्तु

प्रस्तावना

अध्याय I: प्रारंशिक

2

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

1

संक्षिप्त नाम, ववस्तार एवं प्रारंि

2

पररिाषाएाँ

अध्याय II: राजकीय ववश्वववद्यालय

3

ववश्वववद्यालयों का ननगमन

4

ववश्वववद्यालय के उद्िेश्य

5

ववश्वववद्यालय की िक्ततयााँ एवं कततव्य

6

ववश्वववद्यालय का िेत्राधधकार एवं वविेषाधधकारों में प्रवेि

7

‘सिी के शलए खुला’ ववश्वववद्यालय

8

राज्य सरकार की िक्तत

अध्याय III: ववश्वववद्यालय के पिाधधकारीगण

9

ववश्वववद्यालय के पिाधधकारीगण

10

कुलाधधपनत

11

प्रनत कुलाधधपनत

12

कुलपनत

13

प्रनत-कुलपनत

14

ववत्त परामिी

15

कुलसधचव

16

परीिा ननयंत्रक

17

ववत्त पिाधधकारी

18

अधधष्ठाता (अकािशमक कायत)

19

संकाय के अधधष्ठाता

20

वविागाध्यि

21

कुलानुिासक

22

ननिेिक, ववश्वववद्यालय अध्ययन केंद्र

23

ननिेिक, ववश्वववद्यालय के िेत्रीय केंद्र

24

ननिेिक, अनुसंधान, नवाचार, संवधतन, उद्योग सम्पकत एवं उद्यशमता

25

ननिेिक, सूचना प्रौद्योधगकी एवं डडक्जटल लननिंग

26

ननिेिक, ज्ञान संसाधन केंद्र

3

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

27

ननिेिक, आजीवन अधधगम एवं शििा

28

ननिेिक, छात्र मामले एवं ननिेिक, राष्रीय सेवा योजना

29

ननिेिक, खेलकूि एवं िारीररक शििा

30

ननिेिक, आंतररक गुणवत्ता आश्वासन प्रकोष्ठ

31

ननिेिक, समावेिी शििा

32

ननिेिक, मानव संसाधन प्रबंधन

33

ननिेिक, इंटनतशिप, अप्रेंदटसशिप एवं प्लेसमेंट

34

ननिेिक, सम्पिा एवं सुववधा प्रबंधन

35

ननिेिक, जनसंपकत एवं सामुिानयक प्रसार

36

ननिेिक, छात्र कला एवं संस्कृनत

37

ननिेिक, अंगीिूत महाववद्यालय

38

ननिेिक, संबद्ध महाववद्यालय

39

ववश्वववद्यालय के कमतचारी लोक सेवक माने जाएंगे

अध्याय IV: ववश्वववद्यालय के प्राधधकरण

40

ववश्वववद्यालय के प्राधधकरण

41

सीनेट

42

शसंडडकेट

43

िैिणणक पररषद्

44

संकाय

45

अध्ययन बोडत

46

परीिा एवं मूलयांकन बोडत

47

आजीवन अधधगम एवं शििा बोडत

48

सूचना प्रौद्योधगकी एवं डडक्जटल लननिंग बोडत

49

अनुसंधान, नवाचार, संवधतन, उद्योग संपकत एवं उद्यशमता बोडत

50

छात्र मामलों का बोडत

51

खेलकूि एवं िारीररक शििा बोडत

52

मानव संसाधन प्रबंधन बोडत

53

इंटनतशिप, अप्रेंदटिशिप एवं प्लेसमेंट बोडत

4

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

54

समावेिी शििा बोडत

55

सम्पिा एवं सुववधा प्रबंधन बोडत

56

अंगीिूत महाववद्यालय बोडत

57

संबद्ध महाववद्यालय बोडत

58

अध्ययन केंद्र बोडत

59

िेत्रीय केंद्र बोडत

60

राष्रीय एवं अन्तरातष्रीय सम्पकत बोडत

61

छात्र कला एवं संस्कृनत बोडत

62

प्राधधकरणों के सिस्यों का कायतकाल

63

सिस्यता की समाक्प्त

64

प्राधधकरण की सिस्यता हेतु अयोग्यता

65

द्ववतीय अनुक्रशमक कायतकाल हेतु अनहता

66

प्राधधकरण के ननणतय की ननश्चयात्मकता

67

सिस्यता से त्यागपत्र

68

प्राधधकरण की बैठक

69

आकक्स्मक ररक्तत एवं ररक्ततयों को िरने हेतु स्थायी सशमनत

70

ववश्वववद्यालय की प्राधधकृत संस्थाओं एवं ननकायों की कायतवाही ररक्ततयों के कारण अमान्य नहीं

होगी

अध्याय V: पररषद्, सशमनतयााँ एवं प्रकोष्ठ

71

पररषद्, सशमनतयााँ एवं प्रकोष्ठ

72

परामितिात्री सशमनत

73

ववत्त एवं लेखा सशमनत

74

आंतररक गुणवत्ता आश्वासन प्रकोष्ठ

75

पुस्तकालय-सह-ज्ञान संसाधन सशमनत

76

क्रय सशमनत

77

छात्रसंघ एवं छात्र पररषद्

78

िवन एवं कायत सशमनत

79

िुलक ननधातरण सशमनत

5

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

80

जनसंपकत सशमनत

81

आंतररक शिकायत सशमनत

अध्याय VI: ववश्वववद्यालय के पिाधधकाररयों, िैिणणक एवं शििकेत्तर कमतचाररयों का चयन, ननयुक्तत एवं

प्रोन्ननत

82

ववश्वववद्यालय के कुलसधचव, ववत्त परामिी, परीिा ननयंत्रक और ववत्त पिाधधकारी की ननयुक्तत

83

ववश्वववद्यालय के सिी अधधष्ठाताओं, ननिेिकों, वविागाध्यिों और कुलानुिासक की ननयुक्तत

84

शििकों की ननयुक्तत और प्रोन्ननत

85

ववश्वववद्यालय के अंगीिूत महाववद्यालयों के प्रधानाचायों की ननयुक्तत

86

ववश्वववद्यालय के शििकेत्तर कमतचाररयों की ननयुक्तत एवं प्रोन्ननत

87

अस्थायी ररक्ततयााँ, संवविागत ननयुक्ततयााँ एवं प्रोफेसर ऑफ प्रैक्तटस

88

पिों का सृजन

89

पिस्थापन, स्थानांतरण एवं प्रनतननयुक्तत

90

सेवा की ितें

91

सेवाननवृवत्त

92

पिच्युनत

93

अवैध गनतववधधयों के ववरुद्ध कारतवाई

अध्याय VII: प्रवेि, परीिा, मूलयांकन तथा छात्रों से संबंधधत अन्य मामले

94

प्रवेि

95

प्रवेि से संबंधधत वववाि

96

परीिा और मूलयांकन

97

परीिाफल की घोषणा

98

परीिा और मूलयांकन अनुसूची के साथ गैर अनुपालन के शलए अमान्य नहीं होंगे

99

खेलकूि एवं पाठ्येतर गनतववधधयााँ

अध्याय-VIII: छात्रों और कमतचाररयों की शिकायतें

100 छात्र शिकायत ननवारण सशमनत

101 कमतचारी शिकायत ननवारण सशमनत

102 कमतचारी शिकायत ननवारण न्यायाधधकरण

103 कमतचारी को अपील का अधधकार

6

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

104 कमतचारी शिकायत ननवारण न्यायाधधकरण और सशमनत की सामान्य िक्ततयााँ और प्रक्रक्रया

105 न्यायाधधकरण की उधचत राहत और ननिेि िेने की िक्ततयााँ

106 न्यायाधधकरण का ननणतय अंनतम एवं बाध्यकारी होगा

107 न्यायाधधकरण के ननिेिों का पालन न करने पर ववश्वववद्यालय पर जुमातना

अध्याय-IX: संबद्धता एवं मान्यता के शलए अनुमनत

108 संबद्धता और मान्यता के शलए ितें

109 स्वायत्त महाववद्यालय

110 सितत स्वायत्त महाववद्यालय

111 सितत स्वायत्त संकुल संस्थान

अध्याय-X: नामांकन, उपाधधयााँ एवं िीिांत

112 स्नातकोत्तर शििण और अनुसंधान

113 स्व-ववत्तपोवषत पाठ्यक्रम

114 छात्रों का नामांकन

115 अनुिासनात्मक िक्ततयााँ और अनुिासन

116 उपाधधयााँ, डडप्लोमा और प्रमाण पत्र

117 मानि उपाधधयााँ

118 िीिांत

119 पंजीकृत स्नातक

120 स्नातकों की पंजी से नाम हटाना

अध्याय XI: पररननयम, ववश्वववद्यालय अध्यािेि और ववश्वववद्यालय ननयमावली

121 पररननयम

122 ववश्वववद्यालय अध्यािेि

123 ववश्वववद्यालय ननयमावली

अध्याय XII: ववश्वववद्यालय ननधध, लेखा और अंकेिण

124 वावषतक ववत्तीय वववरणी

125 ववश्वववद्यालय ननधध

126 ववत्तीय संधारणीयता

127 वावषतक लेखा और अंकेिण

7

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

128 वावषतक प्रनतवेिन

अध्याय XIII: ववववध

129 िनत के शलए उत्तरिायी प्राधधकरण एवं कमतचारी

130 राज्य ववधानमंडल एवं संसि की सिस्यता

131 पेंिन, उपािान, बीमा तथा िववष्य ननधध

132 वववेचन, वववाि इत्यादि

133 अधधननयमों तथा आिेिों का संरिण

134 िक्ततयों का प्रत्यायोजन

135 कायत तथा कायतवादहयााँ अमान्य नहीं हैं

अध्याय-XIV: नए ववश्वववद्यालयों की स्थापना

136 नए ववश्वववद्यालय की स्थापना के शलए ितें

137 पररयोजना प्रनतवेिन

138 उच्चाधधकार सशमनत

139 राज्य सरकार के अनुमोिन का अनुपालन

140 नए ववश्वववद्यालय का अधधननयमन

141 नए ववश्वववद्यालय का गठन होने पर मामलों के शलए आिेि जारी करना

अध्याय XV: झारखण्ड राज्य ववश्वववद्यालय सेवा आयोग

142 आयोग की स्थापना

143 आयोग की संरचना

144 अध्यि, सिस्य (प्रिासन) एवं अन्य सिस्यों का चयन

145 अध्यि, सिस्य (प्रिासन) एवं अन्य सिस्यों का कायतकाल तथा सेवा की ितें

146 अध्यि, सिस्य (प्रिासन) एवं अन्य सिस्यों का त्यागपत्र एवं पिच्युतीकरण

147 संलग्नता की िक्तत

148 आयोग के अधधकारीगण एवं कमतचारीगण

149 आयोग की िक्ततयााँ एवं कततव्य

150 ववश्वववद्यालय के पिाधधकाररयों, प्रधानाचायों, शििकों तथा शििकेत्तर कशमतयों का चयन

151 ववश्वववद्यालय के पिाधधकाररयों, शििकों तथा शििकेत्तर कशमतयों की प्रोन्ननत

152 अशिलेखों को मंगवाने का अधधकार

8

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

153 झारखण्ड पात्रता परीिा आयोक्जत करने का कततव्य एवं उत्तरिानयत्व

154 आयोग की ननधधयााँ एवं खाता

155 आयोग का लेखा परीिण एवं प्रनतवेिन

156 अनुपालन में ववफल रहने पर िण्ड

157 सद्िावपूवतक क्रकए गए कायों का संरिण

158 अशियोजन पर ननषेध

159 आयोग की कायतवादहयों की वैधता

160 आयोग के ननणतयों का प्रमाणीकरण

161 आयोग की िक्ततयों का प्रत्यायोजन

162 लंबबत चयन तथा प्रोन्ननत का हस्तांतरण

163 आयोग के शलए ननयमावली बनाने की िक्तत

अध्याय XVI: शसगरेट और तम्बाकू मुतत पररसर

164 शसगरेट और तम्बाकू मुतत पररसर

अध्याय XVII: संक्रमणकालीन प्रावधान

165 ववद्यमान पिाधधकाररयों और कमतचाररयों की ननरंतरता

166 ननरंतरता से संबंधधत प्रावधान

167 ननरसन एवं व्यावृवत्त

168 समस्याओं का ननवारण

169 आधधकाररक पाठ की िाषा

अनुसूची-I

अनुसूची-II

अनुसूची-III

9

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

झारखण्ड राज्य विश्वविद्यालय अविवनयम, 2026

प्रस्तािना

झारखण्ड राज्य विश्वविद्यािय अवधवनयम, 2000 (विसे सम्पूणव संिोधनों सवहत अंगीकृत वकया गया है) के अन्तगवत

स्थावपत रािकीय विश्वविद्याियों तथा झारखण्ड रक्षा िखि विश्वविद्यािय अवधवनयम 2016, झारखण्ड प्रौद्योवगकी

विश्वविद्यािय अवधवनयम 2015, पंवडत रघुनाथ मुमूव िनिातीय विश्वविद्यािय अवधवनयम 2022 को एकीकृत विवधक

रूप िेने एिं राज्य के नए विक्षण प्रधान संबद्धता विश्वविद्याियों और अनुसन्धान प्रधान एकि रािकीय विश्वविद्याियों

की स्थापना हेतु एक अवधवनयम।

िबवक झारखण्ड राज्य में खस्थत गैर-कृवि एिं गैर-वचवकत्सा विश्वविद्याियों के गठन, िैवक्षक स्वायत्तता, वित्तीय

स्वतंत्रता एिं िक्ष प्रिासन हेतु एक समान विवधक प्रािधान सुवनवित करना आिश्यक है।

और िबवक झारखण्ड सरकार यह आिश्यक और उपयुि समझती है वक एक ऐसा विवधक प्रािधान वकया

िाए विससे उच्चतर विक्षा संस्थानों में सुिासन, िैवक्षक मानकों, गुणित्तापूणव विक्षा, िैवक्षक स्वायत्तता एिं उत्कृष्टता

को बढ़ािा विया िा सके, िोकतांवत्रक प्रविया के माध्यम से समुवचत प्रवतवनवधत्व सुवनवित वकया िा सके तथा उच्च

विक्षा संस्थानों को सुदृढ़ वकया िा सके।

और िबवक झारखण्ड सरकार यह अनुभि करती है वक राज्य में गैर-कृवि एिं गैर-वचवकत्सा विश्वविद्याियों

का प्रभािी रूप से विवनयमन करना, विश्वविद्याियों की सामाविक एिं िैक्षवणक क्षेत्रों में भागीिारी का प्रभािी प्रािधान

करना, विवभन्न बोडों और सवमवतयों का गठन करना और झारखण्ड राज्य के विश्वविद्याियों के अवधवनयमों को वनरस्त

करना आिश्यक है;

यह वनम्नविखखत रूप में, भारत गणराज्य के सतहत्तरिें ििव में विवधित् अवधवनयवमत वकया गया है :-

अध्याय I: प्रारंवभक

1

संविप्त नाम, विस्तार एिं प्रारंभ

(1)

इस अवधवनयम को "झारखण्ड राज्य विश्वविद्यािय अवधवनयम, 2026" के नाम से िाना िाएगा।

(2)

यह झारखण्ड राज्य में िवणवत और स्थावपत समस्त विश्वविद्याियों पर प्रितवनीय होगा िैसा वक

अवधवनयम के अनुसूची-II एिं III में िवणवत है ।

(3)

यह उस वतवथ से प्रभािी होगा विस वतवथ से अवधकाररक रािपत्र में अवधसूवचत वकया िाएगा।

2

पररभाषाएँ

इस अवधवनयम में, िब तक संिभव से अन्यथा अपेवक्षत न हो, वनम्नविखखत िब्ों के अथव इस प्रकार होंगे:-

(क)

"ए.बी.सी." का अथव अकािवमक िेवडट बैंक से है;

(ख)

"िैक्षवणक पररिि्" का अथव विश्वविद्यािय की िैक्षवणक पररिि् से है;

(ग)

"संबद्ध महाविद्यािय" का अथव िह महाविद्यािय है विसे विश्वविद्यािय द्वारा संबद्धता प्रिान की गई

हो;

(घ)

"ए.आई.सी.टी.ई." का अथव अखखि भारतीय तकनीकी विक्षा पररिि् से है, विसे अखखि भारतीय

तकनीकी विक्षा पररिि् अवधवनयम, 1987 के अंतगवत स्थावपत वकया गया हो;

(ङ)

"प्रावधकरण" का अथव इस अवधवनयम के अंतगवत वनविवष्ट विश्वविद्यािय के प्रावधकरण से है;

(च)

"स्वायत्त महाविद्यािय" अथिा "स्वायत्त संस्थान" का अथव िह महाविद्यािय अथिा संस्थान है विसे

स्वायत्तता प्रिान की गई हो और विसे पररवनयमों द्वारा इस रूप में वनविवष्ट वकया गया हो;

10

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(छ)

"स्वायत्तता" का अथव विश्वविद्यािय द्वारा पररवनयमों के अंतगवत प्रित्त उस वििेिावधकार से है विसके

द्वारा वकसी महाविद्यािय या संस्था को िैक्षवणक कायविमों के संचािन, परीक्षा आयोिन तथा

संबंवधत विियों के पाठ्यिम वनमावण का अवधकार विया िाता है। यह स्वायत्त महाविद्यािय या

संस्थान विश्वविद्यािय अनुिान आयोग (यू.िी.सी.) द्वारा वनधावररत प्रािधानों के अधीन पूणव िैक्षवणक

एिं प्रिासवनक स्वायत्तता प्राप्त करेगा;

(ि)

"अद्धविाविवक अवधिेिन" का अथव प्रवतििव आयोवित होने िािे सीनेट के अवधिेिनों में से एक

अवधिेिन से है;

(झ)

"बोडव" का अथव विश्वविद्यािय के बोडों से है;

(ञ)

“वनकाय” का अथव विश्वविद्यािय के उन वनकायों से है िो सम्बंवधत पिावधकाररयों द्वारा गवठत वकए

गए हों;

(ट)

"कुिावधपवत" और “प्रवत कुिावधपवत” का अथव इस अवधवनयम द्वारा वनविवष्ट विश्वविद्यािय के

कुिावधपवत और प्रवत कुिावधपवत से है;

(ठ)

“मुख्यमंत्री” का अथव है झारखण्ड राज्य के मुख्यमंत्री;

(ड)

"महाविद्यािय" का अथव िह महाविद्यािय है विसे विश्वविद्यािय द्वारा स्थावपत या संबद्ध वकया गया

हो;

(ढ)

"अंगीभूत महाविद्यािय" का अथव िह महाविद्यािय है विसे विश्वविद्यािय अथिा राज्य सरकार द्वारा

स्थावपत और संचावित वकया िाता हो;

(ण)

“सवमवत” का अथव विश्वविद्यािय एिं/अथिा महाविद्यािय की सवमवत है िो विश्वविद्यािय के

क्षेत्रावधकार में है;

(त)

“आयोग” का अथव इस अवधवनयम के धारा-142 के अंतगवत स्थावपत “झारखण्ड राज्य विश्वविद्यािय

सेिा आयोग” से है;

(थ)

“सामुिावयक महाविद्यािय” से आिय राज्य सरकार द्वारा स्थावपत वकसी भी अंगीभूत महाविद्यािय

की एक उप-इकाई से है िो राज्य के िूरस्थ या िैक्षवणक रूप से वपछड़े क्षेत्रों में िहां सकि नामांकन

अनुपात (GER) कम है, स्थावपत की िाती है। इस प्रकार के महाविद्याियों का उद्देश्य व्यािसावयक,

कौिि आधाररत अथिा उच्चतर विक्षा कायविमों को स्नातक वडप्लोमा स्तर तक प्रिान करना होता

है। ये कायविम राष्टरीय व्यािसावयक प्रविक्षण एिं विक्षा पररिि् (NHEQF) द्वारा वनधावररत राष्टरीय

कौिि योग्यता रूपरेखा (NSQF) अथिा विश्वविद्यािय अनुिान आयोग द्वारा वनविवष्ट राष्टरीय उच्चतर

विक्षा आयोग के अनुरूप होंगे। सामुिावयक महाविद्यािय वकसी भी अंगीभूत या संबद्ध महाविद्यािय

के पोिक संस्थान के रूप में कायव करेगा, िैसा वक प्रासंवगक पररवनयम में वनविवष्ट वकया गया हो;

(ि)

“अवधष्ठाता” का अथव है संबंधित संकाय एिं धिश्वधिद्यालय के शैक्षधिक मामल ं के अवधष्ठाता;

(ध)

“वडग्री”, “वडप्लोमा”, “प्रमाण पत्र” का अथव विश्वविद्यािय द्वारा प्रित्त िैक्षवणक योग्यता से है;

(न)

"विभाग" का अथव िह विभाग है िो वनविवष्ट पररवनयमों के अनुसार वकसी महाविद्यािय या

विश्वविद्यािय में वििेि वििय या विियों के समूह में अनुसंधान, परामिव, विस्तार सेिाएँ तथा विक्षण

कायव करता हो;

(प)

"उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग" का अथव झारखण्ड सरकार का उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग

है;

(फ)

"वनिेिक" का अथव विश्वविद्यािय के वकसी संस्थान, बोडव या केंद्र का प्रमुख है, विसे सीनेट या

वसंवडकेट द्वारा नावमत वकया गया हो;

11

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ब)

“उच्च धशक्षा धिदेशक” तथा “तकिीकी धशक्षा धिदेशक” से तात्पयव है झारखण्ड सरकार के उच्च

एिं तकिीकी धशक्षा धिभाग के अिीि उच्च धशक्षा धिदेशक एिं तकिीकी धशक्षा धिदेशक;

(भ)

"कमवचारी" का अथव विश्वविद्यािय के स्वीकृत पिों पर वनयुि स्थायी वनयवमत विक्षक या विक्षकेत्तर

कमवचारी या अवधकाररयों से है;

(म)

"सिि स्वायत्त महाविद्यािय" का अथव िह स्वायत्त महाविद्यािय है विसे विश्वविद्यािय अनुिान

आयोग (यू.िी.सी.) द्वारा उत्कृष्टता हेतु संभावित महाविद्यािय या उत्कृष्ट महाविद्यािय के रूप में

मान्यता प्राप्त हो, तथा विसे सरकार द्वारा अवधकाररक रािपत्र में अवधसूवचत उच्च ग्रेड प्रिान वकया

गया हो और विसे प्रावधकरण द्वारा पररवनयमों के अंतगवत सिि स्वायत्त महाविद्यािय का ििाव

विया गया हो, विसमें उसे विक्षण प्रधान विश्वविद्यािय के साथ संयुि रूप से वडग्री प्रिान करने का

अवधकार प्राप्त हो;

(य)

"सिि स्वायत्त संकुि संस्थान" का अथव समान प्रबंधन अथिा िैक्षवणक समाि के अंतगवत आने

िािे स्वायत्त महाविद्याियों या संस्थानों के समूह से है, विन्हें विश्वविद्यािय अनुिान आयोग

(यू.िी.सी.) द्वारा उत्कृष्टता हेतु संभावित महाविद्यािय या उत्कृष्ट महाविद्यािय के रूप में मान्यता

प्राप्त हो, विन्हें सरकार द्वारा अवधकाररक रािपत्र में अवधसूवचत उच्च ग्रेड प्रिान वकया गया हो और

विन्हें प्रावधकरण द्वारा पररवनयमों के अंतगवत सिि स्वायत्त संकुि संस्थान का ििाव विया गया हो,

और विन्हें विक्षण प्रधान विश्वविद्यािय के साथ संयुि रूप से वडग्री प्रिान करने का अवधकार प्राप्त

हो;

(र)

“िुल्क” का अथव विक्षण िुल्क, अन्य िुल्क तथा प्रभार, विसमें विकासात्मक िुल्क सखिवित हैं,

िो विक्षण प्रिान करने के विए िेय हैं;

(ि)

इस अवधवनयम में “िह” और “उसे” िब्ों का प्रयोग विंग-वनरपेक्ष सिवनाम के रूप में वकया गया

है;

(ि)

“विश्वविद्यािय विभागाध्यक्ष” तथा “महाविद्यािय विभागाध्यक्ष” का अथव िमिः विश्वविद्यािय विभाग

के अध्यक्ष तथा महाविद्यािय विभाग के अध्यक्ष को इंवगत करता है, िैसा वक पररवनयमों में विवनविवष्ट

वकया गया है;

(ि)

“उच्च धशक्षा” से तात्पयव है धिश्वधिद्यालय, धिश्वधिद्यालय धिभाग या धकसी महाधिद्यालय द्वारा प्रदाि

की जािे िाली धशक्षा;

(ि)

“मानि उपावध” का अथव ऐसी वडग्री या िैक्षवणक योग्यता से है िो वकसी व्यखि को विविष्ट उपिखि

या प्रवतष्ठा के कारण प्रिान की िाती है, िैसा वक सीनेट द्वारा वनणीत हो तथा राज्य सरकार द्वारा

उसकी पुवष्ट की िाए;

(स)

“छात्रािास” का अथव विश्वविद्यािय, महाविद्यािय या संस्था के विद्यावथवयों के विए एक वनिास-स्थि

से है, विसे विश्वविद्यािय, महाविद्यािय या संस्था द्वारा स्थावपत, संचावित तथा अनुरवक्षत वकया गया

हो;

(ह)

“संस्थान” का अथव एक िैवक्षक संस्थान से है, िो वकसी महाविद्यािय से वभन्न हो तथा विसे

विश्वविद्यािय के वििेिावधकार प्राप्त हों;

(क्ष)

“िे॰सी॰एस॰टी॰आई॰” (JCSTI) का अथव झारखण्ड विज्ञान, प्रौद्योवगकी एिं निाचार पररिि् से है,

िो झारखण्ड सरकार के उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग का एक स्वायत्त वनकाय है;

(त्र)

“िे॰एस॰एफ॰डी॰ए॰” (JSFDA) का अथव झारखण्ड स्टेट फैकल्टी डेििपमेंट एकेडमी से है, िो

झारखण्ड सरकार के उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग का एक स्वायत्त वनकाय है;

(ज्ञ)

“िे॰एस॰एच॰ई॰सी॰” (JSHEC) का अथव झारखण्ड राज्य उच्च विक्षा पररिि् से है, िो झारखण्ड

सरकार के उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग का एक स्वायत्त वनकाय है;

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(कक)

“प्रबंधन” का अथव वकसी भी टरस्ट, िो भारतीय टरस्ट अवधवनयम, 1882 के अंतगवत पंिीकृत हो, या

वकसी सोसायटी, िो सोसायटी पंिीकरण अवधवनयम, 1860 के अंतगवत पंिीकृत हो, या वकसी

कंपनी, िो कंपनी अवधवनयम, 2013 की धारा 8 के अंतगवत पंिीकृत हो, के टरस्टी, प्रबंधक अथिा

संचािन मंडि (वकसी भी अन्य नाम से संबोवधत) से है, विसके अधीन एक या अवधक महाविद्यािय

अथिा उच्च विक्षा संस्थान विश्वविद्यािय के वििेिावधकार प्राप्त करते हैं;

(कख)

“व्याख्याता” का अथव महाविद्यािय या विश्वविद्यािय के विक्षक से है िो पररवनयमों द्वारा वनधावररत

योग्यता रखते हैं;

(कग)

“एन॰ए॰ए॰सी॰” का अथव राष्टरीय मूल्ांकन एिं प्रत्यायन पररिि् से है;

(कघ) “एन॰बी॰ए॰” का अथव राष्टरीय प्रत्यायन मंडि से है;

(कङ)

“गैर-विश्रामािकािी िैक्षवणक कमी” का अथव उन कवमवयों से है, विन्हें राज्य सरकार द्वारा गैर-

विश्रामािकािी िैक्षवणक कवमवयों के रूप में िगीकृत वकया िाता है, िैसे कुिपवत, प्रवत-कुिपवत

वित्त अवधकारी, परीक्षा वनयंत्रक, सभी अवधष्ठाता, विश्वविद्यािय के स्नातकोत्तर विभागों के अध्यक्ष,

वनिेिक/ प्रधानाचायव एिं अन्य ऐसे सभी कमी िो प्रिासवनक कायों का वनिवहन करते हैं;

(कच)

“पिावधकारी” का अवभप्राय सक्षम प्रावधकारी द्वारा वनयुि/ अथिा नावमत विश्वविद्यािय के

पिावधकाररयों से है विसके अंतगवत वित्त परामिी, कुिानुिासक, कुि-सवचि, वित्त पिावधकारी,

परीक्षा वनयंत्रक तथा अन्य हैं ;

(कछ)

“अन्य वपछड़ा िगव” का अथव उन सामाविक एिं िैवक्षक रूप से वपछड़े िगों से है, विन्हें राज्य सरकार

द्वारा इस रूप में घोवित वकया गया हो तथा इसमें िह अन्य वपछड़ा िगव भी सखिवित होंगे, विन्हें

भारत सरकार द्वारा झारखण्ड राज्य के संिभव में घोवित वकया गया हो;

(कि)

“वििेि रूप से कमिोर िनिातीय समूह (PVTG)” का अथव उन िनिावतयों से है विन्हें समय-

समय पर राज्य सरकार अथिा भारत सरकार द्वारा इस रूप में घोवित वकया गया हो ;

(कझ) “सािविवनक विश्वविद्यािय” का अथव ऐसा विश्वविद्यािय है िो संसि के अवधवनयम द्वारा स्थावपत

वकया गया हो और विसे केंद्र सरकार अथिा राज्य सरकार द्वारा संचावित और अनुरवक्षत वकया

िाता हो;

(कञ)

“स्नातकोत्तर विभाग” का अथव वकसी महाविद्यािय या उच्च विक्षा, अनुसंधान अथिा विविष्ट अध्ययन

संस्था के उस विभाग से है, विसे विश्वविद्यािय द्वारा इस रूप में मान्यता प्राप्त हो तथा िो स्नातकोत्तर

स्तर पर अध्यापन एिं िोध के विए वनिेि अथिा मागवििवन प्रिान करता हो;

(कट)

“वनधावररत” का अथव इस अवधवनयम के अंतगवत या इसके अधीन पररवनयमों, विश्वविद्यािय

अवधवनयमों, अथिा वनयमों द्वारा वनधावररत होने से है;

(कठ)

“प्रधानाचायव” का अथव विश्वविद्यािय के अंगीभूत या संबद्ध महाविद्यािय के प्रमुख से है;

(कड)

“प्राध्यापक, “सह-प्राध्यापक” तथा “सहायक प्राध्यापक” का अथव पररवनयमों में विवनविवष्ट या समय-

समय पर राज्य सरकार द्वारा अवधसूवचत संकाय अथिा विक्षक के रूप में होता है;

(कढ)

“उपाचायव” का अथव वकसी महाविद्यािय अथिा विश्वविद्यािय में उस विक्षक से है, िो पररवनयमों

द्वारा विवनविवष्ट अहवताएँ रखता हो;

(कण)

“क्षेत्रीय केंद्र” से अवभप्राय विश्वविद्यािय की ऎसी समग्र अन्तवनवहत एिं स्वतंत्र इकाइयों से है, विन्हें

इस अवधवनयम की अनुसूची-II में उखिखखत वकया गया है तथा विन्हें वकसी वनवित भौगोविक

क्षेत्रावधकार हेतु सक्षम प्रावधकारी द्वारा अनुमोवित वकया गया है। इन केन्द्ों की स्थापना उि

क्षेत्रावधकार में प्रिासवनक तथा विस्तार गवतविवधयों के विकेंद्रीकरण के उद्देश्य से की िाती है,

विससे कायवक्षमता एिं प्रभाििीिता में िृखद्ध हो सके;

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(कत)

“पंिीकृत स्नातक” का अथव वकसी विश्वविद्यािय का िह स्नातक है, िो इस अवधवनयम के अंतगवत या

अवधवनयम द्वारा पंिीकृत अथिा पंिीकृत माना गया हो;

(कथ) “वनयामक वनकाय” का अथव तथा इसमें UGC, AICTE, NCTE, NMC, PCI, ICAR, BCI िैसे वनकाय

िावमि हैं िो उच्च विक्षा के मानकों के संरक्षण के विए स्थावपत वकए गए हैं;

(कि) “अनुसंधान प्रधान एकि विश्वविद्यािय” का अथव इस अवधवनयम के अंतगवत स्थावपत उस

विश्वविद्यािय से है, िो एकि प्रकृवत का हो तथा विसे वकसी महाविद्यािय को संबद्ध करने का

अवधकार न हो;

(कध)

“स्वीकृत पि” का अथव िह पि हैं, विन्हें राज्य सरकार द्वारा स्वीकृत वकया गया हो;

(कन)

“अनुसूची” का अथव इस अवधवनयम के साथ संिग्न अनुसूची से है;

(कप)

“अनुसूवचत िावत” का अथव उन िावतयों, िनिावतयों या उनके भागों अथिा समूहों से है, विन्हें भारत

के संविधान के अनुच्छेि 341 के अंतगवत इस अवधवनयम के प्रयोिनाथव अनुसूवचत िावत के रूप में

मान्यता प्राप्त हो;

(कफ)

“अनुसूवचत िनिावतयों” का अथव है ऐसी िनिावतयाँ या िनिातीय समुिाय या उनके भीतर के

भाग या समूह, विन्हें इस अवधवनयम के उद्देश्य से भारत के संविधान के अनुच्छेि 342 के तहत

अनुसूवचत िनिावत माना िाता है;

(कब)

“सीनेट” से अवभप्राय विश्वविद्यािय के सीनेट से है;

(कभ) “स्व-वित्तपोवित पाठ्यिम” से तात्पयव ऐसे िैक्षवणक, व्यािसावयक, व्यािसावयक प्रविक्षण से संबंवधत

या कौिि आधाररत अध्ययन कायविमों से है, विन्हें विश्वविद्यािय या उसके अधीनस्थ महाविद्याियों

द्वारा प्रारम्भ या संचावित वकया िाता है, तथा विन्हें राज्य सरकार से वकसी प्रकार की वित्तीय

सहायता या बिटीय समथवन, चाहे िह आित्ती या अनािती हो, प्राप्त नहीं होता। ऐसे पाठ्यिमों का

सम्पूणव व्यय विसमें संकाय अथिा कमवचारी का िेतन, उपकरण, प्रिासवनक व्यय तथा संचािन

सबंधी िागत सखिवित है (पर सीवमत नहीं है) – छात्रों द्वारा एकवत्रत िुल्क या वकसी अन्य गैर-

सरकारी स्रोत से पूरा वकया िाता है, बिते वक िह राज्य सरकार, विश्वविद्यािय अथिा अन्य

विवनयामक वनकायों द्वारा वनधावररत वनयामक स्वीकृवतयों या पयविेक्षण के अधीन हो;

(कम)

“राज्य सरकार” से अवभप्राय झारखण्ड सरकार से है तथा इसमें िह अन्य सक्षम प्रावधकारी या

पिावधकारी भी िावमि हैं विन्हें संबंवधत पररवनयमों के अंतगवत प्रित्त प्रािधानों के अनुसार िखियाँ

प्रिान की गई हों एिं कतव्य

ों का वनधावरण वकया गया हो;

(कय) “राज्य आरक्षण नीवत” का अथव झारखण्ड की आरक्षण नीवत से है विसे समय-समय पर अवधसूवचत

एिं संिोवधत वकया गया है;

(कर)

“पररवनयम”, “ विश्वविद्यािय अवधवनयम”, तथा “वनयमाििी” का िमिः अथव इस अवधवनयम के

अंतगवत या इसके अधीन वनवमवत पररवनयमों, विश्वविद्यािय अवधवनयमों, तथा वनयमों से है;

(कि)

“विद्याथी” का अथव िह व्यखि है, विसे विश्वविद्यािय अथिा विश्वविद्यािय के संबद्ध या अंगीभूत

महाविद्यािय के वकसी िैक्षवणक कायविम में प्रिेि एिं पंिीकरण प्राप्त हो;

(कि)

“अध्ययन केंद्र” का अथव विश्वविद्यािय की एक व्यापक, अंतवनवहत, स्वायत्त इकाई से है, विसे वकसी

पूिव-वनधावररत भौगोविक क्षेत्रावधकार हेतु सक्षम प्रावधकारी द्वारा अनुमोवित वकया गया हो तथा

विसका उद्देश्य उस क्षेत्रावधकार में अकािवमक तथा अनुसंधान गवतविवधयों का विकेंद्रीकरण करना

हो;

(कि)

“वसंवडकेट” का अथव विश्वविद्यािय का वसंवडकेट है;

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(कि)

“विक्षक” का अथव वकसी भी विश्वविद्यािय विभाग, अथिा विश्वविद्यािय के अंगीभूत, संबद्ध अथिा

स्वायत्त महाविद्यािय में पूणवकाविक वनयवमत प्राध्यापक, सह-प्राध्यापक, सहायक प्राध्यापक,

उपाचायव, व्याख्याता, प्रधानाचायव, वकसी संस्थान के वनिेिक, िारीररक विक्षा के वनिेिक या

प्रविक्षक से है;

(कस)

“विक्षण प्रधान संबद्धता विश्वविद्यािय” का अथव इस अवधवनयम के अंतगवत स्थावपत उस विश्वविद्यािय

से है, विसे वकसी महाविद्यािय को संबद्ध करने की िखि प्राप्त हो;

(कह)

“विश्वविद्यािय” का अथव इस अवधवनयम की अनुसूची-I, II एिं III में उखिखखत राज्य विश्वविद्याियों

से है;

(कक्ष)

“विश्वविद्यािय विभाग” का अथव विश्वविद्यािय द्वारा स्थावपत एिं अनुरवक्षत उस विभाग से है, िो

पररवनयमों के अनुसार अनुसंधान, परामिव एिं प्रसार सेिाएँ प्रिान करता हो तथा वकसी विविष्ट

वििय या वििय समूह की विक्षा प्रिान करता हो;

(कत्र)

“विश्वविद्यािय वनवध” का अथव इस अवधवनयम की धारा 124 के अंतगवत स्थावपत विश्वविद्यािय की

वनवध से है;

(कज्ञ)

“विश्वविद्यािय अनुिान आयोग” का अथव विश्वविद्यािय अनुिान आयोग अवधवनयम, 1956 के अंतगवत

स्थावपत विश्वविद्यािय अनुिान आयोग से है; तथा

(खक) “कुिपवत” एिं “प्रवत-कुिपवत” का अवभप्राय िमिः विश्वविद्यािय के कुिपवत एिं प्रवत-कुिपवत से

है।

अध्याय II: राजकीय विश्वविद्यालय

3

विश्वविद्यालय ं का वनगमन

(1)

इस अवधवनयम के प्रारंभ की वतवथ से प्रभािी होते हुए, अनुसूची-I के कॉिम III में उखिखखत प्रत्येक

विद्यमान विश्वविद्यािय को इस अवधवनयम के अधीन वनविवष्ट भौगोविक क्षेत्रावधकार के विए गवठत

माना िाएगा।

(2)

राज्य सरकार समय-समय पर अवधकाररक रािपत्र में अवधसूचना द्वारा, इस अवधवनयम के अंतगवत,

वकसी निीन विश्वविद्यािय की स्थापना कर सकती है, विसे वकसी विविष्ट नाम, क्षेत्र/प्रािेविक

क्षेत्रावधकार तथा प्रभािी वतवथ के साथ वनविवष्ट वकया िाएगा, तथा इसके विए, अनुसूची-II में विक्षण

प्रधान संबद्धता विश्वविद्यािय हेतु तथा अनुसूची-III में अनुसंधान-प्रधान एकि विश्वविद्यािय हेतु,

आिश्यक प्रविवष्टयाँ सखिवित की िाएंगी। राज्य सरकार, इस प्रयोिन अथिा अन्य वकसी वनविवष्ट

प्रयोिन हेतु, वकसी विद्यमान या निीन विश्वविद्यािय के क्षेत्र को पररिवतवत, विस्ताररत अथिा न्यून

कर सकती है, तथा उि अवधसूचना द्वारा संबद्ध अनुसूची में संिोधन कर सकती है। इस प्रकार,

अनुसूची-II या अनुसूची-III की प्रविवष्टयाँ यथासमय संिोवधत मानी िाएंगी। इसके पररणामस्वरूप,

नए विश्वविद्यािय के क्षेत्रावधकार में खस्थत सभी िैवक्षक संस्थान, चाहे िह महाविद्यािय, संस्थान,

स्वायत्त अथिा सिि स्वायत्त महाविद्यािय, सिि स्वायत्त संकुि संस्थान, स्नातकोत्तर विभाग,

विद्या केंद्र या अध्ययन केंद्र (वकसी भी नाम से िाने िाएं), यवि िह वकसी विद्यमान विश्वविद्यािय से

संबद्ध, अंगीभूत अथिा मान्यता प्राप्त हों, तो िह उि वतवथ से निीन विश्वविद्यािय से संबद्ध, अंगीभूत

अथिा मान्यता प्राप्त माने िाएंगे।

(3)

प्रत्येक विश्वविद्यािय को चि और अचि संपवत्त अविवत करने, धारण करने, पट्टे पर िेने, वििय

करने, अथिा वकसी भी चि या अचि संपवत्त को, िो विश्वविद्यािय के अधीन हो अथिा उसके

उद्देश्यों हेतु अविवत की गई हो, अन्य प्रकार से हस्तांतररत या वनष्पावित करने की िखि होगी, तथा

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इस अवधवनयम के प्रयोिनों हेतु अनुबंध करने एिं आिश्यक अन्य समस्त कायव करने की भी िखि

प्राप्त होगी;

परंतु यह उपबंवधत रहेगा वक, ऐसी वकसी भी संपवत्त के पट्टे, वििय अथिा हस्तांतरण से

पूिव, विश्वविद्यािय द्वारा वनयुि स्वीकृत मूल्ांकक द्वारा उसका मूल्ांकन वकया िाना अवनिायव

होगा तथा राज्य सरकार की पूिव सहमवत प्राप्त की िानी आिश्यक होगी।

4

विश्वविद्यालय के उद्देश्य

(1)

विश्वविद्यािय के उद्देश्य सामान्यतः विक्षण, अनुसंधान एिं विकास, कौिि विकास, प्रविक्षण एिं

विक्षा, प्रसार एिं सेिा के माध्यम से ज्ञान एिं समझ का प्रसार, सृिन एिं संरक्षण करना होगा तथा

अपने संगवठत िीिन के प्रभािी प्रििवन एिं सामाविक प्रभाि द्वारा समाि में सकारात्मक योगिान

िेना होगा। वििेि रूप से, विश्वविद्यािय के वनम्नविखखत उद्देश्य होंगे-

(क)

ज्ञान के सृिन, संरक्षण एिं प्रसार का अपना उत्तरिावयत्व का वनिवहन करना;

(ख)

अनुिासन तथा बौखद्धक विज्ञासा की भािना को प्रोत्सावहत करना एिं स्वयं को एक वनडर

अकािवमक समुिाय के रूप में उत्कृष्टता की सतत खोि हेतु समवपवत करना;

(ग)

सवहष्णुता एिं परस्पर समझ की भािना को बनाए रखते हुए व्यखित्व एिं विविधता को

प्रोत्सावहत करना;

(घ)

भारत के संविधान में वनवहत स्वतंत्रता, धमवनरपेक्षता, समानता, सामाविक न्याय को बढ़ािा

िेना तथा राष्टरीय विकास की मूिभूत प्रिृवत्तयों एिं मूल्ों को प्रेररत कर िेिभखिपरक

सामाविक-आवथवक पररितवन का प्रेरक बनना;

(ङ)

सामाविक समरसता, सह-अखस्तत्व, समग्र मानितािाि तथा समाि के अत्यंत िंवचत िगव

के उत्थान को सुवनवित करने हेतु अनुकूि िातािरण को बढ़ािा िेना;

(च)

विश्वविद्यािय को स्थानीय, क्षेत्रीय एिं राष्टरीय विकास की समस्याओं से घवनष्ठ रूप से

िोड़कर, व्यखियों एिं समाि के विकास हेतु ज्ञान, िीिन एिं रोिगारपरक कौििों का

विस्तार करना;

(छ)

एक िागरूक एिं वनष्पक्ष समीक्षक के रूप में सामाविक उत्तरिावयत्व का वनिवहन करना,

प्रवतभा की पहचान एिं संिधवन करना, सभी िीिन-क्षेत्रों में उपयुि नेतृत्व के प्रविक्षण

हेतु प्रयासरत रहना, तथा युिाओं को उवचत दृवष्टकोण, अवभरुवच एिं मूल्ों के विकास में

सहायता प्रिान करना;

(ि)

उच्च विक्षा की विक्षण, अवधगम, प्रविक्षण एिं अन्य सहायता सेिाओं की सुविधाओं के

समान वितरण को प्रोत्सावहत करना;

(झ)

अत्याधुवनक संचार, मीवडया एिं प्रौद्योवगवकयों का उपयोग कर सामाविक समस्याओं के

समाधान हेतु अनुसंधान एिं निाचार में प्रविक्षण एिं कौिि संिधवन को प्रोत्सावहत करना;

(ञ)

ऐसी प्रेरक प्रणावियों का वनमावण करना, विससे वकसी भी व्यखि की बौखद्धक क्षमता

सीवमत न हो, बखल्क निाचार की भािना, साथवक योगिान की अवभिािा एिं आत्म-वसखद्ध

के मागव को पोवित वकया िा सके;

(ट)

तीव्र गवत से विकवसत हो रहे एिं पररिवतवत होते समाि में ज्ञान के अिवन को बढ़ािा िेना

तथा निीन एिं भािी प्रौद्योवगवकयों में सतत ज्ञान-िृखद्ध, प्रविक्षण एिं कौिि संिधवन के

अिसर उपिि कराना तावक एक अवधगमिीि समाि की अिधारणा को साकार वकया

िा सके;

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(ठ)

राष्टरीय एकता, बंधुता की भािना को बढ़ािा िेना, सांस्कृवतक धरोहर का संरक्षण करना

एिं विवभन्न धमों, सावहत्य, इवतहास, विज्ञान, किा, सभ्यताओं एिं संस्कृवतयों के अध्ययन

के माध्यम से भारत के विविध धमों एिं संस्कृवतयों के प्रवत सिान की भािना विकवसत

करना;

(ड)

राज्य अथिा वनिी उद्योगों, सरकारी संगठनों के स्थानीय, क्षेत्रीय, राष्टरीय एिं िैवश्वक स्तर

पर विक्षण, प्रविक्षण एिं संबंवधत कायविमों, अनुसंधान एिं विकास गवतविवधयों तथा

संसाधन उत्पािक सेिाओं के िागत कुिि ढंग से वियान्वयन द्वारा वित्तीय आत्मवनभवरता

को स्थावपत करना;

(ढ)

रोिगारोन्मुख आत्मवनभवर पाठ्यिमों की िुरुआत, परामिव सेिाओं, राज्य सरकार के

साथ सहयोग, अनुसंधान-केंवद्रत औद्योवगक संपकों एिं अन्य सविय उपायों के माध्यम से

वित्तीय आत्मवनभवरता के विए प्रयास करना;

(ण)

विवभन्न विश्वविद्याियों, संस्थानों, संबंवधत विश्वविद्यािय के अधीन आनेिािे महाविद्याियों,

राज्य, क्षेत्र, िेि, अथिा विश्व के अन्य विश्वविद्याियों के बीच बेहतर संिाि एिं समन्वय को

सामान्यतः समग्र रूप से विश्वविद्यािय प्रिासन एिं उच्च विक्षा के विए उपिि कराई

िानेिािी सुविधाओं में सुधार करने के विए प्रोत्साहन िेना;

(त)

समाि के कमिोर िगों में आत्म-सिान एिं गररमा की भािना उत्पन्न करना एिं उसे

बढ़ािा िेना;

(थ)

समाि में िैंवगक समानता एिं संिेिनिीिता को प्रोत्सावहत करना;

(ि)

सभी िैक्षवणक एिं अन्य छात्रों से संबंवधत मामिों में प्रवतस्पधावत्मक योग्यता एिं उत्कृष्टता

को एकमात्र मागवििवक वसद्धांत के रूप में स्थावपत करना;

(ध)

अकािवमक िेवडट बैंक (ABC) में पंिीकरण करना, िो अकािवमक उद्देश्यों के विए

राष्टरीय स्तर की एक सुविधा होगी, िहाँ विद्याथी अकािवमक खाताधारक के रूप में

पंिीकृत होंगे;

(न)

विवभन्न रणनीवतयों एिं पहिों को विकवसत करना तथा अन्तरावष्टरीय स्तर पर विश्वविद्यािय

की पहचान एिं प्रभाि को विस्तृत करने हेतु पाठ्यिमों का िैवश्वक महत्व, राज्य

विश्वविद्याियों का प्रचार-प्रसार, वििेिी विश्वविद्याियों के साथ अकािवमक एिं अनुसंधान

सहयोग, संयुि पाठ्यिमों के तहत िेवडट मान्यता, िैवश्वक नागररकता दृवष्टकोण एिं

वििेिी पूिव छात्रों के साथ सहभावगता िैसी गवतविवधयों के माध्यम से उच्च विक्षा के

अन्तरावष्टरीयकरण का अिसर प्रिान करना;

(प)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग (यूिीसी) द्वारा समय-समय पर वनगवत वकए गए समस्त

वनिेिों तथा मानिंडों का पािन करना एिं उनका कायावन्वयन सुवनवित करना;

(फ)

विश्वविद्यािय को पूणव पारिविवता की भािना को आत्मसात करना होगा तथा वनम्नविखखत

िानकारी को सािविवनक सूचना एिं प्रकटन हेतु अपनी िेबसाइट पर सहि रूप से

उपिि कराना सुवनवित करना होगा:-

(i)

संस्थान, अवधवनयम एिं पररवनयम तथा उसके संस्थागत विकास योिना के बारे

में िानकारी;

(ii)

अंगीभूत एिं संबद्ध महाविद्याियों के िेबसाइट के संपकक धििरि और धलंक,

यधद लागू ह ;

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(iii)

राष्टरीय मूल्ांकन एिं प्रत्यायन पररिि् एन०ए० ए०एसी०, राष्टरीय संस्थागत रैंवकंग

रूपरेखा एन०आई०आर०एफ़० तथा झारखण्ड राज्य संस्थागत रैंवकंग रूपरेखा

में प्रत्यायन/ रैंवकंग खस्थवत;

(iv)

यूिीसी के 2(f), 12(b) आवि विवभन्न अनुच्छेिों के अंतगवत स्वायत्तता की मान्यता

एिं स्वीकृवत की खस्थवत;

(v)

प्रमुख प्रिासवनक पिावधकाररयों, विभागाध्यक्षों, सीनेट एिं वसंवडकेट सिस्यों के

विस्तृत प्रोफाइि एिं उनके छायावचत्र;

(vi)

विवभन्न िैक्षवणक कायविमानुसार अनुसंधान एिं विकास हेतु उपिि आधारभूत

संरचना और सुविधाओं की िानकारी;

(vii)

प्रिेि नीवत, िुल्क एिं िुल्क िापसी नीवत संबंधी नीवतयाँ;

(viii)

अनुसंधान एिं विकास प्रकोष्ठ संिधवन /निाचार एिं उद्यवमता प्रकोष्ठ, एंटी-रैवगंग

प्रकोष्ठ, समान अिसर प्रकोष्ठ इत्यावि विवभन्न सुविधाओं से संबंवधत िानकारी;

(ix)

विव्यांगिन एिं सामाविक-आवथवक रूप से िंवचत समूहों हेतु उपिि सुविधाएँ;

(x)

संसि् एिं झारखण्ड राज्य विधानमंडि में प्रस्तुत प्रश्ों के उत्तर;

(xi)

विश्वविद्यािय एिं उसके अंगीभूत महाविद्याियों का िाविवक प्रवतिेिन, यवि िागू

हो;

(xii)

विश्वविद्यािय एिं उसके अंगीभूत महाविद्याियों का िाविवक प्रवतिेिन एिं खातों

की अंकेक्षण का वित्तीय वििरण;

(xiii)

विवभन्न विश्वविद्याियों एिं उनके अंगीभूत महाविद्याियों के अंकेक्षण प्रवतिेिन;

(xiv)

समय-समय पर िारी पररपत्र एिं कायाविय आिेि;

(xv)

अन्य विभागों / बोडों/ एिेंवसयों / व्यखियों के साथ वकया गया पत्राचार;

(xvi)

समय-समय पर गवठत सवमवतयों से संबंवधत आिेि एिं उन सवमवतयों द्वारा

प्रस्तुत प्रवतिेिन; तथा

(xvii)

उच्च विक्षण संस्थानों हेतु सािविवनक आत्म-प्रकटीकरण वििा-वनिेि, 2024

के अनुसार, समय-समय पर संिोवधत कोई भी अन्य आिश्यक िानकारी।

5

विश्वविद्यालय की शक्तियाँ एिं कर्तव्य

विश्वविद्यािय को वनम्नविखखत िखियाँ एिं कतव्य

प्राप्त होंगे, िो वनम्नविखखत विियों से संबंवधत होंगे:—

(1)

विक्षण एिं अवधगम, अथावत् :-

(क)

विश्वविद्यािय द्वारा उपयुि समझी गई विविध विक्षािाखाओं, विनमें व्यािसावयक

अध्ययन एिं प्रौद्योवगकी सखिवित हों, में विक्षण प्रिान करना;

(ख)

सुव्यिखस्थत, आकिवक एिं अद्यतन पाठ्यिमों का वनमावण एिं उनका संचािन करना;

(ग)

विविध विक्षण पद्धवतयों का प्रयोग कर सभी विक्षावथवयों की आिश्यकताओं को पूरा

करना;

(घ)

विक्षण पद्धवतयों में निीनतम अनुसंधान वनष्किों को समावहत करना;

(ङ)

विद्यावथवयों को आिोचनात्मक वचंतन, समस्या-समाधान तथा व्यािसावयक कौििों से

सुसखित करना;

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(च)

यह सुवनवित करना वक विक्षण प्रणािी प्रत्यायन एिं संस्थागत मानकों के अनुरूप हो;

(छ)

अंतविवियक विक्षण हेतु विवभन्न विभागों के मध्य सहयोग को बढ़ािा िेना;

(ि)

अपने अवधकारक्षेत्र के अंतगवत क्षेत्रीय केन्द्ों, अध्ययन केन्द्ों और सामुिावयक

महाविद्याियों की स्थापना के विए आिश्यकतानुसार मूल्ांकन करना;

(झ)

समािेिी एिं समान गुणित्तायुि विक्षण िातािरण को प्रोत्सावहत करना; तथा

(ञ)

बाह्य संगठनों के साथ भागीिारी कर व्यािहाररक अवधगम के अिसर उपिि कराना।

(2)

अनुसंधान एिं सहयोग, अथावत् :-

(क)

अनुसंधान, ज्ञान संिधवन एिं प्रसार की व्यिस्था करना तथा सामान्य रूप से किा (िवित

किा एिं प्रििवन किा सवहत), मानविकी, सामाविक विज्ञान, िेखा एिं िावणज्य, िुद्ध एिं

अनुप्रयुि विज्ञान, ितवमान एिं उभरती हुई प्रौद्योवगवकयाँ, प्रबंधन, वचवकत्सा की विवभन्न

प्रणावियाँ, अवभयांवत्रकी, विवध, िारीररक विक्षा एिं अन्य विक्षािाखाओं तथा इनके

बहुविियक एिं अंतविवियक क्षेत्रों को विकवसत एिं प्रोत्सावहत करना;

(ख)

अनुसंधान संस्थानों एिं विविष्ट अध्ययन संस्थानों की स्थापना, अनुरक्षण एिं संचािन

करना;

(ग)

अध्ययन केंद्रों की स्थापना करना तथा राज्य सरकार अथिा विश्वविद्यािय अनुिान आयोग

(यूिीसी) द्वारा वनधावररत वििावनिेिों के अनुसार उन अध्ययन केंद्रों में संसाधन केंद्रों की

व्यिस्था करना, विनमें स्नातकोत्तर विभाग, पुस्तकािय, प्रयोगिािाएँ, कंप्यूटर केंद्र एिं

अन्य विक्षण एिं कौिि विकास केंद्र सखिवित हों;

(घ)

विद्यावथवयों की मांग एिं प्रिासवनक आिश्यकताओं के आधार पर विश्वविद्यािय पररसर

एिं/अथिा अध्ययन केंद्रों एिं/अथिा क्षेत्रीय केन्द्ों की स्थापना की व्यिस्था करना;

(ङ)

अनुसंधान एिं परामिव सेिाओं के विए वकसी अन्य विश्वविद्यािय, संस्थान, प्रावधकरण

अथिा संगठन के साथ सहयोग करना या सहभावगता करना तथा आिश्यकतानुसार

पाठ्यिमों के संचािन हेतु उपयुि समायोिन करना;

(च)

विश्वविद्यािय की संसाधन िृखद्ध की संभािनाओं का अन्वेिण करना तथा अनुसंधान एिं

विकास, परामिव, प्रविक्षण कायविमों एिं औद्योवगक, िावणखज्यक या अन्य गैर-सरकारी

संगठनों के विए सेिाएँ प्रिान करने िैसी निीन गवतविवधयों के माध्यम से आवथवक संसाधन

उत्पन्न करना;

(छ)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग एिं अन्य प्रासंवगक िैधावनक वनकायों द्वारा समय-समय पर

िारी विवनयमों के अनुरूप आत्मवनभवरता प्राप्त करने की दृवष्ट से वििेिी विश्वविद्याियों

एिं संस्थानों के साथ िैक्षवणक सहभावगता कायविम, अनुसंधान एिं परामिव सेिाओं का

संचािन करना;

(ि)

उच्च विक्षा, अनुसंधान, परामिव-आधाररत पररयोिनाओं एिं बाह्य एिेंवसयों के प्रविक्षण

कायविमों को िुल्क िेकर संचावित करना तावक आन्तररक कोि और अन्य संसाधन

उत्पन्न वकए िा सकें;

(झ)

उच्च गुणित्ता िािे अनुसंधान को विकवसत करना, विसका स्वरूप आधुवनक, िैवश्वक स्तर

पर प्रवतस्पधावत्मक तथा स्थानीय, क्षेत्रीय एिं राष्टरीय स्तर पर प्रासंवगक हो;

(ञ)

स्नातक एिं स्नातकोत्तर स्तर पर विक्षा को सिि बनाना, प्रासंवगक पाठ्यिमों में

अनुसंधान संस्कृवत को बढ़ािा िेना एिं उद्यमिीिता हेतु रुवच उत्पन्न करना; तथा

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ट)

अनुसंधान पाकव, तकनीक संिधवक एिं अन्य संिग्न संस्थाओं की स्थापना करना तावक

विश्वविद्यािय द्वारा वकए गए अनुसंधान को व्यािसावयक क्षेत्र में रूपांतररत वकया िा सके

तथा विवभन्न विियों के विक्षकों के सखिवित प्रयासों द्वारा राज्य के समक्ष उपखस्थत

महत्त्वपूणव समस्याओं का समाधान वकया िा सके।

(3)

कवमवयों की वनयुखि एिं प्रोन्नवत, अथावत् :-

(क)

धिश्वधिद्यालय के अधिकाररय ं, धिदेशक ं, प्रधानाचायों, धशक्षक ं, विक्षकेत्तर कमकचाररय ं

और अन्य पद ं पर पररधियम ं द्वारा धििाकररत तरीके से धियुक्तियाँ करिा;

(ख)

पररवनयमों में वनविवष्ट अहवताओं एिं अनुभि के अनुसार विश्वविद्यािय कवमवयों की प्रोन्नवत

करना;

(ग)

प्रत्येक ििव 31 विसंबर तक िैक्षवणक, गैर-िैक्षवणक एिं अन्य स्वीकृत पिों की ररखियों

का विश्लेिण करना तथा समयबद्ध वनयुखि हेतु रोस्टर तैयार करना;

(घ)

पररवनयमों में वनधावररत प्रविया के अनुसार कमवचाररयों को अंतर-विश्वविद्यािय स्थानांतरण

की सुविधा प्रिान करना;

(ङ)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग (यूिीसी) एिं अन्य संबंवधत संस्थानों के सहयोग से मानि

संसाधन विकास केंद्र की स्थापना करना, विससे कमवचाररयों के सिाांगीण प्रविक्षण की

व्यिस्था हो सके;

(च)

झारखण्ड स्टेट फैकल्टी डेििपमेंट एकेडमी के सहयोग से प्रिेि प्रविक्षण, कैररयर

विकास कायविम, कौिि संिधवन कायविम एिं कायविािाएँ आयोवित करना;

(छ)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग (यूिीसी) एिं पररवनयमों में वनविवष्ट मानिंडों के अनुसार

विक्षकों के प्रििवन का समय समय पर मूल्ांकन करना;

(ि)

पररवनयमों में वनधावररत मानिंडों के अनुसार विक्षकेत्तर कमवचाररयों के प्रििवन का समय

समय पर मूल्ांकन करना;

(झ)

विक्षकों के विवनमय कायविम, संयुि सहयोग एिं अनुसंधान हेतु िैक्षवणक एिं अनुसंधान

संस्थानों के साथ सहभावगता स्थावपत करना;

(ञ)

विक्षण अथिा कायव अिवध में विश्वविद्यािय या महाविद्यािय पररसर में कमवचाररयों की

उपखस्थवत को वनविवष्ट मानकों के अनुसार विवनयवमत एिं वनगरानी करना; तथा

(ट)

पररवनयमों अथिा वनयमों के अंतगवत वनवमवत आचरण एिं अनुिासन वनयमों को

कमवचाररयों के विए िागू करना।

(4)

विद्यावथवयों की इंटनविप, अप्रेंवटसविप एिं प्लेसमेंट, अथावत् :-

(क)

प्रमाणपत्र, वडप्लोमा, उपावध अथिा अन्य वकसी भी िैक्षवणक अहवता में इंटनविप को

अवनिायव घटक के रूप में समावहत करना;

(ख)

उद्योग वनकायों के साथ भागीिारी, समझौते तथा समझौता ज्ञापन/एम.ओ.यू. के माध्यम से

सभी विद्यावथवयों के विए पयावप्त इंटनविप एिं अप्रेंवटसविप के अिसर प्रिान करना;

(ग)

विद्यावथवयों की इंटनविप, अप्रेंवटसविप एिं प्लेसमेंट पर केंवद्रत एक समवपवत बोडव,

कायाविय अथिा प्रकोष्ठ की स्थापना करना;

(घ)

भारत सरकार अथिा राज्य सरकार द्वारा िागू वनयमों के अनुरूप विश्वविद्यािय के

आिश्यकतानुसार प्रविक्षुओं एिं उन्नत प्रविक्षुओं की पहचान, विज्ञापन एिं योग्यता-

आधाररत चयन प्रविया के माध्यम से उनकी संिग्नता सुवनवित करना;

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ङ)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग अथिा अन्य वकसी वनयामक वनकाय द्वारा िागू मानकों के

अनुसार उपयुि औद्योवगक भागीिारों के सहयोग से अप्रेंवटसविप-समाविष्ट उपावध

कायविमों की िुरुआत करना;

(च)

विद्यावथवयों की रोिगार क्षमता को बढ़ाने हेतु वििेिीकृत पाठ्यिमों की िुरुआत करना;

(छ)

विद्यावथवयों के पारििी एिं योग्यता-आधाररत प्लेसमेंट हेतु नीवत का वनमावण करना;

(ि)

स्थानीय आिश्यकताओं, उपिि प्रविक्षण सुविधाओं, उभरती आिश्यकताओं एिं निीन

रोिगार के अिसरों को ध्यान में रखते हुए विद्यावथवयों को प्रविवक्षत वकए िाने योग्य

कौििों की पहचान करना; तथा

(झ)

विद्यावथवयों की रोिगार क्षमता सुवनवित करने हेतु पाठ्यिम को वनयवमत रूप से अद्यतन

करना।

(5)

विश्वविद्यािय की वित्तीय व्यिस्थाएँ, अथावत् :-

(क)

राज्य सरकार की पूिावनुमवत से विश्वविद्यािय की संपवत्त को प्रवतभूवत के रूप में रखकर

विश्वविद्यािय के उद्देश्यों की पूवतव हेतु वनवधयों का उधार िेना;

(ख)

भारत सरकार एिं राज्य सरकार द्वारा इस संिभव में िागू वनयमों के अधीन रहकर वििेिी

संस्थाओं से सहयोगी कायविमों हेतु वनवधयों की प्राखप्त करना;

(ग)

विश्वविद्यािय द्वारा विक्षण, अवधगम, प्रविक्षण, अनुसंधान, उभरते तकनीकों, निप्रितवन,

स्टाटवअप, परामिव एिं अन्य िैक्षवणक एिं सहायक गवतविवधयों के माध्यम से उत्पन्न

अवधिेि से विकास वनवध कोि का वनमावण करना, उसे व्यािसावयक रूप से वनिेवित

करना तथा उससे उत्पन्न ब्याि को िैक्षवणक, अनुसंधान एिं विकास, िैक्षवणक एिं

भौवतक आधारभूत संरचना के विकास तथा अन्य आधारभूत संरचनात्मक गवतविवधयों के

संिधवन हेतु प्रयोग करना;

(घ)

विश्वविद्यािय के आन्तररक कोि सृिन के विए एक रणनीवतक कायवयोिना तैयार करना,

विसमें उद्योग-अकािवमक सहयोग, अनुसन्धान एिं परामिव पररयोिनायें, पूिव छात्रों का

योगिान और िान, विक्षा का अंतरावष्टरीय करण, बौखद्धक सम्पिा और प्रौद्योवगकी

हस्तांतरण, स्टाटवअप प्रोत्साहन एिं इंक्यूबेिन आवि गवतविवधयाँ िावमि हों;

(ङ)

विश्वविद्यािय की आन्तररक वनवधयों से स्व-वित्तपोवित पाठ्यिमों की िुरुआत करना,

संचावित करना या उन्हें बंि करना तथा ऐसे पाठ्यिमों के विए आिश्कतानुसार विक्षक

एिं विक्षकेत्तर कमवचाररयों की विवनविवष्ट तरीके से वनयुखि एिं भती करना;

(च)

राज्य सरकार की वकसी प्रकार की भागीिारी या अंििान के वबना, िेि के भीतर विवभन्न

वित्तपोिक एिेंवसयों से अनुिान प्राप्त कर व्यय करना तथा व्यखियों, उद्योगों, संस्थानों,

संगठनों या वकसी अन्य व्यखि से विश्वविद्यािय के उद्देश्यों की पूवतव हेतु प्राप्त अंििान

अथिा विश्वविद्यािय द्वारा प्रित्त िैक्षवणक अथिा अन्य सेिाओं के एिि में प्राप्त िुल्क को

सहायता प्राप्त अथिा स्वयंवित्तपोवित िैक्षवणक कायविमों के विए व्यय करना; तथा

(छ)

विकास कोि या विश्वविद्यािय द्वारा स्थावपत वकसी अन्य कोि से इन प्रयोिनों के विए व्यय

वकया िा सकेगा वक विवभन्न श्रेवणयों में पिों का सृिन वकया िा सके, उन पिों के विए

िेतन भत्ते एिं अन्य िाभ प्रिान वकए िा सके, बिते वक ऐसे पि उन व्यखियों द्वारा नहीं

धाररत हों िो ऐसे पिों पर कायवरत हैं विनके विए सरकार से अनुिान प्राप्त होता है; स्व-

वित्तपोवित आधार पर वकसी भी िैक्षवणक कायविम का प्रारम्भ वकया िा सके; कमवचाररयों

को उनके वनयवमत कतव्य

ों के विए पाररश्रवमक या प्रोत्साहन विया िा सके; तथा छात्रों

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

और कमवचाररयों के कल्ाण हेतु विकास कायों एिं अन्य गवतविवधयों पर व्यय वकया िा

सके।

(6)

समािेिी विक्षा को बढ़ािा िेना, अथावत् :-

(क)

सामाविक एिं िैवक्षक रूप से वपछड़े िगों एिं समुिायों, छात्राओं, विव्यांगिन विद्यावथवयों

तथा ग्रामीण एिं िनिातीय क्षेत्रों के विद्यावथवयों को विश्वविद्याियीय विक्षा के िाभ उपिि

कराने हेतु वििेि प्रािधानों की व्यिस्था करना;

(ख)

िंवचत िगों से संबंवधत विद्यावथवयों हेतु विि पाठ्यिमों की िुरुआत करना, विससे िह

उच्च विक्षा के विए आिश्यक िैवक्षक योग्यता प्राप्त कर सकें;

(ग)

िैक्षवणक रूप से कमिोर विद्यावथवयों के विए सहायक उपचारात्मक पाठ्यिमों को

प्रोत्सावहत करना; तथा

(घ)

मवहिा विक्षकों, विक्षकेत्तर कमवचाररयों एिं विद्यावथवयों की पूणव सुरक्षा सुवनवित करने हेतु

आधारभूत संरचनात्मक, तकनीक-आधाररत एिं सामाविक उपाय अपनाना।

(7)

विश्वविद्यािय का संचािन, अथावत् :-

(क)

विश्वविद्यािय विभागों, अध्ययन केन्द्ों, संस्थानों, प्रयोगिािाओं, अध्ययन संसाधन केंद्रों,

पुस्तकाियों, संग्रहाियों तथा विक्षण, अवधगम, प्रविक्षण, अनुसंधान एिं विकास तथा

प्रसार से संबंवधत उपकरणों की व्यिस्था, अनुरक्षण एिं प्रबंधन करना;

(ख)

छात्रािासों, स्वास्थ्य केंद्रों, प्रेक्षागृहों, विद्याथी संसाधन केंद्रों, व्यायामिािाओं एिं अन्य

विद्याथी संबंधी गवतविवधयों का स्थापन, अनुरक्षण एिं संचािन करना;

(ग)

छात्रों और कमवचाररयों की सुरक्षा एिं संरक्षा हेतु आिश्यक बुवनयािी ढाँचे की स्थापना

करना और सम्बंवधत कमवचाररयों की वनयुखि करना;

(घ)

विश्वविद्यािय द्वारा वनधावररत अवधकार क्षेत्र में प्रिासवनक और प्रसार गवतविवधयों के

विकेंद्रीकरण हेतु चयवनत अंगीभूत महाविद्याियों को विश्वविद्यािय के क्षेत्रीय केन्द्ों में

उन्नत वकया िाना;

(ङ)

विविष्ट उपावधयों, वडप्लोमा अथिा प्रमाणपत्रों के विए विविध परीक्षाओं हेतु पाठ्यिमों का

वनधावरण करना;

(च)

िहाँ संभि हो, विश्वविद्यािय विभागों, महाविद्याियों एिं संस्थानों में राज्य एिं राष्टरीय

योिनाओं सवहत विवभन्न विकासात्मक गवतविवधयों से संबंवधत संख्या, आँकड़ों एिं अन्य

वििरणों के सिेक्षण एिं संकिन की व्यिस्था करना, विससे विद्याथी पाठ्यिमीय

गवतविवधयों के रूप में इन विकासात्मक योिनाओं के मूल्ांकन में भाग िे सकें;

(छ)

विश्वविद्यािय विभागों, अंगीभूत महाविद्याियों तथा संबद्ध महाविद्याियों में विवभन्न

पाठ्यिमों हेतु विद्यावथवयों के प्रिेि का पयविेक्षण, वनयंत्रण एिं विवनयमन करना;

(ि)

िैक्षवणक कैिेंडर तैयार करना एिं उसके कठोर अनुपािन को सुवनवित करना;

(झ)

पररवनयमों में वनविवष्ट मानि उपावधयाँ अथिा अन्य अकािवमक विविष्टताएँ प्रिान करना;

(ञ)

विश्वविद्यािय पररसर में अनुिासन एिं सौहािवपूणव िातािरण को बनाए रखना;

(ट)

राज्य सरकार अथिा/ एिं भारत सरकार द्वारा विश्वविद्यािय के उद्देश्यों की पूवतव हेतु

आिश्यकतानुसार वनिेवित सांस्कृवतक, आवथवक एिं सामाविक कल्ाणकारी कायविमों,

सेिाओं एिं गवतविवधयों में विद्यावथवयों की भागीिारी की व्यिस्था करना;

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ठ)

स्वयं अथिा अन्य विश्वविद्याियों एिं संगठनों के सहयोग से क्षेत्रीय, राष्टरीय एिं वििेिी

भािाओं के अध्ययन को बढ़ािा िेना;

(ड)

अपने कमवचाररयों के उत्तरिावयत्व सुवनवित करने हेतु संचािन योिना विकवसत करना;

(ढ)

विद्याथी-केंवद्रत दृवष्टकोण अपनाना एिं ज्ञान सृिन की भूवमका का वनिवहन करना;

(ण)

ई-विक्षण एिं ई-प्रिासवनक सेिाओं हेतु एक व्यापक वडविटि विश्वविद्याियीय रूपरेखा

तैयार करना;

(त)

सूचना एिं संचार प्रौद्योवगकी के उपयोग से ‘सहभावगता द्वारा विक्षण’ एिं ‘भागीिारी’ की

अिधारणा को सिि बनाना;

(थ)

राष्टर की समृद्ध सांस्कृवतक विरासत से पररवचत कराने एिं खेिकूि में कौिि विकवसत

करने के अिसर प्रिान कर युिाओं के सिाांगीण विकास हेतु अनुकूि िातािरण तैयार

करना;

(ि)

विश्वविद्यािय की िखियों, कतव्य

ों एिं उत्तरिावयत्वों के संबंध में समय-समय पर राज्य

सरकार द्वारा िारी वनिेिों का अनुपािन एिं वियान्वयन;

(ध)

वनयवमत अंतराि पर विश्वविद्यािय के विभागों एिं संबंवधत इकाइयों का अकािवमक

मूल्ांकन करना;

(न)

बाह्य विद्यावथवयों तथा पत्राचार एिं िूरस्थ विक्षा, ऑनिाइन विक्षा एिं सतत विक्षा

पाठ्यिमों के विद्यावथवयों विए उपावधयाँ, वडप्लोमा एिं प्रमाणपत्र प्रिान करना, एिं

व्याख्यान, विक्षण एिं प्रविक्षण की व्यिस्था करना;

(प)

विश्वविद्यािय एिं उसकी अंगीभूत इकाइयों में ‘हररत अंकेक्षण’ को िाविवक रूप से

सुवनवित करना, विससे ऊिाव िक्षता के उच्चतम स्तर को प्राप्त वकया िा सके;

(फ)

विश्वविद्यािय के उद्देश्यों की प्राखप्त हेतु आिश्यक, आनुिांवगक अथिा अन्य समस्त

अनुकूि कायों एिं उपायों को अपनाना; तथा

(ब)

उप-धारा (1) से उप-धारा (7) के अंतगवत उखिखखत कतव्य

ों का वनिवहन करने के विए

विश्वविद्यािय आिश्यकतानुसार िे.एस.एफ़.डी.ए./िे.एस.एच.ई.सी./िे.सी.एस.टी.आई.

से परामिव कर सकता है।

(8)

इस अवधवनयम की अनुसूची-II में उखिखखत विश्वविद्यािय

इस अवधवनयम की अनुसूची-II में सूचीबद्ध विश्वविद्याियों को अवतररि उत्तरिावयत्व एिं िखियाँ

प्रिान की गई हैं, अथावत् :-

(क)

अंगीभूत एिं संबद्ध महाविद्याियों की स्थापना को सक्षम बनाने हेतु वििेिीकृत अध्ययन

हेतु प्रािधान करना;

(ख)

स्वायत्त, सिि स्वायत्त एिं सिि स्वायत्त संकुि संस्थानों के वनमावण हेतु प्रािधान करना;

(ग)

विश्वविद्यािय की आिश्यकताओं के अनुसार अध्ययन केंद्र या क्षेत्रीय अध्ययन केंद्र

स्थावपत करना, विनका स्पष्ट भौगोविक अवधकार क्षेत्र और वनधावररत उत्तरिावयत्व हो;

(घ)

विश्वविद्यािय अथिा महाविद्यािय में अनुमोवित पाठ्यिमों का अध्ययन करने िािे एिं

वनधावररत परीक्षाएँ उत्तीणव कर आिश्यक िेवडट, अंक अथिा ग्रेड अविवत करने िािे

विद्यावथवयों के विए परीक्षा आयोवित करना, मूल्ांकन करना एिं प्रमाणपत्र, वडप्लोमा,

उपावधयाँ, स्नातकोत्तर वडप्लोमा एिं अन्य अकािवमक विविष्टताएँ प्रिान करना;

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ङ)

महाविद्याियों की संबद्धता की ितें एिं संस्थानों की मान्यता की ितें वनधावररत करना,

विसमें प्रबंधन की विश्वसनीयता, महाविद्याियों, संकायों एिं विियों की िैक्षवणक गुणित्ता

के मानिंडों को ध्यान में रखा िाएगा, िैसा वक समय-समय पर पररवनयमों तथा वनयमों

द्वारा वनधावररत वकया िाए;

(च)

विश्वविद्यािय के वििेिावधकारों के अंतगवत संबद्ध अथिा अंगीभूत महाविद्याियों एिं

संस्थानों को सखिवित करना एिं उनके वकसी भी वििेिावधकार को अस्थायी अथिा

स्थायी रूप से िापस िेना;

(छ)

अंगीभूत महाविद्यािय, संबद्ध महाविद्यािय, संस्थान को स्वायत्त अंगीभूत महाविद्यािय,

स्वायत्त संबद्ध महाविद्यािय अथिा स्वायत्त संस्थान के रूप में एकि अथिा संकुि रूप

में नावमत करना, िैसा वक पररवनयमों में वनविवष्ट वििावनिेिों के अनुसार वनधावररत वकया

िाए;

(ि)

अंगीभूत एिं संबद्ध महाविद्याियों में विवभन्न पाठ्यिमों हेतु विद्यावथवयों के प्रिेि का

पयविेक्षण, वनयंत्रण एिं विवनयमन करना;

(झ)

विश्वविद्यािय विभागों, विश्वविद्यािय संस्थानों, संघटक एिं संबद्ध महाविद्याियों, स्वायत्त

अथिा सिि स्वायत्त महाविद्याियों की िैक्षवणक गुणित्ता की वनगरानी एिं मूल्ांकन

करना, िो वक संबद्धता अथिा मान्यता के विए आिश्यक होगा, तथा इन संस्थानों को

राज्य, राष्टरीय एिं िैवश्वक प्रत्यायन/रैंवकंग के विए मूल्ांकन हेतु प्रस्तुत करना;

(ञ)

विश्वविद्यािय एिं महाविद्याियों के विक्षकों एिं विद्यावथवयों हेतु छात्रिृवत्त, विक्षािृवत्त,

अनुिान, यात्रा अनुिान, पिक एिं पुरस्कार प्रिान करने हेतु न्यास एिं बंिोबस्ती वनवधयों

की स्थापना एिं प्रबंधन करना;

(ट)

सभी प्रकार के महाविद्याियों एिं संस्थानों का वनरीक्षण करने हेतु एक उपयुि तंत्र

स्थावपत करना एिं यह सुवनवित करने हेतु आिश्यक किम उठाना वक ये संस्थान विक्षण,

अध्यापन, अवधगम, प्रविक्षण, अनुसंधान एिं प्रसार के उवचत मानकों का पािन करें तथा

इनके पास पयावप्त पुस्तकािय, कक्षाएँ, प्रयोगिािाएँ, छात्रािास, कायविािाएँ एिं अन्य

िैक्षवणक सुविधाएँ उपिि हों;

(ठ)

महाविद्याियों, संस्थानों अथिा संकुि संस्थानों को िी गई संबद्धता, मान्यता अथिा सिि

स्वायत्त खस्थवत को वनरस्त या वनिंवबत करना;

(ड)

यवि वकसी संबद्ध/अंगीभूत महाविद्यािय, संस्थान, स्वायत्त अथिा सिि स्वायत्त

महाविद्यािय या संकुि संस्थान में प्रबंधन द्वारा वकसी भी आपरावधक कृत्य अथिा

अवनयवमतता के प्राथवमक साक्ष्य उपिि हों, तो उस महाविद्यािय अथिा संस्थान के

प्रबंधन को उवचत विवधक प्रविया के अनुसार एिं राज्य सरकार की पूिव स्वीकृवत से

वकसी अन्य प्रबंधन को हस्तांतररत करना; तथा

(ढ)

विश्वविद्यािय, महाविद्याियों एिं संस्थानों में विक्षकों, गैर-विश्रामािकािी िैक्षवणक एिं

विक्षकेत्तर कमवचाररयों के उत्तरिावयत्व सुवनवित करने हेतु एक प्रभािी संचािन योिना

विकवसत करना।

6

विश्वविद्यालय का िेत्राविकार एिं विशेषाविकार ं में प्रिेश

(1)

इस अधिधियम की अिुसूची-II और अिुसूची-III में सूचीबद्ध धिश्वधिद्यालय ं के धलए प्रादेधशक

क्षेत्रावधकार, धजसके अंतगकत इस अधिधियम द्वारा धिश्वधिद्यालय क प्रदत्त शक्तिय ं का प्रय ग धकया

जाएगा, अिुसूची में ऐसे धिश्वधिद्यालय के िाम के समक्ष धिधिधदकष्ट सम्पूिक धिश्वधिद्यालय क्षेत्र क

सक्तिधलत करेगी:

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

परंतु यह वक, खुिी एिं िूरस्थ विक्षा तथा ऑनिाइन पाठ्यिमों के िाभों का विस्तार,

राज्य सरकार की पूिावनुमवत से, विश्वविद्यािय क्षेत्र के बाहर वकया िा सकेगा।

(2)

यवि राज्य सरकार द्वारा कोई नया वििा गवठत वकया िाता है, तो उस वििे का क्षेत्र उसी

विश्वविद्यािय के क्षेत्रावधकार में रहेगा, िो नए वििे के सृिन से पूिव उस क्षेत्रावधकार में खस्थत था,

तावक उस विश्वविद्यािय के वििेिावधकारों में प्रिेि को सुवनवित वकया िा सके।

7

‘सभी के वलए खुला’ विश्वविद्यालय

(1)

भारत के वकसी भी नागररक को, केिि विंग, नस्ल, पंथ, िगव, िावत, िन्म स्थान, धावमवक विश्वास,

व्यिसाय अथिा रािनीवतक या अन्य विचार के आधार पर विश्वविद्यािय के वकसी पि से,

विश्वविद्यािय की वकसी भी प्रावधकरण, वनकाय अथिा सवमवत की सिस्यता से, वकसी भी पि पर

वनयुखि से एिं वकसी भी उपावध, वडप्लोमा, प्रमाणपत्र, अथिा अन्य अकािवमक विविष्टता या

अध्ययन पाठ्यिम में प्रिेि से िंवचत नहीं वकया िाएगा:

परंतु यह उपबंवधत रहेगा वक, विश्वविद्यािय केिि मवहिाओं के विए वकसी महाविद्यािय

अथिा संस्थान को बनाए रख सकता है, प्रत्यायन कर सकता है अथिा मान्यता प्रिान कर सकता है

अथिा मवहिाओं के विए आरवक्षत कर सकता है।

(2)

विश्वविद्यािय विक्षकों एिं विक्षकेत्तर कमवचाररयों के विवभन्न पिों पर वनयुखि तथा अंगीभूत

महाविद्याियों, विश्वविद्यािय विभागों अथिा विश्वविद्यािय संस्थानों में विद्यावथवयों के प्रिेि के प्रयोिन

से, विश्वविद्यािय को एक इकाई मानते हुए राज्य सरकार की आरक्षण नीवत को अपनाएगा:

परंतु यह उपबंवधत रहेगा वक, इस अवधवनयम की अनुसूची-III में उखिखखत विश्वविद्याियों

के विए यह प्रािधान केिि विश्वविद्यािय विभागों पर िागू होगा।

8

राज्य सरकार की शक्ति

(1)

राज्य सरकार की पूिव स्वीकृवत के वबना विश्वविद्यािय वनम्नविखखत कायव नहीं कर सकेगा:-

(क)

स्व-वित्तपोवित पाठ्यिमों के संचािन को छोड़कर विश्वविद्यािय के विक्षकों,

अवधकाररयों या अन्य कमवचाररयों के विए नए पिों का सृिन करना;

(ख)

विश्वविद्यािय के कमवचाररयों के विए िेतन, भत्तों, सेिावनिृत्तोत्तर िाभ एिं अन्य िाभों की

स्वीकृवत एिं पुनरीक्षण करना;

(ग)

वकसी वििेि उद्देश्य हेतु प्राप्त वनवधयों को अन्य वकसी प्रयोिन में पररिवतवत करना;

(घ)

विश्वविद्यािय की अचि संपवत्त को वििय अथिा पट्टे द्वारा स्थानांतररत करना; तथा

(ङ)

राज्य सरकार, केंद्र सरकार अथिा अन्य वकसी स्रोत से प्राप्त वनवधयों का उपयोग वकसी

विकास कायव हेतु करना, िब तक वक िह वनवध उसी प्रयोिन के विए प्राप्त न हुई हो।

(2)

राज्य सरकार, इस अवधवनयम में वनवहत उपबंधों के अनुरूप सभी विश्वविद्याियों में समान िैक्षवणक

मानकों को सुवनवित करने हेतु, अवधकाररक रािपत्र में अवधसूचना के माध्यम से वनधावररत पररवनयम

के प्रािधान वनम्नविखखत कायों हेतु होंगे:-

(क)

विश्वविद्यािय के अवधकाररयों, विक्षकों एिं अन्य कमवचाररयों की सेिा का िगीकरण, चयन

की विवध एिं प्रविया, पिों के विए योग्यता एिं अनुभि, वनयुखि की प्रविया, प्रारंवभक,

उच्चस्तरीय प्रविक्षण एिं क्षेत्रीय अनुभि, प्रवतवनयोिन, राज्य की आरक्षण नीवत के अनुसार

पिों का आरक्षण, कत्तव्य

, कायवभार, िेतन, भत्ते, सेिावनिृत्तोत्तर िाभ एिं अन्य िाभ,

आचरण, अनुिासनात्मक विियों एिं अन्य सेिा सम्बन्धी ित्तों हेतु;

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ख)

महाविद्याियों को विश्वविद्याियों द्वारा संबद्धता प्रिान करने, संबद्धता की वनरंतरता बनाए

रखने तथा संबद्धता की िापसी अथिा असंबद्धता से सम्बखन्धत प्रविया, मानिंड, मानक

एिं प्रविया को विवनयवमत करने िािे उपबंध; विनमें िैक्षवणक प्रििवन, भौवतक

आधारभूत संरचना के मानक, वित्तीय व्यािहाररकता, िासन प्रणािी, प्रबंधन पद्धवतयाँ

तथा अन्य ऐसे वििय विन्हें आिश्यक समझा िाए, सखिवित होंगे;

(ग)

यह प्रािधान विश्वविद्यािय के विवभन्न प्रावधकरणों, सवमवतयों, पररििों,तथा पिावधकाररयों

की स्थापना, संरचना, गठन अथिा वनयुखि की प्रविया, अहवताएँ, कायवकाि, कतव्य

ों,

अवधकारों, उत्तरिावयत्वों, प्रवतिेिन िावयत्वों, आचारसंवहता, वनणवय िेने की प्रविया,

प्रिासवनक, िैक्षवणक एिं वित्तीय भूवमकाओं की पररभािा तथा कुिपवत, प्रवत-कुिपवत

कुि सवचि, वित्त परामिी, अवधष्ठाता, वनिेिक एिं अन्य िैधावनक पिावधकाररयों के

परस्पर संबंधों से सम्बंवधत होगा;

(घ)

िैक्षवणक मामिों का संचािन और प्रिासन, पाठ्यिम और पाठ्यचयाव की रूपरेखा, छात्र

कल्ाण, कमवचाररयों और छात्रों की सुरक्षा, संरक्षा, कमवचाररयों और छात्रों के विए स्वास्थ्य

सेिा सुविधाएँ, गुणित्ता मानक, संस्थागत मूल्ांकन, प्रत्यायन और राष्टरीय तथा राज्य स्तरीय

रैंवकंग प्रणािी एिं विश्वविद्यािय अनुिान आयोग द्वारा िारी वििा-वनिेिों के अनुरूप

पाठ्यिमों और िैक्षवणक कायविमों का विकास, समीक्षा एिं समय-समय पर पुनरीक्षण

सुवनवित वकया िाएगा;

(ङ)

विश्वविद्यािय और उसके अंगीभूत महाविद्याियों के कमवचाररयों के पिों का सृिन, िेतन

वनधावरण, स्थानांतरण, पिस्थापना और प्रवतवनयुखि के सम्बन्ध में पररवनयमों का वनमावण

और वनधावरण;

(च)

बुवनयािी ढाँचे के विकास, क्षेत्रीय केन्द्ों और अध्ययन केन्द्ों की स्थापना और संचािन

तथा पयाविरणीय, सामाविक एिं िासन (ईएसिी) पहिों के कायावन्वयन हेतु पररवनयमों

का वनमावण और वनधावरण;

(छ)

विश्वविद्यािय, उसके अंगीभूत और संबद्ध संस्थानों के कमवचाररयों और छात्रों के विए

विकायत वनिारण तंत्र की स्थापना, संचािन, मानकीकरण तथा प्रभािी वियान्वयन;

(ि)

झारखण्ड राज्य विश्वविद्यािय सेिा आयोग की स्थापना, संरचना, िखियाँ, कायव और

प्रवियाएँ ; तथा

(झ)

राज्य सरकार द्वारा अपेवक्षत कोई अन्य वििय।

(3)

राज्य सरकार को वनम्नविखखत से सम्बंवधत िखियाँ होंगी :-

(क)

कमवचाररयों की सेिा ित्तें, अथावत् :-

(i)

केिि विश्वविद्यािय, विश्वविद्यािय विभाग और अंगीभूत महाविद्याियों में

विक्षक एिं विक्षकेत्तर कमवचाररयों के पि सृिन की िखि;

(ii)

स्वीकृत पद ं के धिरुद्ध कमकचाररय ं की धियुक्ति के धलए र स्टर की स्वीकृवत;

(iii)

कमवचाररयों की प्रवतवनयुखि, विश्वविद्यािय के भीतर स्थानांतरण तथा

कमवचाररयों के अन्तर-विश्वविद्यािय स्थानांतरण को स्वीकृवत िेने हेतु तंत्र को

अवनिायव बनाना;

(iv)

विश्वविद्यािय के कुिपवत तथा प्रवत-कुिपवत का चयन;

(v)

स्व-वित्तपोवित, बाह्य वित्तपोवित या पररयोिना आधाररत िैक्षवणक कायविमों

के अंतगवत विश्वविद्यािय द्वारा पिों के सृिन हेतु ितें वनधावररत करना, विसमें

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

ऐसे पिों के अनुमोिन, कायवकाि, निीकरण और समाखप्त हेतु वििावनिेि

िावमि हैं;

(vi)

स्वीकृत पिों पर वनयुि कमवचाररयों के िेतन, भत्ते और अन्य िाभों के वनधावरण

और संिोधन हेतु मानक और प्रवियाएँ;

(vii)

विश्वविद्यािय कमवचाररयों के िेतन वनधावरण हेतु राज्य सरकार के विए वनयामक

ढाँचा, विसमें कायावन्वयन प्रवियाएँ, िेखा परीक्षण और विसंगवतयों के सुधार

िावमि हैं;

(viii)

विश्वविद्यािय के कमवचाररयों की अन्य िैक्षवणक संस्थानों, राज्य वनकायों,

अनुसंधान संगठनों अथिा सरकार के अन्य विभागों में प्रवतवनयुखि के विए ितें,

कायवकाि तथा अनुमोिन की प्रविया; तथा

(ix)

विश्वविद्याियों में एक वनष्पक्ष, योग्यता-आधाररत एिं िक्ष मानि संसाधन प्रणािी

सुवनवित करने के विए आिश्यक या प्रासंवगक कोई भी वििय।

(ख)

वनवधयाँ, िेखा और वित्तीय िेखा परीक्षण, अथावत् :-

(i)

विश्वविद्यािय तथा उसके अंगीभूत महाविद्याियों के वित्तीय प्रबंधन की िेखरेख

करना, तथा विश्वविद्यािय और उसकी अंगीभूत इकाइयों के खातों का नमूना

िेखा परीक्षण या पूणव िेखा परीक्षण वनयवमत रूप से या ऐसी अिवध में करना

िैसा उपयुि प्रतीत हो ;

(ii)

वििेि उद्देश्यों के विए वििेि कोि या खाते स्थावपत करना। विश्वविद्यािय को

अनुिान और ऋण स्वीकृत करना तथा ऐसी वित्तीय सहायता के विए ितों और

वनयमों को विवनयवमत करना ;

(iii)

विश्वविद्यािय के कोिों से वकए गए िेन-िेन के विए िेखांकन, अवभिेखों का

संधारण, पुस्तकों और अन्य िस्तािेिी या वडविटि अवभिेखों के मानक

वनधावररत करना;

(iv)

वकसी भी संबद्ध, अंगीभूत, या स्वायत्त महाविद्यािय या विश्वविद्यािय का

वनरीक्षण वकसी भी समय, िब उवचत प्रतीत हो ; तथा

(v)

विश्वविद्याियों के प्रभािी वित्तीय प्रबंधन को सुवनवित करने के विए अन्य

आिश्यक या प्रासंवगक कायव करना।

(ग)

वनिेि, आिेि तथा उनका अनुपािन, अथावत् :-

(i)

इस अवधवनयम के वकसी भी प्रािधान अथिा विश्वविद्यािय अनुिान आयोग या

अन्य वकसी विवनयामक वनकाय द्वारा िारी वििा-वनिेि के अनुपािन हेतु

समय-समय पर आिश्यकतानुसार या िैसा उपयुि समझा िाए, कोई भी

वनिेि, आिेि, या अवधसूचना िारी करना विसका अनुपािन सभी

विश्वविद्याियों के विए अवनिायव होगा;

(ii)

यवि विश्वविद्यािय धारा 5 में वनविवष्ट िखियों का प्रयोग करने अथिा कतव्य

ों के

वनिवहन में विफि रहता है, या विश्वविद्यािय द्वारा ऐसी िखियों का समुवचत

प्रयोग नहीं वकया िाता अथिा कतव्य

ों का समुवचत पािन नहीं वकया िाता, या

विश्वविद्यािय राज्य सरकार द्वारा िारी वकसी वनिेि या आिेि या अवधसूचना

के अनुपािन में विफि रहता है, या राज्य सरकार वकसी अन्य पररखस्थवत में

उवचत समझे तो राज्य सरकार विश्वविद्यािय को उि िखियों के समुवचत

प्रयोग, कतव्य

ों के वनष्पािन अथिा आिेि के अनुपािन हेतु वनिेि िारी कर

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झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

सकती है। विश्वविद्यािय के विए यह बाध्यकारी होगा वक िह ऐसे सभी वनिेिों

का अनुपािन करे ।

(घ)

आयोग का संचािन, अथावत् :-

(i)

आयोग के अध्यक्ष, सिस्य (प्रिासन), तथा अन्य सिस्यों की वनयुखि एिं सेिा

ितों से संबंवधत प्रािधान;

(ii)

सवचि, उप-सवचि, परीक्षा वनयंत्रक, वित्त पिावधकारी तथा अन्य वकसी भी

कमवचारी सवहत आयोग के कमवचाररयों के पिों का सृिन तथा उनकी सेिा ितों

से संबंवधत प्रािधान;

(iii)

वकसी भी उपयुि वििय पर वनिेि िारी करना तथा विश्वविद्यािय के

कमवचाररयों के विए योग्यता मापिंड, अहवता मापिंड, आरक्षण नीवत, उम्र सीमाएँ

और समतुल्ता ितो पर परामिव प्राप्त करना; तथा

(iv)

आयोग के उद्देश्यों की पूवतव के विए कोई अन्य आिश्यक या प्रासंवगक वििय।

(ङ)

आधारभूत संरचना का वनमावण और रख-रखाि, अथावत् :-

(i)

विश्वविद्यािय मुख्यािय, अंगीभूत महाविद्याियों एिं संबद्ध पररसरों के विए

भौवतक, अकािवमक, वडविटि, एिं आिासीय आधारभूत संरचना का विकास,

उन्नयन, और अनुरक्षण विसमें वित्त पोिण की व्यिस्थाएं, तकनीकी मानक,

अनुमोिन प्रवियाएँ और अनुपािन की समय सीमाएँ िावमि हैं;

(ii)

विश्वविद्यािय के क्षेत्रीय केन्द्ों और अध्ययन केन्द्ों की स्थापना, प्रािेविक

क्षेत्रावधकार, प्रिासवनक संरचना और पररचािन िासन के विए मानिंडों और

प्रवियाओं का वनधावरण, विसमें विश्वविद्यािय की भूवमकाएं भी िावमि हैं;

(iii)

विश्वविद्यािय की आिश्यकता आकिन और अनुिंसाओं के आधार पर

सामुिावयक महाविद्याियों की स्थापना;

(iv)

विश्वविद्यािय पररसरों, अंगीभूत महाविद्याियों, क्षेत्रीय केन्द्ों और अध्ययन

केन्द्ों, में ऊिाव िक्षता, अपविष्ट प्रबंधन, िि संरक्षण, िैि विविधता संरक्षण,

काबवन फुटवप्रंट और संबंवधत मानकों का आकिन करने हेतु सक्षम

प्रावधकाररयों या एिेंवसयों द्वारा िारी वििा-वनिेिों के अनुसार आिवधक हररत

अंकेक्षण का अवनिायव संचािन; तथा

(v)

कोई अन्य वििय विसे राज्य सरकार उच्च विक्षा संस्थानों में पयाविरण के विए

वििेिार, सामाविक रूप से उत्तरिायी तथा संस्थागत रूप से ििाबिेह िृखद्ध

और विकास को बढ़ािा िेने के विए आिश्यक समझे।

(च)

अनुिान सहायता और प्रोत्साहन, अथावत् :-

(i)

विश्वविद्यािय या अंगीभूत महाविद्यािय को विए िानेिािे अनुिान या वनवधयों

के विए मानिंड वनधावररत करना;

(ii)

विश्वविद्यािय, अंगीभूत महाविद्याियों और संबद्ध महाविद्याियों के कमवचाररयों

के विए कायव वनष्पािन आधाररत प्रोत्साहनों हेतु योिनाएँ तैयार करना;

(iii)

अनुिानों के उपयोग की वनगरानी करना और विश्वविद्याियों के घाटा वित्तपोिण

आधाररत िेखांकन को अवनिायव बनाना; तथा

(iv)

वित्तीय सािधानी को बढ़ािा िेने और विश्वविद्यािय को प्रोत्साहन प्रिान करने से

सम्बंवधत अन्य कोई वििय।

28

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(छ)

कमवचाररयों और छात्रों की विकायत का वनिारण, अथावत्:-

(i)

छात्र विकायत वनिारण सवमवत (एसिीआरसी), कमवचारी विकायत वनिारण

सवमवत (ईिीआरसी) तथा कमवचारी विकायत वनिारण प्रावधकरण (ईिीआरटी)

का अवधिेि, उनकी संस्थागत संरचना, क्षेत्रावधकार, प्रविया एिं कायवप्रणािी

को इस अवधवनयम के अन्तगवत प्रिान वकए गए प्रािधानों के अनुसार उनके

उद्देश्य, संरचना, कायवकाि, कोरम िखियाँ तथा कतव्य

सखिवित हैं, विवनविवष्ट

वकए िाते हैं;

(ii)

ई.िी.आर.सी. और ई.िी.आर.टी. के सिस्यों की वनयुखि एिं प्रवतवनयोिन की

प्रविया के साथ-साथ उनके िेतन और भत्तों का वनधावरण करना;

(iii)

प्रिेि, परीक्षा पररणाम, भेिभाि, उत्पीडन, सेिा-ितों, प्रोन्नवत, स्थानान्तरण,

िेतन विसंगवतयों और अनुिासनात्मक कारविाइयों से सम्बंवधत विकायतों के

वनिारण के विए समयबद्ध कायविाही और समाधान का अनुिवमक प्रोटोकॉि

वनधावररत करना;

(iv)

विश्वविद्यािय द्वारा विकायतों से सम्बंवधत आंकड़ों, उनके वनस्तारण की खस्थवत,

प्रणािीगत समस्याओं तथा नीवत सम्बन्धी अनुिंसाओं के त्रैमावसक एिं िाविवक

प्रवतिेिन प्रस्तुत वकए िाने की व्यिस्था; तथा

(v)

न्याय, गररमा तथा विकायतों के प्रबंधन में संस्थागत अखंडता सुवनवित करने के

विए राज्य सरकार द्वारा आिश्यक समझा गया कोई भी अन्य वििय।

(ि)

विश्वविद्यािय और अंगीभूत महाविद्याियों का नामकरण, अथावत्:-

(i)

अिुसूची-II और अिुसूची-III में संश िि केिि नामकरण अथावत् विश्वविद्यािय

के नाम में पररितवन तक सीवमत होगा, िो अवधकाररक रािपत्र में अवधसूचना

िारी करके वकया िा सकेगा; तथा

(ii)

अवधकाररक रािपत्र में अवधसूचना िारी कर, स्थावपत या स्थावपत होनेिािे

अंगीभूत महाविद्याियों का नामकरण या पुननावमकरण करना।

(झ)

विश्वविद्यािय एिं राज्य के वहत में उपयुि और आिश्यक समझे गए अन्य वििय।

अध्याय III: विश्वविद्यालय के पदाविकारीगण

9

विश्वविद्यालय के पदाविकारीगण

(1)

विश्वविद्यािय के पिावधकारी वनम्नविखखत होंगे, अथावत्:-

(क)

कुिावधपवत;

(ख)

प्रवत कुिावधपवत;

(ग)

कुिपवत;

(घ)

प्रवत-कुिपवत;

(ङ)

वित्त परामिी;

(च)

अवधष्ठाता (अकािवमक कायव);

(छ)

संकाय के अवधष्ठाता;

29

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(ि)

कुिानुिासक;

(झ)

कुिसवचि;

(ञ)

परीक्षा वनयंत्रक;

(ट)

वित्त पिावधकारी;

(ठ)

विभागाध्यक्ष;

(ड)

वनिेिक, विश्वविद्यािय अध्ययन केंद्र;

(ढ)

वनिेिक, अनुसंधान, निाचार, संिधवन, उद्योग सम्पकव एिं उद्यवमता;

(ण)

वनिेिक, ज्ञान संसाधन केंद्र;

(त)

वनिेिक, छात्र मामिे;

(थ)

वनिेिक, राष्टरीय सेिा योिना;

(ि)

वनिेिक, खेिकूि एिं िारीररक विक्षा;

(ध)

वनिेिक, छात्र किा और संस्कृवत;

(न)

वनिेिक, आंतररक गुणित्ता आश्वासन प्रकोष्ठ;

(प)

वनिेिक, समािेिी विक्षा;

(फ)

वनिेिक, सूचना प्रौद्योवगकी एिं वडविटि िवनांग;

(ब)

वनिेिक, आिीिन अवधगम एिं विक्षा;

(भ)

वनिेिक, मानि संसाधन प्रबंधन;

(म)

वनिेिक, इंटनविप, अप्रेंवटसविप एिं प्लेसमेंट;

(य)

वनिेिक, सम्पिा एिं सुविधा प्रबंधन; तथा

(र)

वनिेिक, िनसंपकव एिं सामुिावयक प्रसार;

अनुसूची-II में उखिखखत विश्वविद्याियों में वनम्नविखखत अवतररि पिावधकारी होंगे, अथावत् :-

(ि)

वनिेिक, अंगीभूत महाविद्यािय;

(ि)

वनिेिक, संबद्ध महाविद्यािय;

(ि)

वनिेिक, विश्वविद्यािय के क्षेत्रीय केंद्र; तथा

विश्वविद्यािय की सेिा में अन्य ऐसे पिावधकारी िो पररवनयमों द्वारा वनविवष्ट वकए िाएँ।

10

कुलाविपवर्

(1)

झारखण्ड के राज्यपाि विश्वविद्यािय के कुिावधपवत होंगे।

(2)

कुिावधपवत पिेन विश्वविद्यािय के सिोच्च पिावधकारी होंगे, कुिावधपवत (यवि उपखस्थत हों)

उपावधयाँ प्रिान करने के विए आयोवित विश्वविद्यािय के िीक्षांत समारोह की अध्यक्षता करेंगे।

11

प्रवर् कुलाविपवर्

(1)

राज्य सरकार द्वारा कुिावधपवत के परामिोपरांत, आिश्यकतानुसार वकसी व्यखि को प्रवत

कुिावधपवत के रुप में नावमत वकया िा सकता है।

30

झारखण्ड गजट (असाधारण) मंगलवार, 28 अप्रैल, 2026

(2)

कुिावधपवत सीनेट की बैठक की अध्यक्षता के विए आिश्यकतानुसार प्रवत कुिावधपवत को अवधकृत

कर सकते हैं।

12

कुलपवर्

(1)

विश्वविद्यािय में एक कुिपवत होगा िो विश्वविद्यािय का प्रधान अवधिासी अवधकारी होगा तथा िह

वसंवडकेट एिं िैक्षवणक पररिि् पिेन अध्यक्ष होगा।

(2)

िब तक अन्यथा उपबंवधत न हो, कुिपवत का िेतन एिं भत्ते, सेिा की ितें और वनयम िह होंगे िो

समय-समय पर राज्य सरकार द्वारा वनधावररत वकए िाएँगे।

(3)

कुिपवत का चयन कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री द्वारा संयुि रुप से विश्वविद्यािय अनुिान आयोग द्वारा

वनधावररत पात्रता मानिंडों के अनुसार इस प्रकार वकया िाएगा, अथावत्:-

(क)

कुिपवत के चयन के विए उपयुि नामों की अनुिंसा करने हेतु एक खोि सवमवत होगी,

विसमें वनम्नविखखत सिस्य होंगे:-

(i)

कुिावधपवत द्वारा नावमत प्रवतवष्ठत विक्षाविि् – अध्यक्ष;

(ii)

राज्य सरकार द्वारा नावमत, संसि के अवधवनयम द्वारा स्थावपत उच्च राष्टरीय

प्रवतष्ठा प्राप्त संस्था या विश्वविद्यािय का वनिेिक या प्रमुख – सिस्य;

(iii)

विश्वविद्यािय अनुिान आयोग का प्रवतवनवध – सिस्य; तथा

(iv)

अपर मुख्य सवचि या प्रधान सवचि या सवचि, उच्च एिं तकनीकी विक्षा विभाग,

झारखण्ड सरकार – सिस्य।

(ख)

संबंवधत विश्वविद्यािय का कुिसवचि खोि सवमवत का सवचि होगा, वकन्तु उसे मतिान

का अवधकार नहीं होगा।

(ग)

सवमवत में नावमत वकए गए सिस्य िैसे व्यखि होंगे िो कभी भी संबंवधत विश्वविद्यािय

अथिा उस विश्वविद्यािय के वकसी महाविद्यािय अथिा वकसी मान्यता प्राप्त संस्था से

संबंवधत नहीं होंगे।

(घ)

मतावधकार प्राप्त न्यूनतम तीन सिस्यों की उपखस्थवत के वबना सवमवत की बैठक आयोवित

नहीं हो सकेगी।

(ङ)

सवमवत, कुिपवत के रूप में चयन हेतु विचार के विए 3-5 (तीन से पाँच) सिावधक योग्य

व्यखियों के नाम के पैनि की अनुिंसा बंि विफाफे में प्रस्तुत करेगी। अनुिंवसत

व्यखियों के नाम िणवमािा िम से होंगे तथा उनमें वकसी प्रकार की िरीयता नहीं ििावयी

िाएगी। इस पैनि में अनुिंवसत प्रत्येक व्यखि की उपयुिता पर एक विस्तृत वििरण

भी संिग्न वकया िाएगा।

(च)

इस पि के विए उपयुि नामों का पैनि तैयार करते समय यवि सवमवत के सिस्यों के

बीच मतों की समानता होती है तो सवमवत के अध्यक्ष को वनणावयक मत का अवधकार होगा।

(छ)

कुिपवत के रूप में वनयुखि के विए पात्रता की ितों और नामों की अनुिंसा प्रविया को

व्यापक प्रचार-प्रसार विया िाएगा, तावक योग्यतम उिीििार की अनुिंसा सुवनवित की

िा सके।

(4)

कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री, संयुि रुप से पैनि में अनुिंवसत व्यखियों में से वकसी एक को कुिपवत

के रूप में चयवनत करेंगे, तत्पिात कुिावधपवत द्वारा कुिपवत की वनयुखि की िाएगी:

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परन्तु यह वक यवि िह अनुिंवसत व्यखियों में से वकसी को भी चयवनत नहीं करते हैं,

तो िह या तो उसी सवमवत से अथिा इस उद्देश्य से गवठत नई सवमवत से एक नया पैनि मांग सकते

हैं।

(5)

कुिपवत की चयन प्रविया वनवित रूप से कुिपवत पि की ररखि से न्यूनतम छह माह पूिव आरम्भ

हो िानी चावहए तथा कुिपवत की वनयुखि प्रविया कुिपवत पि की ररखि से न्यूनतम एक माह पूिव

वनवित रूप से पूणव हो िानी चावहए। सवमवत के सवचि के तौर पर यह कुिसवचि का उत्तरिावयत्व

होगा।

(6)

कुिपवत पि के विए आिेिन करने िािे व्यखि की आयु आिेिन की अंवतम वतवथ को 65 ििव से

अवधक नहीं होनी चावहए।

(7)

कोई भी व्यखि विसे कुिपवत वनयुि वकया िाएगा, िह सेिा अनुबंध की ितों के अधीन, अपने

पिभार ग्रहण करने की वतवथ से तीन ििों की अिवध के विए पि पर बना रहेगा। यह कायवकाि

कुिावधपवत द्वारा, मुख्यमंत्री के परामिव से, संतोििनक कायवप्रििवन तथा 70 ििव की आयु पूणव न

होने की खस्थवत में, अवधकतम िो ििों की अिवध के विए बढ़ाया िा सकता है। इसके अवतररि िह

व्यखि उसी विश्वविद्यािय में एक कायवकाि (विस्तारसवहत) पूणव होने के पिात् पुनः वनयुखि का

पात्र नहीं होगा:

परन्तु यह वक, वकए गए कायव के आधार पर यवि िह सबसे सक्षम और िक्ष पाया िाता है,

तो पात्रता की ितों की पूवतव के अधीन वकसी अन्य विश्वविद्यािय में वनयुखि का पात्र होगा।

(8)

कुिपवत के रूप में वनयुि व्यखि को वनयुखि से पूिव उसके द्वारा धाररत मूि पि, यवि कोई हो,

ग्रहणावधकार प्राप्त होगा।

(9)

वनम्नविखखत में वकसी भी पररखस्थवत में, विसकी अवनिायवता का वनणवय कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री

द्वारा संयुि रुप से वकया िाएगा, अथावत् :- -

(क)

िहाँ उप-धारा (3)(क) के अधीन वनयुि सवमवत राज्य सरकार द्वारा वनविवष्ट समय-सीमा

के भीतर वकसी नाम की अनुिंसा करने में असमथव हो; अथिा

(ख)

िहाँ कुिपवत का पि मृत्यु, त्यागपत्र या अन्य वकसी कारण से ररि हो और उसे उप-

धारा (3) और (4) के उपबन्धों के अनुसार सुविधािनक रूप से तथा िीघ्रता से भरा न िा

सके; अथिा

(ग)

िहाँ कुिपवत का पि अिकाि, बीमारी, या अन्य वकसी कारण से अस्थायी रूप से ररि

होता है; अथिा

(घ)

िहाँ कोई अन्य आपात खस्थवत हो।

कुिावधपवत द्वारा मुख्यमंत्री के परामिव से वकसी उपयुि व्यखि का चयन प्रभारी कुिपवत

के रूप में वकया िा सकता है। तिुपरांत कुिावधपवत द्वारा प्रभारी कुिपवत की वनयुखि

अवधकतम बारह महीने की अिवध के विए की िाएगी, िैसा वक उनके आिेि में वनविवष्ट

वकया िा सकता है:

परन्तु यह वक इस प्रकार वनयुि कोई भी व्यखि उप-धारा (3) एिं (4) के

अंतगवत वनयुि कुिपवत द्वारा पि ग्रहण वकए िाने की वतवथ अथिा ितवमान कुिपवत द्वारा

पुनः पि ग्रहण वकए िाने की वतवथ को स्वतः पिमुि हो िाएगा।

(10)

यवि कोई व्यखि िो राज्य की समेवकत वनवध से मानिेय प्राप्त कर रहा है, या कोई संबद्ध अथिा

अंगीभूत महाविद्यािय का प्रधानाचायव या विश्वविद्यािय विक्षक कुिपवत के रूप में वनयुि होता है,

तो उसकी सेिा ितों में उसके कायवकाि के िौरान उसके विरुद्ध कोई प्रवतकूि पररितवन नहीं वकया

िाएगा।

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(11)

पूिव की उप-धाराओं में वनवहत वकसी भी बात के बाििूि उप-धारा (7) में उखिखखत व्यखि अपने

मूि पि की सेिा ितों और वनयमों के अनुसार सेिावनिृत्त होगा।

(12)

कुिपवत, कुिावधपवत को संबोवधत अपने हस्ताक्षर सवहत विखखत रूप में, एक माह का नोवटस िेकर

अपने पि से त्यागपत्र िे सकेंगे एिं कुिावधपवत द्वारा उनका त्यागपत्र स्वीकार कर विए िाने पर या

उि नोवटस अिवध पूणव होने की वतवथ से, िो भी पहिे हो, िह अपना पि धारण नहीं करेंगे।

(13)

कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री संयुि रूप से, राज्य सरकार द्वारा की गयी उवचत िाँच के पिात्,

कुिपवत को पि से हटाने का वनणवय िे सकते हैं, यवि िह आश्वस्त होते हैं वक, कुिपवत-

(क)

मानवसक विकृतवचत्त हो गया है एिं सक्षम न्यायािय द्वारा ऐसा घोवित वकया गया है; अथिा

(ख)

वकसी नैवतक पतन से संबंवधत अपराध में िोिी पाया गया है; अथिा

(ग)

वििाविया घोवित वकया गया है एिं सक्षम न्यायािय द्वारा ऐसा घोवित वकया गया है; अथिा

(घ)

िीघवकाविक बीमारी या िारीररक अक्षमता के कारण अपने कायों का वनिवहन करने में

अक्षम हो गया है; अथिा

(ङ)

िानबूझकर इस अवधवनयम के प्रािधानों या सेिा ितों का उिंघन वकया है, या राज्य

सरकार द्वारा वनधावररत उप-धारा (2) की वकसी अन्य ितव का उिंघन वकया है, या

अवधकारों का िुरुपयोग वकया है, या उसके पि पर बने रहने से विश्वविद्यािय के वहतों को

हावन पहुँच रही है, या उसके विरुद्ध पयावप्त आपरावधक साक्ष्य उपिि हैं, या समुवचत

िाँच के उपरांत िह कायाविवध में िगे आरोपों का िोिी पाया िाता है; अथिा

(च)

कुिपवत वकसी रािनैवतक िि का सिस्य है, या वकसी ऐसी संस्था से संबद्ध है िो रािनीवत

में संविप्त है, या वकसी रािनैवतक आंिोिन में भाग िे रहा है अथिा राज्य सरकार अथिा

विक्षा प्रणािी के वहतों के विरुद्ध कायव कर रहा है;

स्पष्टीकरण: इस उप-धारा के प्रयोिनों के विए, चाहे कोई िि रािनैवतक िि है, या कोई संगठन

रािनीवत में संविप्त है, या कोई आंिोिन एिं गवतविवध इस उप-धारा के अंतगवत आती है, राज्य

सरकार का वनणवय अंवतम एिं बाध्यकारी होगा:

परन्तु यह वक कुिपवत को उनके पि से उप-धाराओं (घ), (ङ) और (च) के तहत पिच्युत

करने की प्रविया अपनाने से पहिे राज्य सरकार द्वारा कारण बताने का समुवचत अिसर और

व्यखिगत रूप से सुनिाई का अिसर विया िाएगा।

(14)

कुिपवत,-

(क)

विश्वविद्यािय को आत्मवनभवर और वित्तीय रूप से संधारणीय बनाने के विए सभी

आिश्यक कायव करेगा;

(ख)

विश्वविद्यािय के िाविवक बिट और प्रत्येक विभाग, अध्ययन केंद्र, क्षेत्रीय केंद्र और अंगीभूत

महाविद्यािय द्वारा उत्पन्न आन्तररक कोिों की समीक्षा करेगा, िैसा िागू हो;

(ग)

परीक्षाओं तथा अन्य अकािवमक गवतविवधयों के समयानुसार संचािन सुवनवित करेगा,

िैसा वक अकािवमक कैिेंडर में वनधावररत हो;

(घ)

यह सुवनवित करेगा वक विश्वविद्यािय तथा अंगीभूत महाविद्यािय (यवि कोई हो), को

एनएएसी और/अथिा एनबीए से मान्यता प्राप्त हो तथा िह राष्टरीय और राज्य-स्तरीय रैंवकंग

प्रविया में भाग िें;

(ङ)

विश्वविद्यािय के अध्ययन केन्द्ों, क्षेत्रीय केन्द्ों और अधीनस्थ महाविद्याियों में ई-गिनेंस

को प्रोत्सावहत करने के विए नीवतयों, वनिेिों तथा पहिों के वियान्वयन को सुवनवित

करेगा; तथा

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(च)

पररवनयमों द्वारा वनधावररत अन्य िखियों और कतव्य

ों का वनिवहन करेगा।

13

प्रवर्-कुलपवर्

(1)

प्रवत-कुिपवत, कुिपवत के बाि विश्वविद्यािय का प्रमुख िैक्षवणक एिं प्रिासवनक अवधकारी होगा,

विसे सम्पूणव विश्वविद्यािय का कायवक्षेत्र प्राप्त होगा।

(2)

प्रवत-कुिपवत विश्वविद्यािय के अध्ययन केंद्र बोडव तथा क्षेत्रीय केंद्र बोडव का अध्यक्ष होगा।

(3)

प्रवत-कुिपवत विश्वविद्यािय का पूणवकाविक िेतनभोगी अवधकारी होगा। िह कुिपवत के पयविेक्षण,

वनिेिन एिं वनयंत्रण में कायव करेगा, िब तक अन्यथा विवनविवष्ट न वकया िाए, प्रवत-कुिपवत के

िेतन, भत्ते एिं सेिा ितें राज्य सरकार द्वारा समय-समय पर वनधावररत की िाएंगी।

(4)

प्रवत-कुिपवत का चयन धारा 12(3)(क) के तहत गवठत खोि सवमवत की अनुिंसाओं के आधार पर

कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री द्वारा संयुि रुप से वकया िाएगा। तत्पिात उनकी वनयुखि 03 ििों की

अिवध के विए कुिावधपवत द्वारा की िाएगी।

(5)

प्रवत-कुिपवत के चयन एिं वनयुखि के संबंध में धारा 12(3)(ख) से धारा 12(3)(छ) तक तथा धारा

12(4) से धारा 12(8) तक के प्रािधान आिश्यक पररितवन सवहत यथाित् िागू होंगे।

(6)

कुिपवत की अनुपखस्थवत में प्रवत-कुिपवत विश्वविद्यािय के प्रावधकरणों, वनकायों एिं सवमवतयों के

अध्यक्ष अथिा अंतररम कुिपवत के रूप में कायव करेगा।

(7)

यवि प्रवत-कुिपवत का पि ररि हो िाता है, या िह बीमारी, अनुपखस्थवत, या वकसी अन्य कारण से

अपने कतव्य

ों का वनिवहन करने में असमथव हो िाता है, तो कुिावधपवत द्वारा, मुख्यमंत्री के परामिव

से, प्रवत-कुिपवत पि के विए योग्य वकसी व्यखि को अस्थायी रूप से प्रवत-कुिपवत के पि पर

वनयुि वकया िा सकेगा, यह वनयुखि तब तक मान्य होगी िब तक प्रवत-कुिपवत पुनः कायवभार

ग्रहण नहीं कर िेता, या नए प्रवत-कुिपवत की विवधित् वनयुखि नहीं हो िाती।

(8)

प्रवत-कुिपवत, कुिपवत के माध्यम से, कुिावधपवत को संबोवधत अपने हस्ताक्षर सवहत विखखत रूप

में, एक माह का नोवटस िेकर अपने पि से त्यागपत्र िे सकेंगे एिं कुिावधपवत द्वारा उनका त्यागपत्र

स्वीकार कर विए िाने पर या उि नोवटस अिवध पूणव होने की वतवथ से, िो भी पहिे हो, िह अपना

पि धारण नहीं करेंगे।

(9)

कुिावधपवत एिं मुख्यमंत्री संयुि रूप से, राज्य सरकार द्वारा की गयी उवचत िाँच के पिात्, प्रवत-

कुिपवत को पि से हटाने का वनणवय िे सकते हैं, यवि िह आश्वस्त होते हैं वक, प्रवत-कुिपवत-

(क)

मानवसक विकृतवचत्त हो गया है एिं सक्षम न्यायािय द्वारा ऐसा घोवित वकया गया है; अथिा

(ख)

वकसी नैवतक पतन से संबंवधत अपराध में िोिी पाया गया है; अथिा

(ग)

वििाविया घोवित वकया गया है एिं सक्षम न्यायािय द्वारा ऐसा घोवित वकया गया है; अथिा

(घ)

िीघवकाविक बीमारी या िारीररक अक्षमता के कारण अपने कायों का वनिवहन करने में

अक्षम हो गया है; अथिा

(ङ)

िानबूझकर इस अवधवनयम के प्रािधानों का उिंघन वकया है, या सेिा ितों का उिंघन

वकया है, या राज्य सरकार द्वारा वनधावररत उप-धारा (5) के वकसी अन्य ितव का उिंघन

वकया है, या अपने अवधकारों का िुरुपयोग वकया है, या उसके पि पर बने रहने से

विश्वविद्यािय के वहतों को हावन पहुँच रही है; अथिा

(च)

वकसी रािनैवतक िि का सिस्य है, या वकसी ऐसी संस्था से संबद्ध है िो रािनीवत में

संविप्त है, या वकसी रािनैवतक आंिोिन में भाग िे रहा है।

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स्पष्टीकरण:- इस कंवडका के प्रयोिनों के विए, चाहे कोई िि रािनैवतक िि है, या कोई

संगठन रािनीवत में संविप्त है, या कोई आंिोिन एिं गवतविवध इस उप-धारा के अंतगवत

आती है, राज्य सरकार का वनणवय अंवतम एिं बाध्यकारी होगा:

परंतु यह वक, प्रवत-कुिपवत को उनके पि से उप-धाराओं (घ), (ङ) और (च)

के तहत पिच्युत करने की प्रविया अपनाने से पूिव राज्य सरकार द्वारा कारण बताने का

समुवचत अिसर और व्यखिगत रूप से सुनिाई का अिसर विया िाएगा।

(10)

प्रवत-कुिपवत,-

(क)

स्नातक पाठ्यिमों की िैक्षवणक गवतविवधयाँ अनुमोवित िैक्षवणक कैिेंडर के अनुसार

संचावित करना सुवनवित करेंगे;

(ख)

कुिपवत की अनुपखस्थवत में आवधकाररक कायविमों और बैठकों में उनका प्रवतवनवधत्व

करेंगे;

(ग)

विश्वविद्यािय के आन्तररक कोिों के सृिन और िृखद्ध में सहयोग करेंगे;

(घ)

पूिव-छात्रों की भागीिारी और उद्योगों के साथ साझेिारी को प्रोत्सावहत करेंगे;

(ङ)

वडविटि पररितवन अथिा क्षेत्रीय केन्द्ों एिं अध्ययन केन्द्ों के विकास िैसे महत्त्वपूणव

पररयोिनाओं का नेतृत्व करेंगे; तथा

(च)

ऐसे अन्य सभी उत्तरिावयत्वों का वनिवहन करेंगे िो पररवनयमों द्वारा वनधावररत हैं।

14

वित्त परामशी

(1)

वित्त परामिी, विश्वविद्यािय का एक पूणवकाविक अवधकारी होगा, विसका चयन एिं वनयुखि

कुिावधपवत द्वारा की िाएगी। वित्त परामिी का कायवकाि वनयुखि की वतवथ से पाँच ििव की अिवध

का होगा। वित्त परामिी उि विश्वविद्यािय में पुनवनवयुखि के विए पात्र नहीं होगा।

(2)

वित्त परामिव, वित्त एिं िेखा सवमवत का पिेन सिस्य होगा। कोई भी प्रस्ताि, विसमें वित्तीय प्रभाि

हो, वित्त परामिी की सिाह प्राप्त वकए वबना अनुमोवित नहीं वकया िाएगा। यह कुिसवचि यह

सुवनवित करेगा वक सभी वित्तीय मामिों में वित्त परामिी की सिाह प्राप्त करे एिं सीनेट के समक्ष

उपस्थावपत वकसी वित्तीय प्रभाि िािे प्रस्ताि में वित्त परामिी की स्पष्ट सिाह को सखिवित करें।

(3)

यवि कुिपवत या वसंवडकेट वकसी वित्तीय प्रभाि िािे प्रस्ताि पर वित्त परामिी की सिाह के विपरीत

कोई वनणवय िेते हैं, तो ऐसा वनणवय कायावखन्वत नहीं वकया िाएगा एिं कुिपवत द्वारा यह वनणवय

कुिावधपवत को अग्रसाररत वकया िाएगा विसका वनणवय इस मामिे में अंवतम एिं बाध्यकारी होगा।

(4)

वित्त परामिी की यह भी वििेिारी होगी वक िह सुवनवित करे वक विश्वविद्यािय की सभी वित्तीय

प्रवियाएं अवधवनयम, पररवनयमों, विश्वविद्यािय अध्यािेि और वनयमों के अनुसार संचावित की

िाएं।

(5)

वित्त परामिी, विश्वविद्यािय के बिट का वनमावण, खातों का रखरखाि, समय-समय पर िेखा

अंकेक्षण, अंकेक्षण आपवत्तयों का अनुपािन करना, राज्य सरकार द्वारा स्वीकृत बिट के अनुसार

एिं विश्वविद्यािय अनुिान आयोग से अनुिानों की समयबद्ध प्राखप्त सुवनवित करना तथा

विश्वविद्यािय अनुिानों के उपयोवगता प्रमाणपत्र को वनधावररत प्रविया के अनुसार समय पर प्रस्तुत

करने के विए उत्तरिायी होगा।

(6)

वित्त परामिी कुिपवत के प्रिासवनक वनयंत्रण में कायव करेगा तथा वित्त पिकवधकारी सीधे वित्त

परामिी के वनयंत्रण में कायव करेगा।